FAMÍLIA E ESCOLA NA SOCIALIZAÇÃO DE MENINAS
O artigo discute as formas pelas quais a educação participa dos processos de diferenciação social e construção de identidades. Focalizou-se a experiência escolar e as trajetórias sociais de um grupo de ex-alunas de três estabelecimentos de ensino confessionais femininos de São Paulo, egressas da esc...
Autor principal: | Perosa, Graziela Serroni |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Federal da Bahia
2007
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.ufba.br/index.php/crh/article/view/18854 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/39233 |
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