Aportes de la agroecología y el saber local en la formación profesional: una propuesta metodológica hacia la evaluación de impacto

Muestra resultados relevantes de la actividad formativa desarrollada por AGRUCO en la formación de docente, técnicos y estudiantes del sistema universitario boliviano. Presenta una novedosa metodología para la autoevaluación de actividades de proyectos formativos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: SOTOMAYOR BERRIO, Marco A.
Formato: Other
Lenguaje:Español
Publicado: AGRUCO. 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/123456789/71
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/36455