Evaluación del aprendizaje en la Universidad. Principios para favorecerlo

El trabajo expone seis principios que procuran contribuir a revisar las prácticas de evaluación dentro de las aulas universitarias. El texto presenta un enfoque de carácter general que no profundiza en la especificidad de los contenidos de aprendizaje que se han de evaluar y pretende superar la pers...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araujo, Sonia Marcela
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Humanas- Facultad de Derecho/ UNCPBA 2016
Materias:
Acceso en línea:http://ojs.fch.unicen.edu.ar/index.php/ciep/article/view/79
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/33698