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¿Es la dramatización una estrategia pedagógica, para mejorar la comprensión lectora?

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Trabajar el teatro desde el aula es una propuesta que genera cambio y desarrolla conocimiento. Busca superar las dificultades en preguntas de nivel literal e inferencial para mejorar los resultados en las pruebas Saber. Se trabajó con 22 estudiantes del grado tercero del Colegio La Salle Ocaña, bajo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez Balmaceda, Sonia del Carmen, González, Gilberto
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Ciencias sociales
Publicaciones seriadas
Investigaciones
Arte y cultura
Literatura
Social sciences
Serials
Investigations
Art and culture
Literature
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/8748
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21411

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12749/8748
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21411

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