Infancia y discapacidad visual: Desarrollo de la creatividad y el pensamiento científico en niños de 5 a 9 años en la Escuela Taller para ciegos de Bucaramanga

El proyecto de investigación pretende contribuir a la educación inclusiva de los niños con discapacidad visual, a través de estrategias pedagógicas que desarrollen el pensamiento científico y la creatividad, dado que, se evidenció diversos factores que limitan el acercamiento con estos temas. Por lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arias Ojeda, Yessenia, Daza Contreras, Ingri Katherine, Murillo Buitrago, Giordan Steven, Silva Ortiz, Andrea Carolina
Otros Autores: Acuña Agudelo, María Piedad
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/7250
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21282