Cita APA (7a ed.)

Muñoz Mantilla, L. E., Sánchez Rodríguez, S., & Arias Ortiz, C. (2020). Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa. Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Muñoz Mantilla, Luz Elena, Solángel Sánchez Rodríguez, y Constanza Arias Ortiz. Identificación De La Disgrafía Como Dificultad De Aprendizaje En Estudiantes De Tercero De Primaria, Como Estrategia De Inclusión Educativa. Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2020.

Cita MLA (9a ed.)

Muñoz Mantilla, Luz Elena, et al. Identificación De La Disgrafía Como Dificultad De Aprendizaje En Estudiantes De Tercero De Primaria, Como Estrategia De Inclusión Educativa. Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2020.