Biblioteca Digital de VanguardiaLa lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander
Maestría
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2583 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19739 |
| _version_ | 1782339439374106624 |
|---|---|
| author | Medina Apolón, William Omar |
| author2 | Acuña Agudelo, María Piedad |
| author_facet | Acuña Agudelo, María Piedad Medina Apolón, William Omar |
| author_sort | Medina Apolón, William Omar |
| collection | Repositorio |
| description | Maestría |
| format | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| id | clacso-CLACSO19739 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO197392022-03-14T18:52:25Z La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander Reading discontinuous texts as a pedagogical strategy to strengthen the teaching and learning processes in the area of ??natural sciences in sixth grade students of the Presbítero Álvaro Suárez Educational Institution in Villa del Rosario, Norte de Santander Medina Apolón, William Omar Acuña Agudelo, María Piedad https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463 https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ https://orcid.org/0000-0001-7731-5789 https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo Education Reading Natural sciences Teaching methods Educational strategies Learning strategies Teaching Learning Research Educación Lectura Ciencias naturales Métodos de enseñanza Estrategias educacionales Estrategias de aprendizaje Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Maestría 2020-06-26T21:02:54Z 2020-06-26T21:02:54Z 2018 2022-03-14T18:52:25Z 2022-03-14T18:52:25Z info:eu-repo/semantics/masterThesis Tesis http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/TM http://hdl.handle.net/20.500.12749/2583 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19739 spa Medina Apolón, William Omar (2018). La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia application/pdf Bucaramanga (Colombia) Santander (Colombia) Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en Educación |
| spellingShingle | Education Reading Natural sciences Teaching methods Educational strategies Learning strategies Teaching Learning Research Educación Lectura Ciencias naturales Métodos de enseñanza Estrategias educacionales Estrategias de aprendizaje Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Medina Apolón, William Omar La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander |
| title | La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander |
| title_full | La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander |
| title_fullStr | La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander |
| title_full_unstemmed | La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander |
| title_short | La lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Presbítero Álvaro Suárez de Villa del Rosario, Norte de Santander |
| title_sort | la lectura de textos discontinuos como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la institución educativa presbítero álvaro suárez de villa del rosario, norte de santander |
| topic | Education Reading Natural sciences Teaching methods Educational strategies Learning strategies Teaching Learning Research Educación Lectura Ciencias naturales Métodos de enseñanza Estrategias educacionales Estrategias de aprendizaje Enseñanza Aprendizaje Investigaciones |
| url | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2583 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19739 |