Material didáctico en realidad aumentada como apoyo a la educación musical en jóvenes de octavo grado de una institución privada

La presente investigación se centró en el desarrollo de una metodología para usar la técnica de realidad aumentada (RA) con el fin de crear material didáctico musical que permita la promoción de la autonomía en el aprendizaje del estudiante. Partiendo de esta idea, se analizó y determinó las h...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Amaya Cote, Liliana Patricia
Otros Autores: Santoyo Díaz, Julián Santiago
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/2496
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19453