Procesamiento sensorial auditivo y desempeño en la lectura en niños de segundo grado de educación básica primaria
La capacidad para el aprendizaje de la lectura necesita de la habilidad para discriminar y manipular secuencias fonológicas. En este sentido, algunos estudios sugieren que el adecuado funcionamiento de los mecanismos perceptuales básicos que permiten desarrollar el procesamiento temporal de la infor...
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Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
2021
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/12434 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19207 |