El texto “Desde el Sur. Visiones y Aportes a los Estudios Internacionales desde Latinoamérica”, es el resultado de una importante experiencia académica en el Ecuador. Da cuenta de un encuentro que reúne a profesores de Relaciones Internacionales, estudiantes de grado y posgrado de varias…

Resp. editado por Raúl Salgado Espinoza y Daniel Gudiño Pérez
Date: 2018

Este livro, concluído em novembro de 2003, constitui um dos produtos do Projeto homónimo, desenvolvido na Sede Académica Brasil da Faculdade Latino-Americana de Ciencias Sociais -FLACSO/Brasil durante o período 1998-2003. A execucáo do Projeto de Pesquisa "Mulheres e Políticas Públicas de…

Resp. coordinado por Silvia C. Yannoulas
Date: 2003

El periodismo no solo debe narrar hechos y hacer crónicas; debe escarbar sueños, desplegar la imaginación y contribuir a crear y mantener valores. El libro concentra en capítulos cortos, conjunto de notas personales y la sistematización de experiencias sobre el oficio de hacer periodismo Es…

Resp. José Hernández
Date: 2004

El presente libro reúne dos ensayos históricos que exploran y explican desde ángulos distintos uno de los fenómenos más importantes de la historia del Ecuador: la modernización. A través del análisis del proceso de industrialización del país en el primer caso, y del examen de los elementos y…

Resp. Milton Luna Tamayo
Date: 1993

El Diplomático, el militar, el marino y el aviador del siglo XXI, es una publicación que analiza los procesos formativos en la Academia Diplomática, y de las Academias de Guerra del Ejército, de la Armada y de la Aviación, considerando como un factor esencial en el proceso formativo actual y el…

Resp. ed. por Jaime García Covarrubias.
Date: 2001

La filosofía de la Comunicación Social, su contenido intrínseco, sus problemas tradicionales, culturales y el rol del periodista están tratados en este texto con auténtica patenticidad y realismo. Contiene una concepción esencial y profunda de los ideales que deben guiar al profesional del…

Resp. Cremilda Araujo Medina
Date: 1980

Entre as lacunas existentes na história da educação no Brasil, a da educação profissional não é das menores. Parece que os historiadores dão preferência -se não exclusividade- à educação escolar pela qual eles mesmos passaram, reforçando, implicitamente, a ideologia da escola única e unificadora …

Resp. Luiz Antônio Cunha
Date: 2000

A vigência de relacções escravistas de producção no Brasil, desde os tempos da Colônia, funcionou sempre como desincentivo para que a força de trabalho livre se orientasse para o artesanato e a manufatura. O emprego de escravos como carpinteiros, pedreiros, ferreiros, tecelões, confeiteiros e em…

Resp. Luiz Antonio Cunha
Date: 2000

Básicamente, este documento se estructura presentando únicamente las debilidades percibidas en esos eventos, por el personal de los componentes más fuertes del MINSA, y del INSS, para mostrar y descubrir las que se repiten en dichos análisis y las otras más importantes que son específicas para cada…

Resp. por Abraham Rossman y Larry Valladares
Date: nov. 2003

Dentro del campo de la educación popular es conocida la tendencia a magnificar logros y minimizar problemas. De esta manera, lo que muchas veces se nos ofrece como "sistematizaciones de experiencias de educación popular" tienden a ser recuentos exitosos, a lo sumo salpicados de los inevitables …

Resp. Rosa María Torres
Date: 1989