En el Ecuador hay una corriente dominante que suele identificar la acción académica universitaria con la formación profesional, principalmente inscrita en los atributos de la relación pedagógica enseñanza-aprendizaje y al interior de una institucionalidad formal: la Universidad. Sin embargo, la acción pedagógica va más allá de la formación profesional y de los claustros de la institucionalidad, porque busca formar ciudadanía en el concomitante proceso de contribución al bienestar colectivo. El texto permite hacer un balance de la situación universitaria, partiendo de la consideración de que la Universidad, en tanto institución, debe ser entendida como una relación social particular y, por tanto, histórica. De allí que se trate, entonces, de conocer qué es universidad en el contexto actual y de asumir que "la Tercera Reforma Universitaria está en marcha en el Ecuador".