Migraciones y derechos humanos: aportes desde una experiencia de formación profesional en la Clínica Migrante de Mendoza por Vilchez Pereira, Juliana Marcia

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De las reformas borbónicas a la Revolución de Mayo por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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La psicomotricidad como recurso en las prácticas de docentes de educación especial por Liva, Mariel

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Formación docente en física : la integración de campos del saber en el marco de articulación entre proyectos de formación, extensión e investigación por Furci, Victor Manuel, Trinidad, Oscar, Peretti, Pedro Luis

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Propuestas didácticas implementadas en los talleres de acreditación de competencias básicas en LE inglés : análisis de las experiencias en contexto de pandemia por Alarcón, Soledad, Marino, Oscar Osvaldo

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Lectocomprensión en lengua extranjera inglés en la escuela secundaria : una propuesta de articulación con la universidad por Falchi, Analía, Domínguez, Romina

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Divulgação científica, produção de materiais com diferentes linguagens e educação midiática por Girotto, Gildo, Vasconcelos Almeida, Cyntia, Modesto, Aline

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Prácticas letradas y virtualización de los proceso de formación : experiencias e intercambios en el marco de la Red Argentina de Instituciones Lectoras y Escritoras (RAILEES) por Castagno, Fabiana, Giammarini, Gabriela, Waigandt, Diana

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Acompañar la escritura de Trabajo Final de Grado en contexto de pandemia por López, María Eugenia

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Trayectorias de docentes universitarixs de la UNPaz : aristas del trabajo y redefiniciones bajo un nuevo contexto institucional por Petrelli, Lucía, Mattioni, Mara

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Nuevos escenarios : las clases de consulta en el nivel superior y su pertinencia curricular por Manchineli, Cecilia, Sancho, M. Jimena, Trifonoff, Analía

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Apuntes para la didáctica desde relatos de educación musical por Leonhard, Rut, Lang, Pablo, Omega, Gustavo, Zilli, Lía

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Resignificando la tarea de investigar, enseñar y aprender en pandemia : el caso de las asignaturas de la práctica docente en el Conservatorio Superior de Música de la Ciudad de B... por Barragán, Paula Julieta, de Couve, Alicia Cristina, Flores, Graciela Noemí

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Los nuevos contextos y la enseñanza en la Educación Superior : algunas categorías teóricas para repensar las prácticas por Pedranzani, Beatriz Edith, García, María Guadalupe, Porta, María José

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La educación superior en contexto de pandemia : nuevos sentidos atribuidos a las prácticas de enseñanza por Escudero, Zulma Elvira, Rodriguez, Cecilia del Carmen, Guilmen, Victoria

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Invertir las aulas como forma de construir el oficio del estudiante : una estrategia de retención en tiempos de pandemia por Bender, Gustavo, Defago, Alejandra E.

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¿Se escucha? : didáctica de la música del nivel superior en tiempos de pandemia por Malvicini, Karina

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Enseñar y aprender en tiempos de pandemia : desafíos de la práctica docente y la enseñanza de la filosofía por Ramos Jalil, Mariam Daiana, Rodríguez, Sergio Matías

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¿Didácticas específicas para saberes inespecíficos? : apuntes sobre la enseñanza de una investigación otra en Trabajo Social por Roldan, Yanina, Failla, Sebastián, Hermida, Maria Eugenia

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Situaciones problemáticas contextualizadas a las ciencias experimentales como generadoras de aprendizaje significativo de conceptos matemáticos en una facultad del área salud por Philippe, Valeria, Haidar, Alejandra, Quiroga, Marisa

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