Evaluación formativa en contexto de pandemia: el caso de la aplicación E-valuados por Bustamante, Laura Andrea; Universidad Siglo 21, Lesta, María Laura; Universidad Siglo 21, Agüero Sepulveda, Milagros; Universidad Siglo 21

“…Para lo cual, mediante el criterio no probabilístico, se definió una muestra y se emplearon los siguientes instrumentos: un cuestionario administrado mediante la aplicación misma (E-valuados), 6 grupos focales realizados con docentes (tres de universidades privadas y tres de universidades públicas) y 2 grupos focales, con estudiantes usuarios de esas instituciones. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Psychological well-being, coping strategies and social support to informal caregivers por Felipe E. García; Universidad Santo Tomás, Esteban Manquián; Universidad de Las Américas, Gisela Rivas; Universidad de Las Américas

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Prácticas relacionales profesor/a-estudiante y participación en el aula: Desafíos para la construcción de una convivencia democrática por Carolina Urbina Hurtado; Universidad Andrés Bello, Rebecca Ipinza Villamán; Universidad Andrés Bello, Luciano Gutiérrez-Fuentes; Universidad Andrés Bello

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La Educación en las Escuelas de Negocios: Discursos en Conflicto por Marcela Mandiola; Universidad Adolfo Ibañez

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Movilizarse tiene sentido: Análisis cultural en el estudio de movilizaciones sociales por Juan Paredes; Universidad Diego Portales

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Una propuesta para el estudio de la identidad con aportes del análisis narrativo por Claudia Capella; Universidad de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Submission rules for collaborations for the magazine ‘Social Perspectives/ Social Perspectives' por Universidad Autónoma de Nuevo León

“…Perspectivas Sociales/ Social Perspectives es una revista publicada desde 1991 que invita a trabajadores sociales y científicos sociales a someter manuscritos para ser editados. …”
Enlace del recurso

Submission rules for collaborations for the magazine ‘Social Perspectives/ Social Perspectives por Universidad Autónoma de Nuevo León

“…Perspectivas Sociales/ Social Perspectives es una revista publicada desde 1991 que invita a trabajadores sociales y científicos sociales a someter manuscritos para ser editados. …”
Enlace del recurso

Normas de presentación de colaboraciones para la revista ‘Perspectivas Sociales/ Social Perspectives por Universidad Autónoma de Nuevo Le´´on

“…Perspectivas Sociales/ Social Perspectives es una revista publicada desde 1991 que invita a trabajadores sociales y científicos sociales a someter manuscritos para ser editados. …”
Enlace del recurso

Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia por Carlos Muñoz; Universidad de concepción, Nelson Vasquez, Maria Sánchez; Universidad de Valladolid

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Opiniones profesionales de la salud sobre el embarazo en la adolescencia por Maria Martina Silva; Universidad Católica del Uruguay, Loreto Leiva; Universidad de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Factores transicionales y narrativas de cambio en jóvenes infractores de ley: Análisis de las narrativas de jóvenes condenados por la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente por Decio Mettifogo, Camila Arévalo; Universidad de Chile, Francisca Gómez; Universidad de Chile, Sofía Montedónico; Universidad de Chile, Luis Silva

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Social leadership, the motor for management practices in education in contexts of confinement por Marcela Gaete Vergara; Universidad de Chile, Violeta Acuña Collado; Universidad de Playa Ancha, Marisol Ramirez Muga; Universidad de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Adolescent women and non-custodial measures: Narratives of an ethnographic experience por Cecilia Montes-Maldonado; Universidad de la República y Universidad Autónoma de Barcelona, Laura López-Gallego; Universidad de la República, Raquel Galeotti-Galmes; Universidad de la República

Enlace del recurso
Enlace del recurso

LGBT Rights in Chile: Tensions in the constitution of sexualized otherness por Caterine Joanna Galaz Valderrama; Académica Universidad de Chile, Mauricio Sepúlveda Galeas; Universidad de Chile, Rolando Poblete Melis; Universidad Central de Chile, Lelya Troncoso Pérez; Universidad de Chile, Rodolfo Morrison Jara; Universidad de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Ciência para todos : um novo conceito de extensão promovendo a popularização da ciência e tecnologia através de projetos ambientais Iot e energias renováveis por Dario, Priscila Paola, Sugai, Daniela Yumi, Muñoz, Matias Nicolas, Martinez, Leonardo Cavalheiro, Taher, Dhyogo Miléo, Alcantara, Manoel Massatoshy, De Lara Filho, Mauro Obladen, Felisbino, Caio Filus, Julio, Alexia Christinny, Vargas, José Viriato Coelho, Mariano, André Bellin

“…Assim sendo, o projeto Ciência Para Todos, desenvolvido no Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento de Energia Autossustentável (NPDEAS) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), realiza a integração da comunidade e aprimora a formação profissional dos alunos de graduação e pós-graduação através de visitas de escolas da rede pública. …”
Enlace del recurso

Editorial por Ots, María José, Prieto Olavarría, Cristina Alejandra, Gil, Adolfo F.

Enlace del recurso

Virus Zika : desde la emergencia epidemiológica hacia el entendimiento de los mecanismos de patogénesis viral por Dizanzo, María Paula, Cavatorta, Ana Laura, Fabbri, Cintia, Leiva, Santiago, Levis, Silvana, Luppo, Victoria, Morales, María Alejandra, Marziali, Federico, Gardiol, Daniela

Enlace del recurso

La Revista Médica Universitaria crece… por Salomón, Susana Elsa, Miatello, Roberto M.

Enlace del recurso

Palabras preliminares por Bujaldón de Esteves, Lila, Bistué, Belén

Enlace del recurso