Estrategias de tratamiento en pacientes adultos con fibrilación auricular aguda (de primera vez, duración menor a 48 horas) con respuesta ventricular rápida y estabilidad hemodinám... por Rodríguez Prada, Javier Armando

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Entrevista: João Cruz Costa por Trans/Form/Ação, Revista

“…Pensador e cultivador das irônias, ao nos enviar carta autorizando a publicação de sua entrevista, assim nos ensinou: “(...) quando tiverem 72 anos como eu, não con? …”
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O PERFIL DOS DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA DO COLÉGIO PEDRO II: UM LEVANTAMENTO PRELIMINAR por Rêgo, Carlos Eduardo Oliva de C., Mosca Junior, Roberto

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PRODUTIVISMO ACADÊMICO E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS por Dilmeire SantAnna Ramos Vosgerau, Evelyn de Almeida Orlando, Patricia Meyer

“…Embora seja objetivo da Capes a formação de recursos humanos qualificados para a docência em grau superior, as suas estratégias de avaliação, ao privilegiar a quantidade de publicações, provocam consequências não somente com relação à pertinência da produção científica, mas também à manutenção da insuficiente formação didático-pedagógica de professores atuantes na graduação.…”
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AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL por Romier da Paixão Sousa

“…O objetivo deste artigo foi analisar essas experiências formativas, baseadas nos preceitos da educação do campo e seus processos de institucionalização enquanto política pública. O estudo foi produzido a partir da abordagem qualitativa, utilizando-se da análise documental e observação participante. …”
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PERFIL E DESTINO OCUPACIONAL DE EGRESSOS GRADUADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NAS MODALIDADES A DISTÂNCIA E PRESENCIAL por Dirceu Esdras Teixeira, Luiz Carlos dos Santos Ribeiro, Keila Mara Cassiano, Masako Oya Masuda, Marlene Benchimol

“…Este foi respondido por 241 egressos, sendo 83 do ensino a distância e 158 do ensino presencial, de universidades públicas e uma privada. Os resultados mostraram a predominância de mulheres, de cor branca e idade média de 23 anos, na conclusão do curso dos egressos do ensino presencial, e 33 no ensino a distância. …”
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Reseña de"O legado de Foucault" de SCAVONE, Lucila; ALVAREZ, Marcos César e MISKOLCI, Richard (orgs.). por Daniel Pereira Andrade

“…Se o livro pretende tratar da influência teórica do autor sobre as ciências humanas contemporâneas, ele acaba oferecendo uma ocasião para se compreender como as ciências sociais brasileiras, em particular as desenvolvidas nas universidades públicas paulistas, estão trabalhando e se renovando através de suas idéias.…”
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NOS CAMINHOS COM OS DOCENTES E AS CRIANÇAS DA BAIXADA FLUMINENSE: FORMAÇÃO, RESPONSABILIDADE E RESPONSIVIDADE por Lucio, Elizabeth Orofino

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Por um diálogo plural e fecundo por Nunes, César

“…No presente caso, tenho a alegria e a honra de anunciar o número especial da Revista Digital PAIDEIA, concebida para tornar pública a dinâmica institucional e a fecunda produção do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação PAIDEIA, um dos destacados grupos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).…”
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HORKHEIMER, Max. Eclipse da razão. Tradução de Carlos Henrique Pissardo. São Paulo: Editora da Unesp, 2015, 207p. por Silva, Rafael Cordeiro

“…Eclipse da razão, obra do filósofo social Max Horkheimer (1895-1973), foi publicado originalmente em inglês, no ano de 1947. …”
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A educação superior em pauta: desafios em tempo de Sinaes por Mônica Piccione Gomes Rios, Adolfo Ignacio Calderón, Klinger Luiz de Oliveira Sousa

“…Nesta análise, foram priorizados três aspectos considerados pertinentes: o lugar dos rankings nas políticas educacionais de Educação Superior de Estado brasileiro, o Sinaes como política pública na perspectiva de identificar o seu caráter público e inferir acerca do seu potencial em transformar o currículo das universidades e, finalmente, a meta-avaliação de docentes no ensino superior, considerando as atuais políticas públicas de avaliação da educação superior, por meio de um processo de autoavaliação articulado aos instrumentos da avaliação externa integrantes do Sinaes.…”
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Impediments to the execution of the imposing budget and the damage to the planning of the State’s activity por Shiohara Lubke, Mariane Yuri, Blanchet, Luiz Alberto

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Factors contributing to malnutrition in La Guajira, Colombia. por Alvis Zakzuk, Nelson Jose, Castañeda Orjuela, Carlos, Díaz Jiménez, Diana, de la Hoz Restrepo, Fernando

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Policy brief. Autonomia y dependencia en las ciencias sociales latinoamericanas : un estudio de bibliometria, epistemologia y politica por Gibert Galassi, Jorge

“…Es decir, no es claro que tradiciones locales de investigación en algunas disciplinas signifiquen que los resultados bibliométricos actuales arrojen una tendencia a la publicación internacional. Ademas, la competencia de mercado en Brasil y Chile ha permitido la expansión de las universidades privadas, que buscan la legitimación académica mediante la publicación indexada. …”
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O CORDEL DO BRASIL E O CORDEL DE PORTUGAL: POSSÍVEIS DIÁLOGOS por Pinto, Maria Isaura Rodrigues

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Cartografias, fugas e fluxos do pensar por Olegário, Fabiane

“…Resumo: Esse artigo trata-se de um ensaio, em que se propõe discutir acerca da cartografia como uma possibilidade de pensar a investigação como uma produção de dados, para tanto, busca trazer o recorte metodológico da pesquisa realizada no PPG da Universidade de Santa Cruz do Sul/BRA/RS, que se propôs a acompanhar a produção de escritas de alunos de duas escolas públicas, localizadas no Vale do Taquari, escritas que são entendidas como sujas, marginais e indesejáveis no espaço da escola. …”
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Memórias da escola: acervo do LIAME (Laboratório de Informação, Arquivo e Memória da Educação) por Pereira, Maria Apparecida Franco, Santos, Gabriela Cordeiro

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Política de regulação e interiorização da formação de professores em nível superior: a experiência dos Institutos Superiores de Educação no Rio de Janeiro por Waldeck Carneiro Carneiro, Flávia Monteiro de Barros Araujo, Fernando de Souza Paiva

“…O trabalho revela que o maior problema enfrentado pelo Estado do Rio de Janeiro, no tocante à interiorização da formação de professores da educação básica em nível superior, é a ausência de uma política pública integrada, que seja capaz de articular os atores institucionais envolvidos (Estado, municípios e universidades) para atender, de forma mais racional, as expressivas demandas por formação de professores em nível superior, que se manifestam nas diferentes regiões do Estado.…”
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LARRAÑAGA Y LA CIENCIA MODERNA por Camejo, Leticia

“…ARDAO, Arturo, (1971), “Etapas de la inteligencia uruguaya”, Departamento de Publicaciones, Universidad de la República, Montevideo. …”
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Os “piaçabeiros” no médio rio Negro: identidade étnica e conflitos territoriais por de Queiroz Araújo, Marianna

“…Publicação resenhada: MENEZES, Elieyd Sousa de. Os piaçabeiros no médio rio Negro: identidade étnica e conflitos territoriais. …”
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