Mundos Plurales. Revista Latinoamericana de Políticas y Acción Pública. Revista Completa. por Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales sede Ecuador (Flacso Ecuador), Universidad Nacional de Colombia

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Mundos Plurales. Revista Latinoamericana de Políticas y Acción Pública. Revista Completa. por Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales sede Ecuador (Flacso Ecuador), Universidad Nacional de Colombia

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Normas de publicación por Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Literaturas Modernas.

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Guía para la publicación de artículos : Revista Philosophia por Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Comité Editorial Revista Philosophia

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Schools ruled by measurement results: School effectiveness and educational policies during the transition to democracy, Chile 1990-2017 por Juan F. Herrera Jeldres; Universidad de Chile, Leonora Reyes-Jedlicki; Universidad de Chile, Carlos M. Ruiz Schneider; Universidad de Chile

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Provincial University of Córdoba por Quargnenti, Camila, Bonavitta, Paola

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Docencia universitaria: aprendizaje organizacional y autonomía por Norma Beatriz Castro Chans, María del Socorro Foio

“…Este artículo expone los resultados de una investigación sobre la incidencia de la comunicación y las tecnologías en la gestión del conocimiento, el aprendizaje organizacional y la construcción de autonomía en una universidad pública argentina. Se caracterizan las organizaciones aprendientes y examinan las prácticas comunicativas y el aprendizaje organizacional en equipos de docencia, aportando un enfoque innovador al estudio de la gestión del conocimiento en lo que hace a la perspectiva comunicacional y su interpretación en el marco del proyecto de autonomía. …”
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Traces 2018 : trayectorias académicas estudiantiles : "metas claras… objetivo asegurado" por Guida, Valeria, Biscaro, Amalia Teresa, Parra, Judith, Haist, Evelina

“…Es una propuesta de trabajo en red entre la Secretaría Académica de la UNCuyo,- Facultades, Institutos y diversas áreas y servicios de nuestra universidad, que posibilita acompañar a los estudiantes desde el ingreso hasta el egreso, articulando la tarea con las etapas previas y posteriores del sistema: escuela media, mundo laboral y formación permanente, con el fin de garantizar el derecho a una educación superior pública, inclusiva y de calidad. …”
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Inserción laboral de los estudiantes avanzados y de los jóvenes egresados de la FCE – UNCuyo por Mazo Zárate, Diego Andrés, Gil, Fabián Andrés

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Guía para la publicación de artículos y reseñas por Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Comité Editorial Revista Scripta Mediaevalia.

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