Securonormatividad: la sociabilidad urbana vista a través de las prácticas de la vigilancia cotidiana por Berneth Peña, Luis

“…En ciudades con diversas fuentes de inseguridad y miedo se han establecido múltiples reglas informales destinadas a la protección y la vigilancia. Se trata de regulaciones que configuran prácticas espaciales cotidianas, posturas corporales, expresiones verbales, el uso de los objetos y las relaciones de género en la ciudad que nos permiten hablar de una sociabilidad urbana marcada por la securonormatividad. …”
Enlace del recurso

Contenido de elementos traza en los ríos Blanco, La Palca y Jachal, San Juan por Abraham Acosta, Said Nahir

“…Diversos estudios han determinado la presencia de elementos traza dentro de estos sistemas fluviales, superando valores límites establecidos por normativas legales para distintos usos por parte de las poblaciones. …”
Enlace del recurso

Comunidades intelectuales latinoamericanas en las tramas de lo nuevo : segunda mitad del siglo XX

“…Por otro lado, también interesan las nuevas sociabilidades; es decir, la trama interna que evidencia lazos, hasta entonces impensables, entre intelectuales de distinta extracción ideológica, por ejemplo, entre comunistas y peronistas. …”
Enlace del recurso

El ser hispanoamericano en el pensamiento de Simón Bolívar a través de sus documentos por Mañas de Ruiz, Carmen

Enlace del recurso

Pensar, sentir y hacer en la práctica docente a través de la mediación pedagógica por Coronel, Verónica Yemina

“…El mismo se concreta en una propuesta pedagógico educativa para el Taller de Práctica Profesional Docente II del Profesorado de Educación Primaria del IES 9-002 Tomás Godoy Cruz de la Ciudad de Mendoza. El sentir, pensar y hacer en la práctica docente a través de la mediación pedagógica, es el tema que le da sentido y estructura al trabajo con tres grande ejes, por un lado una propuesta pedagógica con prácticas de aprendizaje que atienden a la función de docencia en el Nivel Superior, luego se presenta una propuesta de vinculación y comunicación con la sociedad que se denomina “laboratorio de experiencias" y busca establecer redes y experiencias entre el Instituto formador y la comunidad y por último se encuentra una propuesta de investigación educativa que busca indagar los supuestos de la evaluación de los aprendizajes en el Taller de Práctica Profesional Docente II. …”
Enlace del recurso

El paradigma institucional de orientación educativa : su implementación a través del Programa Futuros Egresados por Volman, Graciela, Fernández Farías, Marcelo

Enlace del recurso

Una amistad duradera a través de dos cartas : J. Alfredo Ferreira y Francisco Romero por Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía Argentina y Americana

Enlace del recurso

La expansión de las fronteras culturales de Argentina a través del accionar del Estado por Crescentino, Diego Sebastián

Enlace del recurso

Abordaje preventivo de la resistencia infantil a la atención odontológica a través del juego por Martí, Sonia Ema

“…Al anticipar la experiencia a través del juego disminuye su temor. La metodología implementada es la técnica de juego en grupos pequeños de pares. …”
Enlace del recurso

De custodios a gestores de información : el rol del bibliotecario a través del tiempo por Peretti, Ester Elizabeth

“…Este artículo tiene por objeto describir brevemente la evolución del perfil bibliotecario a través del tiempo, haciendo hincapié en los acontecimientos más relevantes que condujeron a estos profesionales a adaptar sus tareas a las necesidades de la sociedad. …”
Enlace del recurso

La geografía del género en América Latina : una aproximación a través del análisis bibliométrico por Morales Pérez, Soledad

Enlace del recurso

Francia en nosotros a través de la revista cultural (1907-1917) : entonando la voz por Burlot, Maria Lorena

Enlace del recurso

María Liliana Lukac de Stier (compiladora). Perspectivas latinoamericanas sobre Hobbes, Buenos Aires, Educa, 2008, 272 pp., ISBN 978-987-620-044-8. por Castaño, Sergio Raúl

Materias: “…Hobbes, Thomas…”
Enlace del recurso

Caridad y persona : consecuencias antropológicas de una cuestión teológica por Zorroza, María Idoya

Materias: Enlace del recurso

Caricatura, Sátira e Ilustración en la representación de Rosas por Fükelman, María Cristina

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

GLOBALIZAÇÃO, NOVAS REGIÕES DE PRODUÇÃO AGRÍCOLA E DESIGUALDADES SOCIAIS por Barbosa, Josefa Salete

Enlace del recurso
Enlace del recurso

VELHOS MAPAS, NOVAS LEITURAS: REVISITANDO A HISTÓRIA DA CARTOGRAFIA por Gomes, Maria do Carmo Andrade

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Conteúdos abertos e compartilhados: novas perspectivas para a educação por Osmar Mantovani, Maria Helena Pereira Dias, Hans Liesenberg

“…A principal é o desbalanceamento, cada vez maior, entre os interesses da indústria cultural e os da sociedade, em favor da primeira, provocado, em anos recentes, por mudanças sucessivas no direito de propriedade intelectual por pressão da mesma indústria cultural que tem, hoje, o seu modelo de negócio ameaçado por práticas apoiadas por novas tecnologias de informação e comunicação e, especificamente, pela Internet. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA NOVA IDENTIDADE PARA A ESCOLA BRASILEIRA? por Ana Maria Villela Cavaliere

“…Destacamos nos trabalhos de Dewey e Habermas fundamentos filosóficos à formulação de uma concepção de instituição escolar que possa contribuir com a construção de uma nova identidade para a escola fundamental, respondendo ao desafio democrático hoje posto à sociedade brasileira.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Participação, empreendedorismo e autogestão: uma nova cultura do trabalho? por Jacob Carlos Lima

Enlace del recurso
Enlace del recurso