NEM BATMAN, NEM CORINGA: O CAMINHO DO MEIO NOS MUSEUS por Chagas, Mário De Souza

“…Há um morcego na porta principal. Cuidado. Há um abismo na porta principal." Assim cantava Jards Macalé no final da década de 60. …”
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Notas sobre calidad por Quesada-Ibargüen, Víctor Manuel, Blanco-Hernández, Ingrid

“…En el Antiguo testamento, Libro del Génesis, capítulo 1, versículos 1 al 4, se encuentra las primeras manifestaciones: "En principio creó Dios el cielo y la tierra, empero estaba informe y vacía, y las tinieblas cubrían la superficie del abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre las aguas. …”
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Ausencias presentes en la universidad : reflexiones sobre el lugar de la hospitalidad en las didácticas de nivel universitario por Freixas, Javier, Menchón, Ángela

“…Es más, no sólo predomina la idea de que la afectividad no es un aspecto a considerar en el vínculo pedagógico, sino que a menudo da la sensación de que en este nivel están habilitadas prácticas de crueldad, cinismo, sadismo y violencia simbólica. Partiendo de este supuesto, nos interesa reflexionar acerca de sus correlatos en la formación de docentes en el nivel universitario. …”
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Cocolos, emigración y narrativa dominicana por Cowie, Lancelot

“…Las obras seleccionadas son un espejo del racismo, del rechazo cultural y de la explotación de los cocolos en el cañaveral. …”
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Eurocentrismo y producción de conocimiento sobre América Latina por Alonso, Marta Irene

“…Este tipo de falacia de acentuación, articulada con una de omisión, es habitual en el tratamiento de temas como desempleo, precarización del salario, analfabetismo funcional, racismo, femicidio, entre otros. En esta investigación pretendo, entonces, discutir las condiciones de producción de conocimiento eurocéntrico sobre América Latina, analizando sus cualidades de legitimación y puesta en circulación en el Norte y el Sur, y a la vez proponer una vía posible de denuncia y resistencia ante tales prácticas.…”
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Estudios Bolivianos (no. 3 1997) por Lozada Pereira, Blithz, Navia Romero, Wálter, Prada, Ana Rebeca

“…Esperar que de este hábito se produzcan en consecuencia, los efectos multiplicadores, académicos y teóricos, que son necesarios, es sólo un deseo: en la realidad, no conocemos lo que escriben nuestros colegas, nuestros alumnos no leen lo que producimos, no se discute crítica, participativa ni creativamente; no se llevan a cabo eventos en los que se fomente y difunda la producción teórica y filosófica; en definitiva, hacemos cada vez más profundo el abismo entre, por una parte, lo que es la construcción de ideas que resulta más una fantasmagoría de términos vacuos que una arquitectónica teórica, y lo que, por otra parte, es la vida cotidiana, los temas de moda y los lugares comunes sobre los cuales, al parecer, a la teoría y a la filosofía sólo les corresponde callar. …”
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Jornaleros migrantes chiapanecos en la zona tequilera de los Altos de Jalisco. Situación y consecuencias en los lugares de origen y destino por Hernández López, Rafael Alonso

“…Dos son los ejes en los que se asienta la discusión: las migraciones y el racismo. Pues se trata de sujetos a los cuales se les ha negado las condiciones para el sano desarrollo y potencialización de su vida en el lugar de origen, se les niega también el acceso a otros espacios sociales de integración y desarrollo humano en el de destino, a través de la discriminación y explotación económica.…”
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Normas internacionales para afrodescendientes en América Latina: interacción entre movimientos sociales, Estados e instituciones internacionales por Cristina Echeverri-Pineda

“…Este estudio analiza la interacción entre movimientos sociales trasnacionales, instituciones estatales y organismos internacionales para la creación de algunas normas internacionales como la Declaración de Santiago, la Declaración de Durban y la Convención Interamericana contra el Racismo y la Discriminación Racial. Metodología: Para ello, se entrevistó a líderes sociales, funcionarios públicos y funcionarios de organismos internacionales y se examinaron las memorias de los pronunciamientos de estos actores en eventos internacionales; además, se revisó documentación de Naciones Unidas, el Banco Mundial y la Organización de Estados Americanos (OEA). …”
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Museums, Memory and Afroecuadorian Identity por Antón Sánchez, Jhon

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Recognition versus Ethos por Gandler, Stefan

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El acoso sexual en el ámbito universitario : un acercamiento a la problemática por Romero, Indianara, Rodríguez, Sarah, Penayo, José, Argüello, Hugo

“…Los resultados arrojan indicadores sobre las modalidades de acoso sexual vividas por estudiantes de la carrera, prevaleciendo el sexismo o acoso leve, respecto a las actitudes asumidas por estudiantes que han vivido acoso sexual, en su mayoría (36,93%) estas se limitan a hablar al respecto con compañeros/as o amigos/as. …”
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Neutralidad de género gramatical en la traducción del inglés al español de la novela "The Turbulent Term of Tyke Tiler" por Campos, Daniela, Aburto, Daniela, Elorza, Xaviera, Maturana, Pablo

“…Últimamente, en el área de la traducción, ha surgido la necesidad de nuevas perspectivas que satisfagan demandas actuales, tales como la erradicación del sexismo y la invisibilidad de grupos disidentes de género. …”
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Fiesta en Noviembre de Eduardo Mallea : la experimentación formal en función del relieve semántico de preocupaciones éticas por Tacconi de Gómez, María del Carmen

“…Una aproximación global al texto adelanta componentes referenciales de la diégesis que hacen presentes manejos económicos espurios, el brote de racismo antisemita que precedió a la Segunda Guerra Mundial y el asesinato de Federico García Lorca. …”
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Acciones extremas y daño estructural por Ambrosini, Daniel

“…Actualmente, el proyectista de estructuras debe tener en cuenta en la etapa de diseño la posibilidad de ocurrencia de acciones dinámicas extremas, tales como explosiones y sismo. Dichas cargas condicionan la tipología estructural a adoptar y los materiales a utilizar. …”
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Otra estrategia neoliberal : debilitamiento institucional de la escuela por parte de los Mass Media por Magliocchini, Joel

“…El interrogante que surge es corroborar si el desempeño social neoliberal es saludable o no y respecto a esto se afirmó lo siguiente: “Mi disputa con ellos no estriba en saber si su versión de lo nuevo es real o no; las instituciones, las habilidades y las pautas de consumo han cambiado, sin duda. …”
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Relações entre ciência e sociedade a partir das obras de Boaventura de Sousa Santos e Jean-Marc Ela por Vasconcelos, Lívia de Oliveira

“…Compreendemos que há um abismo epistêmico em relação ao que está "deste lado da linha" (Norte) e ao que está "do outro lado da linha" (Sul). …”
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La afirmación del cuerpo territorio en la creación de saberes antipatriarcales : reflexiones en torno a la realización de la ‘Escuela de Monitoras Comunitarias para Territorios l... por Palacios Sepúlveda, Fernanda, González Fuentes, Lorena

“…El cuerpo de cada una, entonces, dejó de ser llamado como tal, se afirmó como nuestro cuerpo-territorio (Cabnal, L. 2014) y pasó a ser comprendido como aquella instancia donde se inscriben las violencias cotidianas pero que, al mismo tiempo, alberga la rebeldía y la energía vital que nos permite resistir y transformar la realidad. …”
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Antología del pensamiento crítico guatemalteco contemporáneo por La Cuerda, Aguilar, Yolanda, Aguilera, Gabriel, Albizúrez, Miguel Ángel, Arriola, Aura Marina, Ba Tiul, KajKok, Barrios, Cambranes, J. C., Carrillo, Ana Lorena, Casaús Arzú, Marta, Castillo, Manuel Ángel, Castillo, Patricia, Chirix García, Emma Delfina, Cofiño, Ana María, Cojtí Cuxil, Demetrio, Colom, Yolanda, Cumes, Aura, Dary, Claudia, Falla, Ricardo, Figueroa Ibarra, Carlos, Foppa, Alaíde, Gómez Grijalva, Francisca, González, Guerra, Guzmán Böckler, Carlos, Martínez Peláez, Severo, Méndez, Luz, Monzón, Ana Silvia, Muñoz, Lily, Palma, Gustavo, Payeras, Mario, Ramazzini, Ana Lucía, Romero Imery, Jorge, Ruano Najarro, Edgar, Taracena Arriola, Arturo, Toriello Garrido, Guillermo, Torres, Tzul Tzul, Gladys, Velásquez Nimatuj, Irma Alicia, Wetherborn, Glenda Joanna

“…Se trató de mostrar una polifonía de voces y perspectivas, y para efectos de una mejor comprensión se establecieron cuatro ejes que dan cuenta de las principales preocupaciones sociales, intelectuales y políticas que han predominado en las décadas de finales del siglo veinte e inicios del veintiuno: “Estado, política, sociedad y economía” (Eje 1); “Violencia política, movimientos sociales, memoria e historia” (Eje 2); “Etnicidad, relaciones interétnicas, racismo” (Eje 3); y, por último, “Cuerpos, género, feminismos, sexualidades, violencia” (Eje 4). […]. …”
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Editorial por Toledo, Rodrigo Alberto, Prando, Rodrigo Augusto

“…Há, portanto, no dossiê, os seguintes títulos: “As correntes urbanísticas progressistas e culturalistas: a dimensão dos projetos e dos planos para as cidades brasileiras da primeira metade do século XX”, de Rodrigo Alberto Toledo; “Leitura das cidades brasileiras: segregação e espoliação urbanas”, de Matheus Henrique Souza Santos; “São Paulo e suas contradições: processos de expansão da cidade e segregação urbana”, de Richard Douglas Coelho Leão e Matheus Henrique de Souza Santos; “Transporte público e mobilidade urbana: determinantes do preço da tarifa de transporte público urbano por ônibus - um estudo do caso de Limeira/SP”, de Milena Pavan Serafim, Lissa Vanconcellos Pinheiro, Thais Aparecida Dibbern, Natasha Lais Crespo, Priscila Martins Baia, Juliana Arruda Leite e Paulo Van Noije; “Normatização e racismo de Estados: tendências da ação estatal nas políticas urbanas municipais paulistas”, de Ana Carolina Lirani Mazarini; e, fechando o dossiê, “Ciclovia: projeto de diagnóstico da ciclovia do percurso entre o Instituto de Química (IQ-UNESP) e a Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (UNESP/FCLAr). …”
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A questão de gênero e as ações do PIBID-História da UFTM por Rocha, Ilana Peliciari, Silva, Marcelo de Souza

“…Este  artigo  se  propõe  apresentar  uma  discussão  acerca  de  projetos  de intervenção  relacionados  às  questões  de  gênero,  entremeados  pelos  debates  sobre raça  e  racismo,  que  foram  desenvolvidos  no  Programa  Institucional  de  Bolsa  de Iniciação  à  Docência (PIBID),  subprojeto  de  História,  na  Universidade  Federal  do Triângulo  Mineiro  (UFTM).  …”
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