De la realización audiovisual a la construcción de subjetividades de género. Un estudio de género, feminismos y de formación audiovisual en el cine documental en San Cristóbal de L... por Cameras Myers, María

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“La Puente Prieta”: feminismos disidentes y afrodiaspóricos en San Cristóbal de Las Casas por Mitjans Alayón, A. Tito

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Cuatro cuerpos en las experiencias de aborto: el cuerpo como territorio de decisión en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas por Muñoz Soto, Fabiola Ixchel

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Un análisis arqueológico comparativo de los tipos cerámicos de Chontales, Nicaragua y el Caribe de Costa Rica para aproximarse a sus relaciones socioculturales entre los años 300 y... por Oporta Fonseca, Deyvis Misael

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Propuesta pedagógica para fortalecer la comprensión de lectura y la producción textual en estudiantes de tercero a quinto de básica primaria con apoyo de las TIC, en una institució... por Amaya Barajas, María Fernanda

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Desarrollo de la comprensión de textos literarios mediante el uso de recursos digitales en estudiantes de noveno grado de la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Aguachica-Cesar por Ayala Ospino, Frank Alberto

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Leer y comprender a través de las TIC: Desarrollo de estrategias de lectura integrando nuevas tecnologías de información y comunicación con estudiantes de cuarto educación básica p... por Mosquera Mena, Alexandra

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La construcción de un proceso autonómico desde "la colectividad". La cosecha de maíz y la fiesta de los pozos de agua en San Isidro de la Libertad, Chiapas por Ramos Zamora, Sandra

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El caballero del verde gabán por Mantilla Durán, Claudia Patricia

“…Entre las muchas aventuras que vivió Don Quijote de La Mancha junto a su escudero Sancho, hay una en la que vencen al caballero de los espejos y que concluye con un curioso razonamiento sobre la locura. La locura, el idealismo, y la rebeldía quizá sean los grandes ejes temáticos en la obra de Don Miguel de Cervantes Saavedra. …”
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Desarrollo de la comprensión de textos mediante la implementación de la tabla S.Q.A. en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Monseñor Díaz Plata por Hernández Garay, Miguel Ángel

“…La investigación se ejecutó bajo el método de investigación acción orientados por procesos cualitativos; en el cual se planearon una serie de estrategias didácticas enmarcadas con la literatura infantil orientadas implícitamente bajo procesos motivacionales y cognitivos atendiendo al objetivo de desarrollar la comprensión de textos lectora en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Monseñor Díaz Plata. …”
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Cambios y continuidades en las identidades/relaciones de género, etnia y clase de mujeres y hombres mayas k’iche’s en Almolonga, Guatemala por Xiap Riscajché, Rosa Liberta

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Las rutas y comercio entre los municipios de Zinacantán y Tenejapa con San Cristóbal de Las Casas, 1930 a 1980 por Gutiérrez Casillas, Patricia

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Evaluación de la permeabilidad apical obtenida luego del retratamiento endodóntico : (estudio in vivo) por Reyes, María Gimena, Peña, Graciela Roxana

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LA VIOLENCIA LINGÜÍSTICA PROMUEVE LA OTRA VIOLENCIA por Espina, Gioconda; Universidad Central de Venezuela CEM-UCV

“…Hace tiempo tuve el honor de ser lectora por la editorial del Estadodel libro que Valentina Salas acaba de publicar en UNIFEM, libro deextrema actualidad, puesto que el uso sexista del lenguaje en Venezuelani ha cesado ni parece estar cerca la hora de que lo haga. …”
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Los usos de la cultura política: diálogo con María Luz Morán por Burbano de Lara, Felipe, Hurtado Arroba, Edison, Ramírez Gallegos, Franklin

“…este artículo es una entrevista realizada a la Doctora María Luz Morán, profesora de la Universidad Complutense de Madrid. …”
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Entrevista a Fernanda Ozollo por Ozollo, María Fernanda

“…En este video, Fernanda Ozollo, doctora y magíster en Educación, presenta el proyecto «La Universidad en la Recuperación, Difusión y Formación de los procesos de Identidad y Memoria Colectiva», exponiendo la necesidad de que la Universidad se involucre en la temática de derechos humanos. …”
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La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo por Paula Ascorra; Escuela de Psicología PUCV, Nina Crespo; Instituto de Lenguas y Literatura PUCV

“…El presente artículo expone un estudio exploratorio y preliminar que busca indagar la relación existente entre el rol docente -definido como un facilitador o mediador de aprendizaje de los alumnos- y la capacidad metacomprensiva lectora. La muestra estuvo compuesta por 106 sujetos quienes volcaron sus percepciones acerca del rol que cumplían sus docentes en el Inventario de Identificación de Conductas del Rol del profesor como Mediador de Aprendizaje (ICRM) y su conocimiento metacomprensivo en el cuestionario MCL que mide tal variable. …”
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Personajes lectores en la novela de la Organización Nacional por Sánchez, María Carolina

“…Por un lado, las representaciones de las heroínas que leen aportan una versión desconocida de la lectora ficcional en la medida en que constituyen la imagen contrapuesta del cliché literario de la “mala lectora" o casos de bovarismo. …”
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Niluyarilo: espíritu de niño en la flor. Paisaje y memoria ritual en el viaje de los floreros en Chiapa de Corzo por Palacios Gama, Yolanda

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Un reto importante: la producción del propio conocimiento por Gros, Begoña

“…Begoña Gros, doctora en Pedagogía, es profesora titular de la Universidad de Barcelona desde 1988. …”
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