Mujeres indígenas en América Latina: política y políticas públicas de Esther del Campo por Eichert, Sara

“…Al revisar esta obra lectores y lectoras se deberían plantear si en América Latina nos hallamos ante democracias inclu¬sivas y deberían preguntarse cómo se constru¬yen éstas, quiénes son sus actores estratégicos y quiénes participan en mayor medida. …”
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EL CANASTILLO DE COSTURA: EDUCANDO A LAS GRANCOLOMBIANAS DESDE EL SEXISMO. por Cruz, Luz Marina; UNIVERSIDAD DE ORIENTE-NÚCLEO DE MONAGAS

“…El objetivo de la investigaciónes demostrar que dicha revista actuócomo tecnología del género -en el sentidode Teresa de Lauretis (2000)- favoreciendola domesticación de las lectoras y contribuyendoa la construcción de modelos femeninosexcluidos, desiguales y subordinados,en alianza con una estructura educativade índole sexista. …”
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Mujeres indígenas en América Latina: política y políticas públicas por Eichert, Sara

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Pensar y hacer : el oficio del instructor popular en la educación argentina de fines del siglo XIX por Olalla, Marcos, Ripamonti, Paula Cristina, Alvarado, Mariana, Price, Facundo

“…El libro Pensar y hacer: el oficio de el instructor popular en la educación argentina del siglo XIX constituye una importante edición, digna de elogios que, sin duda, lectoras y lectores apreciarán y le darán un valor por sus múltiples contribuciones a la historia argentina en general, y a las de la educación y la prensa, en particular. …”
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La revolución de 1930 y la figura de Uriburu a través de la revista El Hogar por Trujillo, Mariela Susana

“…La prensa de interés femenino es fuente formadora de opinión, a través de la que se eligen, compran, construyen deseos como aspiraciones y sus lectoras vuelcan necesidades, deseos y estrategias interpretativas de la realidad e incorpora visiones de mundo. …”
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Haciendo historia en la UNCUYO : memoria de gestión : 2014-2018 / 2018-2022 por Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Políticas Públicas y Planificación

“…La presente Memoria de Gestión: "Haciendo Historia en la UNCUYO" pretende ser un documento sintético, accesible, que al mismo tiempo invite a los y las lectoras a profundizar o indagar en mayor información a partir de enlaces a noticias, normativas, informes, presentaciones y sistemas de información que son aportados como complemento y evidencia de la vasta labor realizada en estos años. …”
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Interest in reading on first-grade students por Salcedo, Frensis Isaac, Celis Royet, Leonardo, Rincón , Ligia, Herrera Cuentas , Lizeth, Venegas Polo , Marcos, Charris Salcedo , Martha, Pérez Cabello, Yurys

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THE DEATH OF NATURE. WOMEN, ECOLOGY AND SCIENTIFIC REVOLUTION por Jofré, Carina

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Análise crítica do manuscrito El Cacique de Andacollo, de Pablo Galleguillos (1931) por Mühlenbrock, Rafael Contreras, Romero, Rafael González, Hernández, Daniel González

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Lectura recreativa y guías didácticas para el aprendizaje autónomo en la enseñanza de las ciencias sociales en el grado octavo del Instituto Valle del Río de Oro del municipio de P... por Gamboa Gamboa, Elcida

“…El proyecto contempla al estudiante como protagonista del conocimiento desarrollando procesos de pensamiento, competencias lectoras y la conceptualización requerida para la construcción del aprendizaje autónomo. …”
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Identificación de los efectos que causa el uso del hipertexto en el desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas de los estudiantes de 6° en el área de... por Fernández Tovar, Ernesto Javier

“…Los estudiantes que de manera natural se relacionan con libros y textos digitales que incorporan el hipertexto muestran un desarrollo de sus competencias lectoras donde se hace relevante el gusto por la lectura pero sujeto al medio digital. …”
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Desarrollo de la competencia escritora en los niños del Centro Educativo Rural Vijagual, sede la Unión del modelo escuela nueva, a través de la recopilación de tradición oral del m... por Anteliz Rivera, Ludy Stella

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