Klett, Estela et al. (2005) Didáctica de las lenguas extranjeras: una agenda actual. Buenos Aires: Araucaria Editora, 120p. ; 21 x 16 cm. ISBN 987-9443-15-2 por Lozada, María Helena

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Las lenguas extranjeras en la universidad por Bastias, Julio Adrián, Farah, Beatriz

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Lourdes Rojas Alvarez. Iniciación al griego I. Método teórico práctico. México, UNAM, 2004, 436 pp. por Aguirre, Susana

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Advances and regression in the Television Market in Portuguese por Duarte, Luiz Guilherme

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Un estudio sobre la pareja pedagógica como dispositivo de formación docente inicial por Rinland, Camila

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SENTIDOS DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS NA SALA DE AULA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR DO ALUNO SURDO por JORGE, Eliane Elenice

“…O grupo composto de dezoito alunos, onze ouvintes e sete surdos, conta com uma professora que domina três idiomas: português, espanhol e LIBRAS. O referencial teórico que norteia este trabalho nos conduz a repensar a prática avaliativa do ensino da língua adicional sob uma perspectiva pós-colonialista (MOITA LOPES, 1996, 2006; SCARAMUCCI, 2000; RAJAGOPALAN, 2003; PENNYCOOK, 2007; SCHLATTER e GARCEZ, 2009; LUCENA, 2006, 2012, entre outros). …”
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La lectura de imágenes como herramienta metodológica en las clases de ELE por Gonçalves, Hellen Christina, Silva, Rossano

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Estrategias apoyadas en la tecnología de la información y la comunicación (T.I.C.) para mejorar el aprendizaje del idioma inglés de los educandos del grado 3-1 del Colegio Integrad... por Martínez Galvis, Elizabeth

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Las lenguas extranjeras en el curriculum universitario : implementación de la ORD. 75/2016 CS : programa de capacitación docente por Zonana, Víctor Gustavo, Acosta, Silvia Patricia María

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Latinoamérica y la cuestión de la identidad por Licata, Rosa

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Propuestas didácticas implementadas en los talleres de acreditación de competencias básicas en LE inglés : análisis de las experiencias en contexto de pandemia por Alarcón, Soledad, Marino, Oscar Osvaldo

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Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas por Conde, María Florencia

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Descripción de experiencias en los departamentos de francés por Font, Fabiana Marcela, Giraud, Mónica, Rubio, Marcela, Azcona de Sanchez, Cristina

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References on the english language in reports of students and egresses in the graduate course in spanish por Yokota, Rosa

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Disponibilidad léxica en situaciones de producción libre en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en nivel primario por Morchi, Marcela Elena

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Lectocomprensión en lengua extranjera inglés en la escuela secundaria : una propuesta de articulación con la universidad por Falchi, Analía, Domínguez, Romina

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Plan de negocios por Clemente Buono, Cecilia

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La comprensión literal e inferencial de textos escritos en inglés por Sánchez, Jorge

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Colaboración bilingüe : su impacto en la internacionalización y rankings internacionales por Gerón Piñón, Gabriela

“…En este trabajo se analiza el papel de Latinoamérica en el contexto mundial y la importancia de los idiomas español e inglés. Se presentarán los resultados del estudio de 1,881 páginas Web de universidades de 20 países de Iberoamérica, en donde se analizó si éstas contaban con algún tipo de información en inglés. …”
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La enseñanza de inglés como lengua extranjera a niños sordos e hipoacúsicos incluidos en educación común en la Ciudad de San Juan, Argentina por Muñoz, Patricia Alejandra

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