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  1. 1901

    Wifsond meter aplicación móvil, basada en los sensores de los dispositivos móviles para la toma de medidas en el Campus el Jardín de la UNAB por Pineda Santos, Joan Sebastián

    Publicado 2020
    “…Las herramientas móviles se convierten en un buen canal de comunicación en cualquier momento, y de forma instantánea así se podrá acceder a toda la información con tan solo poseer un dispositivo móvil, teniendo un gran impacto de gran importancia en la cual el dispositivo móvil se ha convertido en una herramienta fundamental para la vida diaria del ser humano debido a que mediante estos dispositivos se pueden realizar varias acciones en tiempo real desde un punto fijo sin consumir una gran cantidad de tiempo y esfuerzo por parte de los usuarios. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  2. 1902
  3. 1903
  4. 1904
  5. 1905
  6. 1906
  7. 1907

    Análisis de comunicación no verbal en una empresa pequeña y mediana del Área Metropolitana de Bucaramanga por Durán Carrillo, Daniela Juliana, Martínez Ramírez, Johan Sebastián, Ríos Colmenares, Julián Armando

    Publicado 2020
    “…Esta causalidad inherente al ser humano se abordó desde la observación e identificación de patrones de comunicación no verbal (kinésica, proxémica, gestos, posturas) en organizaciones (pequeña y mediana) de Bucaramanga. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  8. 1908
  9. 1909
  10. 1910
  11. 1911
  12. 1912
  13. 1913
  14. 1914
  15. 1915
  16. 1916

    La tradición oral como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Instituto Técnico La Cumbre del... por Ramírez Santos, Bleidy Milena, Villamizar Prieto, Jairo

    Publicado 2020
    “…Este estudio en general se basó en las concepciones propuestas por investigadores como Kurt Lewin y Jhon Elliot sobre investigación – acción, Jan Vansina con sus trabajos destacados sobre tradición oral en los espacios escolares y Vigotsky con su teoría sobre el aprendizaje y el desarrollo humano y el lenguaje como un proceso mediador. Como resultado de la investigación cabe resaltar el avance en la competencia lectora en los estudiantes, además de la motivación al notar la intervención de sus familias en el proceso.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  17. 1917
  18. 1918
  19. 1919
  20. 1920

    Contribución de la tecnología PowerPoint® al desarrollo del pensamiento lateral del estudiante de 7° por Muñoz Sierra, Luz Myrian

    Publicado 2020
    “…Po esto se concibe que “el pensar y lateralizar el pensamiento es una manera de saberse y ser más humano; es un mecanismo, un recurso que bien dirigido aporta dignidad, éxito, felicidad, autodirección y auto proyección” (Arboleda, 2007, p. 12).…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis