Education doctorates in the Andean Region : competences as curricular basics. por Navas Ríos, Maria Eugenia, Londoño Aldana, Emperatriz

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Social and environmental mapping as a mechanism of peasant participation: experience on the peasant reserve zone of Cabrera, Cundinamarca (2017) por Silva Velandia, Barbara Camila

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Conditioning, targeting and investing in human capital : the “familias en acción” CCT or the international fight against poverty recipe for Colombia. por Ayola Betancourt, Valeria

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El papel que juega la enfermedad en tres personajes femeninos de Soledad Acosta de Samper por Martínez Ramírez, Luz Elena

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The borderless context according to Jacques Derrida por Loriga, Sabina

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Towards a state of the art and a conceptual framework of food sovereignty por Rivero Santos, Ana María

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Social problems and effects of the substitution of coca crops for cocoa in the municipality of Pauna (Boyacá). por López Sánchez, Lina Marleny, Fúquene, Erika Alejandra, Montenegro, Karen Lorena, Ramirez, Gissel Lorena, Sánchez Pineda, Angélica María

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Caracterización de los concejales de Barrancabermeja elegidos para el período 2012-2015 desde la perspectiva de la profesionalización de la política por Alvarado Lozano, Mario Andrés

“…Primero, no hay evidencia para hablar que exista una dedicación de tiempo completo. …”
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Clase y género entre el espacio público y privado. Un análisis de la revista Para Ti en tiempos de crisis por Farías, Mónica

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Becoming a Woman: The Overflow of the Modern Transcendental Project into Women’s Monstrous Experience por García Ortiz, Doris Lised

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Azúcar: Between the invention of miscegenation and the staging of black in Colombia por Vargas, Lina María

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The conception of entrepreneurship: An approach from C.S. Sanders Peirce’s concept of real possibility por Contreras Palacios, Fred Davinson

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Magisterios del Psicoanálisis por Fernández, Alba

“…También señala determinadas técnicas: escuchar, hablar, leer y escribir. Daremos cuenta de las dos primeras. …”
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Teaching peace by using nonviolent communication for difficult conversations in the college classroom por Koopman, Sara, Seliga, Laine

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Looking at the environmental quality estimation methods from an environmental accounting perspective. por Vergara Arrieta, José Julio, Álvarez Carval, Yesith

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Trabajo teórico complementario de grado por Rodríguez Ardila, Diana Marcela

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La doble salida del closet de Simon Nkoli: ‘heterosexismo’ en las luchas anti-apartheid por Serrano Amaya, José Fernando

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Economic impacts by final demand on strategic sectors for structural change in Ecuador. por Flores Tapia, Carlos Ernesto, Flores Cevallos, Karla Lissette

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Public spaces in post-conflict contexts: lessons for Colombia por Erazo Patiño, Lorena Andrea, Nail, Sylvie

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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto del Colegio Roberto García Peña del municipio de Girón por Flórez Naranjo, Astrid Judith, Ardila Benavides, Luz Myriam

“…En concordancia con lo anterior, surge la propuesta titulada “el fantástico mundo de la lectura” con el propósito de fortalecer el proceso de la comprensión lectora en los estudiantes a través del club de lectura y el enfoque “DIME” de Aidan Chambers el cual consiste en ayudar a los estudiantes hablar bien sobre lo que leen y las fases y habilidades de la lectura propuesto por Alfonso y Sánchez (2003), las cuales le permiten a los estudiantes comprender lo que leen. …”
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