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    Língua brasileira de sinais - LIBRAS na formação de professores: o que dizem as produções científicas por Monteiro, Suelen Santos, Santana, Jane Aparecida de Souza, Rinaldi, Renata Portela, Schlünzen, Elisa T. M.

    Publicado 2013
    “…O objetivo é apresentar o resultado do estudo de levantamento bibliográfico que evidencia como tem sido desenvolvido o ensino para pessoas com deficiência auditiva/surdez na educação básica e no ensino superior por meio do uso da LIBRAS, bem como compreender o que dizem as produções sobre a legislação específica para garantia dos direitos dessas pessoas no cenário educacional. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Entendendo os níveis de inteligência emocional dos professores utilizando o instrumento de Herrera (2006) por Canever, Cristini Feltrin, Santos, Aline Coêlho dos, Geraldo, Cynara de Oliveira, Frota, Paulo Rômulo de Oliveira

    Publicado 2013
    “…Através de um questionário proposto por Herrera, que foi aplicado a 27 docentes de três cidades diversas, na região da Amrec, verificou-se que os níveis de inteligência emocional estão em um nível intermediário segundo aquela escala. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 23
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    Los diez peligros de la democracia en América Latina por Fernando Mires

    Publicado 2006
    “…Frente a esas realidades, no queda más alternativa que ayudar, como sea posible, al fortalecimiento democrático de las diversas naciones. Los diez peligros que constituyen la base del presente ensayo no agotan una posible lista. …”
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    artículo científico
  5. 25

    Autoerotismo em sala de aula: o que pensam, como reagem e dizem fazer os professores? por Silva, Ricardo Desidério da, Maia, Ana Cláudia Bortolozzi

    Publicado 2014
    “…Percebendo-se a necessidade de uma discussão sobre a temática da sexualidade nas escolas e principalmente na formação dos docentes este estudo qualitativo investigou o relato de professores sobre o autoerotismo de seus alunos e alunas na sala de aula: o que pensam, como reagem e dizem fazer em sua prática docente. Participaram 9 professores, de ambos os sexos, que responderam a uma entrevista projetiva para posterior análise de conteúdo. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Função de resposta do meloeiro a doses de adubação nitrogenada para dois níveis de irrigação por Soares, Cristiana Araújo, Rocha Júnior, Agenor Francisco, da Silva, Natália Soares, Pinto Mousinho, Francisco Edinaldo, Zanini, José Renato

    Publicado 2013
    “…Com este trabalho teve-se por objetivo avaliar a resposta do meloeiro à aplicação de doses de adubação nitrogenada, para dois níveis de irrigação. O mesmo foi realizado na área experimental do Colégio Agrícola de Teresina, vinculado à Universidade Federal do Piauí em Teresina, PI. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Mexican cinema and migration: the lost steps in The gol - den dream from Quemada-Díez por Pugibet, Veronique

    Publicado 2017
    “…The cinema that cultivates violence has adopted nowadays new forms, getting to dreadful extremes as can be seen in Mexican cinema. Quemada-Díez in his mix film genre La jaula de oro, offers a specific representation of a multi faceted violence, based on real migrants’ cases confronted to disasters of social and collective order with individual consequences, as the porosity of borderlines, criminal bands, betrayals, kidnappings, rapes. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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