Chávez versus medios. ¿Una batalla simbólica?. por Lopez, Gerson; Universidad de los Andes

“…El análisis concluye con una propuesta del autor sobre los tres tipos de relación que encierra el dilemático accionar del dualismo medios-poder político.Chávez vs. the media: A symbolic battle?…”
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A arqueologia mineira: Território interdisciplinar por Tinoco, Alfredo

“…A mina do Lousal encerrou os trabalhos em 31 de Maio de 1988 após menos de cem anos de laboração.Quase dez anos depois desta data teve início um processo tendente a regenerar o tecido social e económico do Lousal e a promover a recuperação ambiental da área mineira.Com efeito, todos sabemos que naqueles locais em que uma única actividade económica contribuiu durante muito tempo para sustentar em exclusivo o desen-volvimento locai, quando ela cessa fica um território deprimido dos pontos de vista social e económico c também ambiental no caso das explorações mineiras.Isso mesmo foi o que sucedeu no Lousal.O processo de recuperação que acima referimos tem como base e motor do novo ciclo de vida do Lousal um Museu Mineiro - o mesmo é dizer, o património geológico e mineiro c a história local.…”
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AS RELAÇÕES DE GÊNERO, SEXUALIDADE E VIOLÊNCIA NOS PROCESSOS DE SEPARAÇÃO/DIVÓRCIO por SANTANA, ANABELA MAURÍCIO DE

“…Em seguida, discutimos o fato de a sociedade contemplar modelos de famílias que correspondem a diferentes papéis para homens e mulheres, onde as mulheres pesquisadas confirmam o que dizem os autores acerca da família, da construção de gênero, das dificuldades e desafios, a inserção da mulher no mercado de trabalho, violência, sexualidade, como também sobre políticas públicas, que estudam esse fenômeno.…”
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"O tornas-te o que tu és": sua correspondência no educar-se a si mesmo por Maria dos Remédios de Brito

“…Para este estudo, toma-se como referência "Schopenhauer como Educador", Assim Falou Zaratustra, nas seções "O convalescente" e "Na oferenda do mel" e Ecce Homo. Pode-se dizer que o dictum de Píndaros "Tornas-te o que tu és" toma um lugar fundamental no pensamento de Nietzsche, pois ele pode significar para esse filósofo aquilo que se relaciona ao processo de educar-se a si mesmo. …”
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“El orgullo LGBTI es una respuesta política a la vergüenza que la sociedad nos quiere imponer”: Gustavo Pecoraro por CiudadPazando, Revista

“…Así es Gustavo Pecoraro, un activista, un investigador de los crímenes de odio, un ser humano y, como el mismo se autodenomina, un marica o maricón que burla los prejuicios frente a estas palabras desde un orgullo que pocas veces identificamos en los que dicen pregonar los valores y la moral.…”
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Fragmentos de un pensar: Los medios y la ciudad por Restrepo-Galeano, Jairo

“…El tercero entre dos términos normalmente los hechos han sido interpretados con base en teorías, cuerpos conceptuales que dicen lo que los hechos son, cuáles sus contenidos, cómo se organizan; esto implica un universo cerrado, total, alrededor de esos hechos; como marcos de contenido implican que necesariamente se excluya lo otro, lo que no corresponde a este marco; estos otros hechos o realidades son tomados por otros y se totalizan desde otra teoría. …”
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Letras Verdes. Revista Completa. por Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales sede Ecuador (Flacso Ecuador)

“…Con el siguiente artículo, Katherine Iveth Chalá y Daysi Peñafiel, nos lleva a revisar nuevamente la ya notoria Iniciativa Yasuní-ITT, pero esta vez con énfasis en los pueblos indígenas.…”
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Variaciones sobre las memorias por da Silva Catela, Ludmila

“…Las memorias, como prácticas y como representaciones, se actualizan a cada momento, son solicitadas o vigiladas desde los diversos agentes que dicen preservarlas, rescatarlas, monumentalizarlas o simplemente olvidarlas. …”
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Aprendiendo el desarrollo endógeno sostenible: construyendo la diversidad bio-cultural por TAPIA PONCE, Nelson, ed.

“…El libro proporciona ideas sobre cómo diseñar o facilitar formas de aprendizaje y metodologías que contribuyan, no solo a los técnicos de las instituciones de desarrollo, sino también a los mismos actores locales, a trabajar de manera crítica en pro del ansiado â vivir bienâ . …”
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Patriotas e traidores : antiimperialismo, política e crítica social por Betti, Maria Silvia, Castanheira, Paulo Cezar, Twain, Mark

“…Mas isso não prova nada. Não quer dizer que um homem seja um traidor. Onde está a prova? …”
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FORMAÇÃO OU REIFICAÇÃO? A EDUCAÇÃO ENTRE O MESMO E O OUTRO por AMARILDO LUIZ TREVISAN

“…Marx subverte a relação ao dizer que a reificação ocorre no sentido contrário, isto é, na materialidade do trabalho alienado que transforma regressivamente o sujeito em algo sempre igual, em objeto, em coisa, isto é, no mesmo. …”
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A FUNDAMENTAÇÃO ESTATÍSTICA, O GOVERNO DA EDUCAÇÃO E A INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAIS por Thomas Popkewitz, Sverker Lindblad

“…O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), pode ser entendido historicamente como uma forma particular de dizer a verdade sobre as pessoas e a mudança. Primordial nesse estilo de raciocínio da investigação contemporânea e das reformas escolares é a estatística. …”
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HOMBRES Y RIESGOS SEXUALES por Barrios, Leoncio; Universidad Central de Venezuela

“…Bajo la premisa deque el sentimiento de invulnerabilidadcoloca a los varones en riesgo de derivarproblemas sociales y de salud, analizamoslos discursos de algunos entrevistados enfunción de las pautas de crianza,particularmente, con respecto a lo sexualdebido a la epidemia del VIH que elloslideran en casos. Diez hombres, entre 18y 55 años, de diversos niveles educativos,oficios y lugar de residencia en la granCaracas, nos dicen de sus creencias,actitudes y conductas sobre la protecciónsexual. …”
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O MECANISMO DE ANTECIPAÇÃO APLICADO À ANÁLISE DISCURSIVA DE ENTREVISTAS: IMAGINÁRIOS DE LEITURA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA por Narjara Zimmermann, Henrique César da Silva

“…Compreendendo discurso como efeito de sentidos entre interlocutores, em que jogam relações de força, de sentidos e mecanismos imaginários como condições de produção, essa noção ressalta a importância da consideração do contexto imediato da entrevista e das expectativas e representações entre os interlocutores como constitutivas da produção dos dizeres dos entrevistados. Possibilita trabalhar a relação entre contexto imediato e contexto histórico-social mais amplo, importante quando se deseja compreender os processos de dizer como parte do funcionamento social e político. …”
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Os brasileiros na França por Almeida, Gisele Maria Ribeiro de

“…Se a chamada década perdida acabou, o mesmo não se pode dizer do fluxo de brasileiros que se aventuram a “tentar a vida e a sorte” em outros países, notadamente EUA, Japão e alguns países europeus. …”
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POUR UNE FORMATION MUSÉOLOGIQUE CONTEXTUALISÉE À RÉINVENTER EN PERMANENCE por Mayrand, Pierre

“…N’ayant pas tout à fait saisi la portée et le sens du thème proposé pour la conférence “Une formation pour un musée universel”, dois-je comprendre qu’il devrait y avoir un seul modèle de formation pour l’ensemble des musées dans le monde ou bien que ceux-ci devraient refléter en premier lieu des préoccupations dites universelles? Partisan initiateur, militant et formateur de la nouvelle muséologie dans ses composantes sociales et de développement régional, s’appuyant sur les pratiques les plus évoluées de l’écomuséologie et de la démocratie culturelle, héritières de décennies d’action-recherche populaire autonome dans plusieurs régions du monde, je ne crois pas, si telle était la proposition, qu’il puisse y avoir un modèle universel de musée, ni une formation universelle desservant celui-ci.…”
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Spies and barbarians: The Love that Didn’t Dare Say its Name in the Soviet Union por Jesus, Diego Santos Vieira de

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Glauber Rocha: entre a liderança cultural e as lideranças políticas por Chaia, Miguel Wadi, Estevinho, Telmo Dinelli

“…A segunda parte busca expor as representações das lideranças políticas existentes nos filmes de Glauber Rocha, uma vez que ele destaca a importância destes atores políticos. Pode-se dizer que em seus filmes encontra-se uma tipologia bem sistematizada de lideranças políticas, tendo por referência o Brasil e outros países latinos americanos.// // // // //…”
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Boaventura de Sousa Santos e antimarxismo: algumas notas por Melo, Marcelo Paula de

“…Em função de sua reconhecida influência no debate teórico e político não apenas na cena brasileira, mas em diversos países da América Latina, faz-se necessário um debate teórico com este autor no sentido de enfrentar e contrapor esse antimarxismo que se dilui não só na vida acadêmica brasileira e mundial. …”
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É possível uma pedagogia da cidade? por Medeiros Neta, Olivia Morais de

“…Essa questão possibilitou o encadeamento de reflexões acerca da cidade não como cenário inerte, mas como materialidade instrutiva,corpo e campo gestor de educabilidades. Por isso, posso dizer que o objetivo de pensar a possibilidade de uma pedagogia da cidade transmuta-se na reflexão de como a cidade educa. …”
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