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    Cartas, Caminha(o), viajantes, mutantes, mares: grafias (in)visíveis (des)marcando espaços (s)em tempos por Andrade, Elenise Cristina Pires de, Oliveira, Renato Salgado de Melo

    Publicado 2010
    “…Pretendemos, pelas viagens proporcionadas nesse texto, também falar e dizer de novas terras, outras grafias, diversos tempos. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 192

    O ACONTECIMENTO DISCURSIVO NA ARQUEOLOGIA DE MICHEL FOUCAULT: UMA ANÁLISE DO DISCURSO E O NÃO-DISCURSIVO por Vandresen, Daniel Salésio

    Publicado 2014
    “…Isto quer dizer que, não são apenas regras internas ao discurso, mas também condições não-discursivas que condicionam regras para que um saber possa ser dito. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 193

    The inbetweeness of reading por Nascimento, Evando

    Publicado 2007
    “…This text proposes a critical revision of the way the concept of “Latin America” has been read, which informs the relations between part of the American continent with both Europe and the United States, through an analysis of the question of reading in the theoretical-critical work of Silviano Santiago, especially the books Uma Literatura nos Trópicos, Ora (Direis) Puxar Conversa! and As Raízes e o Labirinto da América Latina. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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  16. 196

    Investigar e intervenir con jóvenes de sectores populares : claves conceptuales y herramientas de trabajo socio territorial por Acevedo, Patricia, Andrada, Susana Silvia Mónica, Machinandiarena, Ana Paola

    Publicado 2021
    “…Desde que nos constituimos como equipo de investigación y trabajo -dicen las autoras-, hemos avanzado en el conocimiento en torno a las juventudes, desde los diversos espacios organizativos que se dan los jóvenes de los sectores populares y los valores que orientan su participación, desde las problemáticas y modos de resolver que los jóvenes pobres imprimen en sus prácticas, y las sinuosas trayectorias que dibujan en contextos de desigualdades profundas. …”
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    Libro
  17. 197

    Avaliação da aprendizagem na escola e a questão das representações sociais por Cipriano Carlos Luckesi

    Publicado 2002
    “…Este artigo trata da presença do fenômeno das representações sociais dos professores e professoras na compreensão e prática da avaliação da aprendizagem na escola, a partir de noções que muito se aproximarão do senso comum e de leituras eventuais e esparsas sobre o tema. Inicio por dizer o que compreendo por representações sociais, para, a seguir, articular essa compreensão com as questões relativas à avaliação da aprendizagem.…”
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    artículo científico
  18. 198

    Una nueva dirección de búsqueda para la cooperación al desarrollo por Hà GGER, Rudolf

    Publicado 2012
    “…Propone un enfoque de las bases científico-analíticas, sobre las que los países del Norte diseñan las políticas para la cooperación al desarrollo. …”
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    Other
  19. 199

    Conformación de espacios socioeconómicos: consideraciones generales sobre la provincia Tapacari por FERNANDEZ RIOS, Daniel

    Publicado 2012
    “…Los contenidos de la publicación, son un interesante aporte para todo proyecto o diseño de desarrollo y/o trabajos de investigación profesional, de formación universitaria; ya que de una forma descriptiva y analítica, nos presenta un relevamiento general de las condiciones sociales, económicas, políticas, ideológicas, biológicas y territoriales que hacen a la existencia humana en la provincia Tapacarí.…”
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    Other
  20. 200