Las palabras y las cosas una arqueología de las ciencias humanas por FOUCAULT, Michel

“…La descripción y el análisis del saber -y aquí Foucault examinó en detalle la evolución de la economía, la biología y la lingüística, terminando por dar cuenta del psicoanálisis y de la etnología- es la tarea que se impuso en este libro.…”
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Produção de substâncias, revelação e outras armadilhas no combate ao racismo no Brasil contemporâneo por Carolina Cantarino Rodrigues

“…Neste artigo, essas questões serão discutidas tendo em vista o modo como a legitimidade e a autoridade da biologia estão sendo mobilizadas para justificar posições políticas. …”
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Advantages of using paleontological components in extracurricular activities in the english language for middle-school students por Kalizhanova, Anna N., Makarovskaya, Polina Yu., Aupenova, Aliya U., Shelestova, Tatyana Yu., Maryshkina, Taissiya V., Ishmuratova, Margarita Yu.

“…The elements of paleontology in extracurricular activities in the English language could also contribute positively to the expansion of knowledge base in such school subjects as English and Biology and could potentially provide a deeper immersion in the culture and history of their country and their small homeland.…”
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Evaluation of Scratch VLO for teaching content "density" por Afanador Castañeda, Héctor Alexander

“…This qualitative research is part of the project "artifacts in the teaching of natural sciences, especially biology." This first phase aims to relate the technological aspects of design and the fundamental conditions of teaching virtual learning object (VLO). …”
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Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics por Bossolasco, María Luisa, Casanova, Beatriz Adriana, Enrico, Eugenia Elizabeth, Dos Santos, Daniel Andrés, Enrico, Roxana Judith

“…The study is applied to students of Cell Biology and Microorganisms assignment that is taught in the first semester of the first year of Bachelor and Faculty Careers in Biological Sciences in the Faculty of Natural Sciences and IML, National University of Tucumán in the academic year 2018.…”
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Formación inicial docente: experiencia de práctica comunitaria en contexto intercultural mapuche: Initial Teacher Training: Community Practice Experience in an Intercultural Mapuc... por Bórquez Mella, Jessica Andrea, Sáez González, Joseline Anaís, Hernández Burgos, Deysi Camila

“…This article analyzes the experience of community practice of future teachers of Natural Sciences and Biology at the Catholic University of Temuco, Chile. …”
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Evaluación de los cambios metodológicos realizados en los cursos de nivelación para el ingreso 2019 y 2020 a las carreras de técnicos asistenciales en salud y enfermería de la Facu... por López Vernengo Flor, Andrea Beatríz Rita

“…La estrategia didáctica clásica ha consistido en un programa de clases presenciales para enseñar biología, física, química, matemática y comprensión lectora. …”
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Relación entre la diversidad y funciones ecosistémicas en el desierto del Monte Central por Chaves, Jimena Elizabeth

“…En este trabajo se compararon parches de distinta diversidad biológica y funcional en cuanto a funciones ecosistémicas relacionadas a la retención y uso de agua y nutrientes, en un ecosistema árido, la Reserva Natural y Cultural Telteca ubicada en el desierto del Monte argentino. …”
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Streptococcus mutans : experiencia y riesgo de caries en el Síndrome de Down por Fernández de Senesi, María Elizabeth, Biscaro de Massa, AmaliaTeresa, Porta, María Cecilia, Palmada, Miguel Nelson

“…En relación con la biología oral y la fisiopatología bucodental en el Síndrome de Down, existen datos controversiales. …”
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Sarna del manzano : detección de la forma sexual (Venturia inaequalis ) en Mendoza (Argentina) por Lucero, Huberto, Linardelli, Clara, Lucero, Gabriela, Pizzuolo, Pablo Humberto, Soto, José Alfredo, Tarquini, Adriana, Lafi, Jorge

“…Fuckl.] en montes frutales de Mendoza (Argentina), motivó estudios para aclarar la biología del hongo y buscar la presencia de la forma sexual, no detectada aún en la provincia. …”
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Relaciones biogeográficas entre Misiones y el sistema general de la Serra Geral por Roig, Virgilio G., Cei, José M.

“…Universidad Nacional de Cuyo. Instituto de Biología …”
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Los caracteres biocenóticos de las lagunas basálticas del oeste de Neuquén por Roig, Virgilio G., Cei, José M.

“…Universidad Nacional de Cuyo. Instituto de Biología …”
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Sobre la presencia de un batracio característico de la fauna patagónica en el territorio mendocino por Cei, José M., Roig, Virgilio G.

“…Universidad Nacional de Cuyo. Instituto de Biología …”
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Análisis bibliométrico de la producción científica de la Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina por Masuelli, Ricardo W., Amoretti, María Luisa, Agüero, Noelia V., Darre, Mayra

“…Las subdisciplinas en las cuales hubo más producción fueron las Ciencias Biológicas (Botánica, Ecología, Fisiología, Genética, Bioquímica, Biología Molecular) (20%) y Producción Vegetal (17%). …”
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Perceptions of teacher educators about their pedagogical practices por Guimarães, Thiago Santos, Massena, Elisa Prestes, Siqueira, Maxwell Roger da Purificação

“…In this study, we will present the results of a semi-structured questionnaire with six questions, answered by fourteen teacher trainers of the undergraduate courses in Chemistry, Physics and Biology of a public university in the country. Data analysis was performed through Discursive Textual Analysis. …”
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Variability in the indument of Phaseolus vulgaris var. aborigineus (Fabaceae) por Ojeda, Fabiana S., Amela García, María T., Hoc, Patricia S.

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Rol de CD44 y proteínas reguladoras de la endocitosis dependiente de "balsas lipídicas" en la internalización de coxiella burnetii por Berón, Walter

“…El desarrollo de este proyecto comprende metodologías y equipamientos muy usados en Biología Celular y Molecular tales como purificación de plásmidos, transfección de células en cultivo, microscopía de epifluorescencia y confocal, microscopía electrónica, técnicas de SDS-PAGE y Western blot, entre otras. …”
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Análisis y evaluación del Ciclo General de Conocimientos Básicos en Ciencias Exactas y Naturales (CGCB-CEN) : estrategias de fortalecimiento por Tovar, Manuel

“…El CGCB-CEN está constituido por cuarenta y un (41) espacios curriculares de Matemática, Física, Biología, Química, Ciencias de la Tierra y Formación General que, en función de diversas combinaciones, constituyen los primeros dos años de 20 carreras científico - tecnológicas de cuatro unidades académicas: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN), Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria (FCAI), Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) e Instituto Balseiro (IB) A su vez, este Ciclo se dicta en la Sede Central de la FCEN y en sus cuatro extensiones áulicas: San Martín, Valle de Uco, General Alvear y Malargüe, lo cual permite que los alumnos puedan iniciar los estudios universitarios en cualquier subsede de la universidad y, sin definir un área de especialización tempranamente, puedan circular posteriormente entre carreras afines de la misma universidad sin trabas ni retrasos, favoreciendo la movilidad estudiantil. …”
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Desarrollo de la competencia lectora de textos científicos en tres etapas de formación universitaria. Estudio de campo por Iraís Hernández Suárez, Bernardo Riffo

“…Este artículo presenta los resultados de una investigaciónde campo, cuyo propósito central es dar cuenta del proceso de transformación de estudiantes universitarios de biología de la Universidad Veracruzana en Veracruz, México, en el desarrollo de habilidades para leer textos académicos disciplinarios. …”
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Objetividad regulatoria y sistemas de pruebas en medicina: el caso de la cancerología por Alberto Cambrosio, Peter Keating, Pascale Bourret

“…La evolución de la medicina occidental desde la Segunda Guerra Mundial ha resultado en la emergencia de nuevas prácticas basadas en la interacción directa entre biología y medicina. El realineamiento de la biología y medicina de la posguerra ha sido acompañada de la emergencia de un nuevo tipo de objetividad, objetividad regulatoria, que ha sido sustentada sobre el recurso a la producción colectiva de la evidencia. …”
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