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  1. 1621

    Investigación paleosismológica y sismotectónica aplicada a la re-evaluación del peligro sísmico del Gran Mendoza : Etapa I -caracterización de geo-indicadores a lo largo de la falla activa La Cal (Región Macro-sísmica del Terremoto de 1861, Ms 7.0) por Mingorance, Francisco Antonio

    Publicado 2019
    “…En este corto periodo de tiempo se reconocieron y cuantificaron paleosismológicamente la ocurrencia de dos (y posiblemente tres) terremotos tipo-1861.En el tramo centro-norte de la falla La Cal, donde fuera previamente caracterizada y cuantificada la deformación cosísmica histórica vinculada al Terremoto de Mendoza de 1861, los resultados de investigación geomorfológica - tectónica actual parecen indicar que la Tasa de Movimiento Vertical es consistente con aquella determinada para la porción centro - sur de la falla investigada (Proyecto 06/P23 - 01).Mediante la integración de datos e información científica previa, se seleccionaron tres sitios potenciales para realizar investigación paleosismológica en la sección centro-norte de la falla, en la región macrosísmica del Terremoto de Mendoza de 1861 (Ms 7.0). …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  2. 1622
  3. 1623

    Nuevas perspectivas para un antiguo problema: las vinculaciones entre inmigración europea y la formación del empresariado en Argentina entre fines del siglo XIX y principios del XX por Quiñones, Sandra Noemí

    Publicado 2012
    “…Las relaciones entre inmigración europea y la formación del empresariado en Argentina entre fines del siglo XIX y principios del XX no constituyen un tema novedoso. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 1624
  5. 1625

    Protección del clima y lucha contra el cambio climático : aplicación en poster de educación ambiental del “CUYÚN", mascota oficial del medio ambiente de la Provincia de Mendoza por Thomas, Peter

    Publicado 2010
    “…Los resultados del “1º Taller Provincial de Educación Ambiental" en Mendoza en 1996 han sido punto de partida para que el Instituto CIFOT de la Universidad Nacional de Cuyo desarrolló el poster educativo Cuyún con el título “Mendoza es tu naturaleza. …”
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    Artículo
  6. 1626
  7. 1627

    Impactos socioterritoriales y criticidad del hábitat popular en barrios periféricos de La Plata producidos por la crisis sanitaria del COVID 19 : el caso del barrio Las Palmeras por Vila, Mariana, Ursino, Sandra, Giannoni, Agostina, Espinel, María, Rosso, Celeste, Giagante, Bianca, larregui, Dolores

    Publicado 2021
    “…Según el “Relevamiento del impacto social de las medidas del Aislamiento dispuestas por el PEN" de la Comisión de Ciencias Sociales de la Unidad Coronavirus COVID-19 del CONICET en marzo de 2020, las principales dificultades que enfrentan los barrios populares de la región para el cumplimiento de las medidas de salud frente a la pandemia se pueden agrupar en dos tipos: condiciones del hábitat y razones laborales. …”
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    documento de conferencia
  8. 1628
  9. 1629

    “MACUMBA É COISA DO DEMÔNIO, TIO!”: DISCUTINDO RELAÇÕES DE PRECONCEITO NA AULA DE MÚSICA por de Souza, Rafael Ferreira

    Publicado 2015
    Materias: “…Formação de Professores; Ensino de Música; Relações Étnico-Raciais…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  10. 1630
  11. 1631

    Determinantes del cambio técnico: presión de la demanda vs. empuje de la tecnología por Taboada, Eunice

    Publicado 2016
    Materias: “…CIENCIAS SOCIALES::CIENCIAS ECONÓMICAS::ECONOMÍA DEL CAMBIO TECNOLÓGICO::ECONOMÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y DEL DESARROLLO EXPERIMENTAL…”
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    Artículo
  12. 1632
  13. 1633
  14. 1634
  15. 1635
  16. 1636

    40º aniversario de creación de la Licenciatura y Profesorado en Historia del Arte. por Ávila, Susana

    Publicado 2016
    Materias: “…Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño. Licenciatura y Profesorado en Historia del Arte…”
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    Artículo
  17. 1637
  18. 1638
  19. 1639
  20. 1640

    Reingreso precoz de pacientes pediátricos con patologías respiratorias por Alfaro, Daniela, Musri, Yamila, Palacio, Daniela

    Publicado 2012
    Materias: “…Readmisión del paciente…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis