O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO E O PROFESSOR DE GEOGRAFIA: INICIANDO A DISCUSSÃO por Pereira, Valéria Rodrigues, Lopes, Claudivan Sanches

“…Expõem-se o construto teórico da pesquisa, relativo aos saberes docentes e ao trabalho do professor, bem como o cenário de investigação. …”
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Instrução, festas cívicas e a prática de Canto Orfeônico em tempos de Estado Novo no Piauí por José de Arimatéa Freitas Aguiar Júnior

“…Para que essa proposta fosse contemplada, foram abordados, no texto, os investimentos que a educação piauiense recebeu no período, a construção de Grupos Escolares pelo Piauí, a participação dos estudantes nos eventos cívicos organizados pelas escolas, a implantação da prática do canto orfeônico nos estabelecimentos e, por fim, como a juventude piauiense se posicionou perante as normatizações e imposições das instituições, bem como do Estado Novo. …”
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Televisão digital interativa na educação: desenvolvimento de um conteúdo complementar ao ensino por Souza, Maicon Ferreira de, Bizelli, José Luis

“…Sua concepção toma como problema a necessidade expressa pela Unesco sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para a educação, bem como a possibilidade de aplicação da televisão digital em um processo educativo. …”
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Saberes docentes em ruptura: uma análise das concepções sobre a docência de professores em formação por Machado, Cristiane, Fernandes, Carla Helena

“…O texto ressalta que as concepções iniciais dos estudantes foram transformadas no processo de formação. Os que, inicialmente, apresentavam compreensão da profissão e da atuação profissional como arte (TARDIF, 2007), como ação que se realiza pela criatividade individual, somada às concepções relacionadas à vocação e altruísmo (BARROSO, 2006), transformaram essas concepções estabelecendo relação da profissão com prática profissional e técnica, apoiada em princípios científicos e pedagógicos. …”
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Culturas escolares: o estado da arte na área educacional por Baptaglin, Leila Adriana, Rossetto, Gislaine Aparecida Rodrigues da Silva

“…Este estudo objetiva realizar um estado da arte referente à utilização do termo cultura escolar nas teses de doutorado encontradas no portal da CAPES. Esse objetivo surgiu com a problemática de verificar a origem do termo culturas escolares, como ele foi inserido e como se apresenta nas pesquisas vinculadas ao campo Educacional. …”
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Sobre sujeitos racionais e apaixonados por Cruz, Dílson Ferreira da

“…Desde seu nascimento, a Retórica convive com um cisma insuperável: de um lado, Platão afirma que o orador deve buscar o bom e o verdadeiro; tem de seguir a lógica e sustentar-se com um discurso sóbrio, no qual prevalece a razão, o logos, e para o qual as coisas interessam pelo que são em si mesmas. …”
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Tempos verbais: uma abordagem funcionalista por Campos, Odette Gertrudes Luiza Altmann de Souza, Galembeck, Paulo de Tarso

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Ensino de psicologia e o ensino fundamental: abrindo janelas a novos horizontes por Sadalla, Ana Maria Falcão de Aragão

Materias: “…Ensino de psicologia. Psicologia e ensino fundamental. …”
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Reverências à vida terrena e post-mortem (Caicó-RN, século XIX) por Araújo, Marta Maria de, Figueiredo, Franselma Fernandes de, Medeiros Neta, Olívia Morais de

Materias: “…Atitudes devocionais. Modus vivendi. Século XIX. Caicó (RN). Freguesia da Gloriosa Senhora Sant’Ana do Seridó…”
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O Ginásio Cristo Rei de Uberlândia, MG (1944-1956), uma escola profissional por Oliveira, Sandra Ferreira de, Araujo, José Carlos Souza

“…Nesse sentido,busca-se resgatar sua história, seu processo de criação e instalação, sua cotidianidadeinstitucional em vista da educação oferecida por essa entidade. …”
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EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO – ENEM: UM OLHAR DOS DISCENTES DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO E SUA PREPARAÇÃO PARA O INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR por Josilane Amaro PINHEIRO, Francisca Silva do NASCIMENTO, Taciana Carvalho COUTINHO

“…A pesquisa mostra o número de alunos inscritos no ENEM de 2013, veriicando as concepções que eles têm frente às oportunidades que os programas do Governo Federal oferecem através dos resultados do ENEM, bem como os desaios enfrentados pelos discentes do 3° ano, averiguando as contribuições de caráter seletivo e avaliativo do exame. …”
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O PERFIL DO DIRETOR DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE MARÍLIA - SP por PARENTE, Juliano Mota

“…A pesquisamostrou algumas características dos diretores da rede municipal de Marília: mulheres, com formação inicial emPedagogia, com mais de dez anos de experiência docente e também na gestão da escola e originários do própriomunicípio de Marília.…”
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O CARÁTER EDUCATIVO DA PRODUÇÃO AUTOGESTIONÁRIA por DIAS, Marcos de Carvalho

“…Mas, além deste caráter instrumental, o trabalho possui também caráter educativo, na medida em que as ações realizadas pelos trabalhadores permitem transformações na forma de ação destes, e por conseqüência nas condições de trabalho estabelecidas pela organização da produção em que está inserido. …”
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SOBRE A FÉ: CONFRONTANDO KANT E FEUERBACH por Assumpção, Gabriel Almeida

Materias: “…Fé…”
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O COSMOPOLITISMO DE KANT: DIREITO, POLÍTICA E NATUREZA por SCKELL, Soraya Nour

“…A partir dessa análise, mostro que o conceito kantiano de direito cosmopolita deve estar intrinsecamente ligado a questões de identidade (análise das desigualdades sociais e de como os papéis e estereótipos sociais são construídos), bem como ao conceito de cidadania cosmopolita como prática de associações transfronteiriças em lutas políticas (em vez de conceitos como “sociedade mundial” ou “consciência coletiva”). …”
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Juventude e movimento estudantil: o trabalho precário dos estudantes -bolsistas da UFES por Maíra Poleto Carneiro, Ricardo Roberto Behr

“…O objetivo neste estudo foi verificar e compreender como se dão as condições de trabalho dos estudantes-bolsistas na UFES. …”
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Era uma vez uma teoria do desenvolvimento econômico: entre contos e crônicas por Mota, Emily Santos

“…Para tal análise foi empregada a pesquisa bibliográfica já tinha como objetivo analisar as diversas definições acerca do problema anteriormente apresentado. Conclui-se o referido artigo afirmando que a teoria do desenvolvimento econômico tem uma natureza complexa e subjetiva, em que de um lado tem-se um grupo amparado na simplificação do modelo de crescimento econômico em inúmeros aspectos, dentre os quais vele mencionar a diferença conceitual inexistente entre crescimento e desenvolvimento, a racionalidade do indivíduo, e a problemática da distribuição de renda. …”
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Modelagem de risco de incêndio utilizando redes neurais artificiais por Fernandes, Luiza C., Cintra, Rosangela S. C, Nero, Marcelo A., Temba, Plínio C.

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Caracterización de carbones activados de fabricación nacional para su uso en sistemas de refrigeración solar por adsorción por Tello, Gustavo Ariel

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Vitrocerámicos de uso odontológico por Fernández, Alejandro Luis

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