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  1. 11941

    The catholic thought in the context of political clashes of 1930s in Brazil por Souza, Aline Christine de, Derisso, José Luis

    Publicado 2017
    Materias: “…Pensamiento católico. Constituición de 1934. Brasil. Educación.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 11942
  3. 11943

    Teaching basic concepts of cryptography in professional high school por Marin, Regina Paiva Melo, Souza , Jackson Gomes Soares, Marin, Luciano Heitor Gallegos

    Publicado 2021
    “…Although cryptography is very important in the contemporary context, the teaching of the cryptography subject is new for students at professional high school. In this regard, one of the biggest challenges is to motivate students in using the cryptographic methods in the classroom. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 11944

    Education: guiding thread for overcoming social differences in Brazil por Tavares, Aureliana da Silva, Rodrigues, Janine Marta Coelho

    Publicado 2021
    “…An attitude of intolerance is something that is getting worse every day in our social environment, including school spaces. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 11945
  6. 11946

    Designing the mathematics educational process in the context of education metadisciplinarity por Rymanova, Tatyana E., Chernousova, Natalia V., Melnikov, Roman A.

    Publicado 2021
    “…Among the Russian educational space innovations, a special place belongs to the metadisciplinary direction, new for domestic pedagogy. Comprehension of the metadisciplinarity category both in the theoretical aspect and applied from the position of the modern view becomes especially important. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  7. 11947

    Use of digital instruments and services in the system of children’s additional education por Vetrov, Yuri Pavlovich, Bezrukov, Andrey Anatolevich, Gorovenko, Lyubov Alekseevna, Krupko, Stepan Olegovich

    Publicado 2021
    “…The study examines digital instruments and services that can be used in the system of additional education. Being able to use digital instruments and services in professional activity and being ready to account for modern trends in the development of digital technology is important for a teacher in additional education. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  8. 11948

    Editorial: Pedagogical policies and processes higher education in contemporaneity por Almeida, Maria de Lourdes Pinto de, Santos Filho, José Camilo dos

    Publicado 2017
    “…It is with great satisfaction that we present this issue of RIESup that has as its thematic axis Policies and Processes of Higher Education in Latin America. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 11949
  10. 11950
  11. 11951

    MODERNIZATION OF AGRICULTURE, EXPANSION OF SOYBEAN IN BRAZIL AND THE TRANSFORMATION SOCIOSPATIAL IN PARANA por Campos, Margarida Cassia

    Publicado 2011
    “…O presente artigo discute os principais fatores que foram preponderantes na expansão da soja em várias regiões brasileiras. Além de destacar que nas últimas décadas a agropecuária passou por profundas transformações, como a centralização de capitais (via articulação do capital monopolista), ocupação de novas áreas (em especial o Centro-Oeste), desagregação da produção de autoconsumo, transformação de parte da pequena produção em produção especializada e com alta produtividade integrada ao mercado e de uma parte do latifúndio em empresas capitalistas, expansão na produção de alimentos para o mercado interno e externo, esse último se realizou a partir de uma inserção competitiva do Brasil no mercado mundial de alimentos por meio do crescimento e da diversificação dos produtos agrícolas, êxodo rural, utilização de pouca mão-de-obra para o trabalho agrícola, intensa mecanização e utilização de insumos, suporte técnico e cientifico ofertado por empresas privadas e pelo Estado. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 11952

    CARNAVALIZAÇÃO E COMPLEXIDADE TURÍSTICA: FORMAÇÃO DE PAISAGENS RITUAIS EM EVENTOS NO ESTADO DO CEARÁ por OLIVEIRA, Christian Dennys

    Publicado 2008
    “…The study of the formation of new metropolitan shrines, in the Brazilian religious culture, has aroused interesting discussions in contemporary geography. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 11953

    Educação, ensino de História e o combate à violência de gênero no Brasil contemporâneo por Rocha, Olívia Candeia Lima

    Publicado 2020
    Materias: “…Violência. Educação. Ensino de História.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  14. 11954

    Olhares de gênero e interseccionalidade no ensino de História: reflexões sobre a historicização da diferença nos processos de educação histórica por Medeiros, Kenia Erica Gusmão, Regiani, Álvaro Ribeiro

    Publicado 2020
    “…Há algumas décadas a proliferação de pesquisas históricas por perspectivas de gênero, classe, etnia, idade dentre outras condições sociais e posteriormente o entrecruzamento dessas categorias, aumentaram as possibilidades de interpretação e escrita do passado. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  15. 11955
  16. 11956

    Fostering the Needs of Gifted Students with Autism Spectrum Disorder: Diagnostic, Therapeutic, and Psycho-Educational Approaches por Megan Foley; The University of Iowa, Susan Assouline; The University of Iowa

    Publicado 2010
    “…Therapeutic interventions that appear most promising for students with ASD include behavioral and cognitive behavioral interventions, yet research specifically examining effectiveness for high ability students with ASD is nonexistent. …”
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  17. 11957
  18. 11958

    Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche por Guillermo Williamson; Universidad Estadual de Campinas, Isolde Pérez; Universidad de la Frontera, Guillermo Collia; Ministerio de Educación, Francisca Modesto; Corporación CIED, Nilsa Raín; Universidad Autónoma de Madrid

    Publicado 2012
    “…De esta manera, se espera contribuir a una mejor organización curricular y práctica pedagógica en la educación en general y educación intercultural bilingüe en particular.…”
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  19. 11959
  20. 11960

    Competencias psicosociales para la convivencia escolar libre de violencia: Experiencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México por Cinthia Baquedano; Psicóloga, Rebelín Echeverría; Psicóloga

    Publicado 2013
    “…La intervención con los niños se centró en el desarrollo de competencias como autoconocimiento, empatía, respeto a la diversidad, colaboración-cooperación y resolución de conflictos. …”
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