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Revista latinoamericana de investigación crítica (Año V no. 8 ene-jun 2018)
Publicado 2021Enlace del recurso
Revista -
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Cultura de la diversidad como eje transformador, desde el ámbito educativo
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
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El funk “Eje temático en los procesos de arreglos y adaptación”
Publicado 2020“…En este proyecto se plantea un eje temático en los procesos de arreglos y adaptación, este tema es el funk (tanto en su ritmo como en la interpretación) el cual nació en EEUU a finales de los años cincuenta y principios de los sesenta. …”
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124
Sonata en C mayor para flauta y bajo continuo BWV 1033
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Audiovisual -
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Eje Políticas públicas - Macrismo y comunicación: sobre política(s) y derechos ciudadanos
Publicado 2019“…Al respecto, se ha señalado un vínculo supuestamente democrático con los primeros y, fundamentalmente, un uso político estratégico único e innovador de las redes sociales con ? …”
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126
Eje Políticas públicas - Reconversiones y nuevas exclusiones en políticas socio educativas
Publicado 2019“…Nos interesa entonces, abordar algunas lecturas sobre el contexto de ajuste y promoción meritocrática, que comienza a desandar los caminos del derecho a la educación superior, inaugurando una etapa de exclusión y re elitización universitaria.…”
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127
Eje Movimientos de mujeres y feministas - Violencias naturalizadas, mujeres y derechos
Publicado 2019Materias: “…violencia de género…”
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128
Brazilian Journal of Latin American Studies (Vol. 19 no. 36 ene-jun 2020)
Publicado 2021Enlace del recurso
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129
Brazilian Journal of Latin American Studies (Vol. 10 no. 18 ene-jun 2011)
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
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130
Brazilian Journal of Latin American Studies (Vol. 11 no. 20 ene-jun 2012)
Publicado 2021Enlace del recurso
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131
Brazilian Journal of Latin American Studies (Vol. 12 no. 22 ene-jun 2013)
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
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132
Brazilian Journal of Latin American Studies (Vol. 13 no. 24 ene-jun 2014)
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
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133
Brazilian Journal of Latin American Studies (Vol. 18 no. 34 ene-jun 2019)
Publicado 2021Enlace del recurso
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134
Brazilian Journal of Latin American Studies (Vol. 8 no. 14 ene-jun 2009)
Publicado 2021Enlace del recurso
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135
Parecer CNE/CEB nº1, de 29 de Janeiro de 1999
Publicado 2000Enlace del recurso
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otro -
136
Revista latinoamericana de estudios de familia (Vol. 2 ene-dic 2010)
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
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137
Revista latinoamericana de estudios de familia (Vol. 4 ene-dic 2012)
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
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138
“Hei de amar-te até morrer!" notes about the brazilian genre "modinha"
Publicado 2008“…On the basis of some contributions to musical semiotics by Luiz Tatit, we present an analysis of the XIXth century Brazilian song named "Hei de amar-te até morrer!". …”
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139
Education management strategies and equity: the case of the program ‘literacy at the right age’ (mais PAIC)
Publicado 2020“…Data collection methodology was based on bibliographic references and on interviews conducted with managers of the State Educational Secretariat and with teachers who worked in the City of Fortaleza. The main management strategies adopted in 13 years of Program lied on reorganizing the Secretariat by creating a department focused on enabling its cooperation with different municipalities; on adopting axes capable of organizing Paic’s action in cascade, starting from the Secretariat until reaching schools; on adopting instruments and tools to enable implementing agents to focus on common goals; on implementing systemic actions; on following-up and monitoring actions and results, with subsequent progress disclosure; as well as on mobilizing municipalities and several social actors.…”
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140
Organizing a training process of school football class for children of elementary school age
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
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