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  1. 11841

    Fortaleciendo la comprensión lecto escritora en el grado quinto de primaria de la institución educativa La Salle sede Santa Clara del municipio de Ocaña, Norte de Santander por Rangel Calderón, Denis María, Rodríguez Jácome, Delly

    Publicado 2020
    “…La metodología utilizó el diseño descriptivo, unicéntrico y transversal sustentado en algunos procesos estadísticos; esto lleva a afirmar que la hipótesis planteada se cumple; es decir que “El bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes es producto del empleo de una metodología inapropiada por parte de las docentes”; para tal fin se diseñó e implementó una propuesta pedagógica tendiente a la aplicación de diversas estrategias con metodologías activas y acompañadas de la lúdica mejorando significativamente la situación detectada.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  2. 11842

    Elaboración e implementación de secuencias didácticas para la construcción del concepto de función en estudiantes del grado noveno del Colegio Holanda de Piedecuesta, Santander por García Villabona, Edwing Enrique

    Publicado 2020
    “…Basándose en éstas evidencias, se elaboró un conjunto de secuencias didácticas con situaciones problema adaptadas al contexto de la institución educativa así como algunas actividades complementarias que le permitieron al estudiante construir el concepto de función a partir de su representación verbal, tabular, gráfica y expresión algebraica. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  3. 11843
  4. 11844
  5. 11845

    Contributions from trust to civic education and education for peace por Cruz Castillo, Alba Lucía, Torres Gómez, Myriam Fernanda

    Publicado 2018
    “…Based on an ontological understanding of trust, the article illustrates the way in which this is a pilar for democracy and civic education and its relevance in contexts of formation for peace. …”
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    Revistas
  6. 11846
  7. 11847

    DE SÃO PAULO A PARIS: o jovem Michael Löwy entre socialismo e sociologia por Querido, Fabio Mascaro

    Publicado 2019
    “…Cosmopolitism. Engagement.DE SÃO PAULO À PARIS: le jeune Michael Löwy entre socialisme et sociologie Bien que plus connu par sa trajectoire internationale brillant, notamment celle qui a commencé à la fin des années 1960 en France, Michael Löwy a fait les premiers pas de son parcours intellectuel à São Paulo dans la seconde moitié des années 1950, lorsqu’il a suivi le cours de Sciences Sociales à la Faculté de Philosophie de l’USP, alors située à la rue Maria Antônia. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  8. 11848

    Heritage facing development - Pedro Cardoso por Editorial, Conselho

    Publicado 2014
    “…Explicitamente desde que, pela primeira vez, a palavra ‗desenvolvimento‘ entrou na definição oficial de ‗museu‘ adoptada na 11.ª Assembleia-Geral do ICOM em 1974, mantendo-se inalterada até à actualidade. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 11849
  10. 11850

    Identificando estrategias efectivas para combatir la desnutrición infantil en el Perú por Beltrán, Arlette, Seinfeld, Janice

    Publicado 2011
    “…When considering wealth quintiles, for the two poorest ones, the floor material, access to potable water, sewerage, cleaner cooking fuel, and food intake variety are among the most important determinants of malnutrition. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  11. 11851

    SIGNIFICATION OF A VISUALLY IMPAIRED UNIVERSITY STUDENT OF THE PHYSICAL EDUCATION DEGREE COURSE ABOUT HIS EDUCATIONAL PROCESS por Moura, Phelipe Lins de, Fumes, Neiza de Lourdes Frederico

    Publicado 2020
    “…The construction of empirical data was based on the use of semi-structured interviews, which was transcribed and later analyzed through the significance nuclei. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 11852

    INTEGRATED FOOTBALL: FROM THEORY TO INCLUSIVE PRACTICE por Magnanini, Angela, Moliterni, Pasquale

    Publicado 2021
    “…It focuses on every formal, informal and non formal learning moment, addressing every age, in order to achieve a fairer world, with a more inclusive participation. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 11853

    O CONCEITO DE SENSIBILIDADE EM PEIRCE: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA CONCEPÇÃO DE COGNIÇÃO AFETIVA por Carvalho, Maria Amelia de

    Publicado 2016
    “…Considera-se inicialmente que em processos semióticos nos quais o interpretante emocional é mais intenso que o interpretante lógico, pode ocorrer um tipo de conhecimento afetivo que se faz por meio de metáforas. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  14. 11854

    Villavicencio: From Spontaneous Birth to a Current Intermediary City por Cortés Acuña, Carlos, Castañeda-Pérez, Yonier

    Publicado 2020
    “…The city of Villavicencio has particular characteristics due to its location and its current state, but especially for the territorial configuration from a geo-history of the political economy, due to its relationship with the eastern plains of Colombia, and its close dependence to Bogotá and the Andean area of the country. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  15. 11855

    Do Political Generations Exist? Reflections Around a Conceptual Controversy por Longa, Francisco

    Publicado 2017
    “…At the same time, the main current challenges to the use of this notion are noted, in order to support its own positioning concerning the debate, which rescues the relevance of the concept of political generation for understanding the dynamics of social movements, in function of a broad and comprehensive perspective.…”
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    Revistas
  16. 11856
  17. 11857

    “La Mañosa” de Juan Bosch. La novela socio-realista de la revolución por Candelier, Bruno Rosario

    Publicado 2014
    “…El narrador dominicano tuvo conciencia de ese rol ya que desde niño sintió un instinto social que se reflejaría en su literatura. …”
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    Revistas
  18. 11858
  19. 11859

    Efecto de diferentes niveles de salinidad sobre el crecimiento de Atriplex lampa por Caraciolo Maia, Lady Mary, Passera, Carlos B., Allegretti, Liliana Inés, Robles Cruz, Ana Belén

    Publicado 2002
    “…El modelo experimental fue completamente aleatorizado. Durante 28 días se efectuaron riegos cada 5 días con soluciones de Murashige & Skoog (MS) y distintas concentraciones finales de NaCl: T1 (sin NaCl) y T2, T3, T4 y T5 con 200, 400, 600 y 800 mM NaCl respectivamente. …”
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    Artículo
  20. 11860