Bombaim: cidade máxima - ética da autoconstrução na era urbana por Cruz, Tarso do Amaral de Souza

“…O presente texto tem por objetivo explorar alguns dos pontos centrais da obra Bombaim: cidade máxima, do escritor indiano Suketu Mehta, a fim de explicitar como Mehta, por meio de sua exploração da cidade de Bombaim e dos personagens ‘extremos’ que nela vivem, confecciona uma nova identidade para a cidade que trazia na memória e, a reboque, reconfigura o entendimento sobre sua própria identidade de escritor/artista imigrante. …”
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A TRADUÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURA BRASILEIRA / Translation as a strategy for integrated Spanish language and Brazilian literature por Marles Valencia, Liliana Patricia, Gonçalves, Luciano de Jesus

Materias: “…(Letras; Literatura Brasileira; Ensino de línguas; Ensino de Literaturas)…”
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O USO DO PROTÓTIPO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA por SILVA, Nelma Teixeira da, SOUZA, Ester Maria Figueiredo

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OS CONTOS DE FADAS E SEUS RECONTOS POR IMAGENS: A BELA E A FERA, PELO TRAÇO DE RUI DE OLIVEIRA por Perim, Regina Silva Michelli

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POESIA E ENSINO: “O QUE SERÁ PARA UMA BORBOLETA REBOCAR UM BATELÃO!” por Gens Filho, Armando Ferreira

Materias: “…Letras ; Ensino de Literatura…”
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A FORMA DIFÍCIL OU DA ARTEPENSAMENTO EM AMADEO, DE MÁRIO CLÁUDIO / The difficult form or on artthought in Amadeo, by Mário Cláudio por Souza, Lúcia Melo

Materias: “…Literatura Portuguesa-Mário Cláudio-Amadeo de Souza-Cardoso-Pintura-Neobarroco…”
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(RE)ESCREVER(SE) O PAI - DIAS PERDIDOS, DE LÚCIO CARDOSO por Fábio Figueiredo CAMARGO, Marina Couto RIBEIRO

Materias: “…Literatura brasileira. Literatura de Minas Gerais. Lúcio Cardoso. Autobiografia ficcional. …”
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COELHO NETO MELODRAMÁTICO: ESTUDO DOS DRAMAS IRONIA (1898) E O DINHEIRO (1912) por VEIGA, Suzane Morais da

“…Resumo:Durante a conturbada Belle Époque no Brasil, que no Rio de Janeiro se estende aproximadamente dos anos de 1890 a 1930, houve uma efervescência intelectual e artística na cidade, contando com a participação de ilustres figuras literárias que mantinham com a Europa uma relação de contínua troca cultural, época em que, segundo o historiador Jeffrey Needell, uma elite carioca procurava assemelhar-se ao modo de vida europeu, notadamente o de Paris. …”
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A SURDEZ COMO DIFERENÇA: NOTAS DE PESQUISA / Deafness as difference: research notes por Patrocínio, Paulo Roberto Tonani, Santos, Ddináh Maria dos

“…Parte-se do pressuposto que as representações da surdez devem ser lidas enquanto reflexo e efeito primeiro de reflexões e configurações discursivas de saber-poder que resultam em representações que transitam entre um modelo médico terapêutico – baseado em uma perspectiva que nomeia o sujeito surdo enquanto deficiente e lança mão de estratégias e recursos clínicos que almejam a sua reabilitação –  e um modelo socioantropológico – fundado em uma perspectiva culturalista inspirada nos Estudos Culturais que nomeia a surdez enquanto uma diferença que constitui uma cultura própria, a Cultura Surda. …”
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OS "PEQUENOS" E A CIDADE: O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DO DIREITO À CIDADE por Tavares, Maria Tereza Goudard

“…Nesse sentido, o artigo defende que o direito à cidade se inscreve não somente como uma luta dos pequenos escolares pelo acesso aos seus equipamentos socioculturais, mas, sobretudo, pela perspectiva de se discutir e refletir com os sujeitos escolares uma cidade mais democrática, menos excludente, mais humanizada pela fruição amorosa e responsável de sua gente.Palavras-chave: cidade; escola; direito à cidade…”
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CRIMES CONTRA O MEIO AMBIENTE E AÇÕES DO MINISTÉRIO PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ - RN NO PERÍODO DE 2013 A 2017 por Escobar, Marco Lunardi, Queiroz, Raimundo Alberto Costa

“…A pesquisa quantificou uma classificação das infrações em uma análise de 91 processos penais ambientais. Constatou-se que o Ministério Público se mostra atuante,  por desenvolver um importante trabalho no combate aos crimes ambientais que foram praticados no município, seja no âmbito repressivo ou preventivo, apesar da existência de fatores, que limitaram a sua atuação, como por exemplo o fato dos  órgãos de fiscalização ambiental apresentarem deficiências no tocante a  estrutura e ao número reduzido de efetivo.…”
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POR ENTRE MEMÓRIAS DA VIDA ESCOLAR E ACADÊMICA: A FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA EM QUESTÃO por Menezes, Victória Sabbado, Costella, Roselane Zordan

“…Ao considerar a formação docente como um processo contínuo e permanente ao longo de uma vida, entende-se que as memórias de ensino escolar atuam na construção de representações sobre a docência e orientam as práticas pedagógicas dos sujeitos. …”
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A ESPACIALIDADE ABERTA E RELACIONAL DO LAR: A ARTE DE CONCILIAR MATERNIDADE, TRABALHO DOMÉSTICO E REMOTO NA PANDEMIA DA COVID-19 por Oliveira, Anita Loureiro de

“…Trata-se de refletir a espacialidade cotidiana na visão da mulher-mãe que traz a maternagem para o debate teórico e político por acreditar que a “teoria” surge da vida e que o ‘pessoal é político’. …”
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DA GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO À NECROPOLÍTICA: PRESENTIFICAÇÃO E DISPUTAS DE SENTIDO EM TEMPOS DE CORONAVÍRUS por Karol, Eduardo, Silva, Catia Antonia da

“…Trata-se de um contexto em que a crise acelera a agudização das desigualdades e as formulações de superação de problemas ganham a dimensão de discursos genocidas e de perversidade que põem em xeque os limites da modernidade e da pauta humanista. …”
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OFICINA DE CARTOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CAICÓ (RN) por Souza, Sara Fernandes Flor de, Salvador, Diego Salomão Candido de Oliveira, Medeiros, Adynamor Lucena de, Lucena, Macilene Costa

“…Na matéria de ensino Geografia é bastante recorrente que os docentes enfrentem muitas dificuldades ao lecionar os conteúdos de Cartografia nos ensinos Fundamental e Médio, destacando-se problemas relacionados à formação e qualificação docente, a ausência ou limitação de materiais didáticos na escola e a não alfabetização cartográfica dos estudantes. …”
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ESSAI D’IDENTIFICATION DE LA GEOGRAPHICITE por Raffestin, Claude

“…C’est assez dire que je me garderai bien de puiser, quoi que ce soit, dans ces travaux faits, pour une bonne part de lieux communs. …”
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ESCOLAS QUE SÃO ASAS: UMA ANÁLISE SARTREANA DA ESCOLA DO CAMPO por Ramos, Débora Jurado, Moura, Jeani Paschoal Delgado

“…Partindo do existencialismo e da liberdade proferida por Sartre, procuramos entender a essência da escola do campo e quais as situações que a tornaram objeto de luta. …”
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ALGORITMO DE IDENTIFICAÇÃO DE FORMAS DA SUPERFÍCIE APLICADO AO RECONHECIMENTO PEDOLÓGICO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO BAIXO TIBAGI - PARANÁ por Gomes Junior, Estevão Conceição, Marinho, Mara Andrade, Ely, Deise Fabiana

“…A Pedometria desponta na Ciência do Solo como uma nova maneira de observar quantitativamente a variabilidade espacial do solo e de seus atributos. …”
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O POTENCIAL DA SEMANA DO MEIO AMBIENTE PARA O DEBATE E SENSIBILIZAÇÕES DE PRÁTICAS AMBIENTAIS SUSTENTÁVEIS. por de Araujo, Danieli Barbosa, de Oliveira, Larissa Alves

“…As escolas apresentam-se como um ambiente frutífero para a incorporação de ações que visem o trabalho coletivo e o cuidado com o meio no qual se vive. …”
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EDUCAÇÃO BÁSICA E PANDEMIA: ENTREVISTA COM PROFESSORES DE QUATRO PAÍSES / Basic Education and pandemic: interview with teachers from four countries por Rodrigues, Andréa, Silva, Gleice Coelho Gomes da, Nascimento, João Gabriel de Vasconcelos, Severino, Katiuscia Lucas, Rollin, Marc, Prime, Marcia, Moraes, Marcos André de Oliveira, Cêia, Maria das Graças da Silva, Santos, Monique Souza, Mota, Raquel Danielli, Tigourdi, Salah

“…As experiências desses professores em diferentes países se transformam em importantes depoimentos, com discussões que envolvem, por exemplo, a desigualdade social no acesso ao ensino remoto, as dificuldades de professores e de alunos, as diferentes gestões da educação nos variados contextos, as consequências da pandemia para a educação, entre outras.…”
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