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  1. 401
    O ENSINO DA LITERATURA E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DE LEITORES EM SALA DE AULA

    O ENSINO DA LITERATURA E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DE LEITORES EM SALA DE AULA por Nunes, Rachel Fátima dos Santos

    Publicado 2014
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  2. 402
    ENSINO DE LITERATURA: INTERFACES COM A CULTURA DIGITAL

    ENSINO DE LITERATURA: INTERFACES COM A CULTURA DIGITAL por Silva, Ivanda Maria Martins

    Publicado 2014
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  3. 403
    A HISTÓRIA DA CAMPANHA DE CANUDOS NARRADA COMO DRAMA

    A HISTÓRIA DA CAMPANHA DE CANUDOS NARRADA COMO DRAMA por SILVA, Regina Simon da

    Publicado 2012
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  4. 404
    RETRATOS EM CANTONEIRAS: IMAGENS DO RIO DE JANEIRO BELLE ÉPOQUE EM JOÃO DO RIO E LIMA BARRETO

    RETRATOS EM CANTONEIRAS: IMAGENS DO RIO DE JANEIRO BELLE ÉPOQUE EM JOÃO DO RIO E LIMA BARRETO por GENS, Rosa

    Publicado 2012
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  5. 405
    OS SIMBOLISTAS: VIRANDO O SÉCULO

    OS SIMBOLISTAS: VIRANDO O SÉCULO por LINS, Vera Lucia de Oliveira

    Publicado 2012
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  6. 406
    POR FORA DO PRÉ-MODERNISMO

    POR FORA DO PRÉ-MODERNISMO por GONÇALVES, Cláudio do Carmo

    Publicado 2012
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  7. 407
    COELHO NETO MELODRAMÁTICO: ESTUDO DOS DRAMAS IRONIA (1898) E O DINHEIRO (1912)

    COELHO NETO MELODRAMÁTICO: ESTUDO DOS DRAMAS IRONIA (1898) E O DINHEIRO (1912) por VEIGA, Suzane Morais da

    Publicado 2012
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  8. 408
    COMUNICAÇÃO EM LIBRAS: UM ESTUDO COM BASE NA REDE DE ESPAÇOS COMUNICATIVOS BÁSICOS / Communication in LIBRAS: a study based on Basic Communicative Spaces Network

    COMUNICAÇÃO EM LIBRAS: UM ESTUDO COM BASE NA REDE DE ESPAÇOS COMUNICATIVOS BÁSICOS / Communication in LIBRAS: a study based on Basic Communicative Spaces Network por Nunes, Valeria Fernandes, Bernardo, Sandra Pereira

    Publicado 2018
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  9. 409
    A SURDEZ COMO DIFERENÇA: NOTAS DE PESQUISA / Deafness as difference: research notes

    A SURDEZ COMO DIFERENÇA: NOTAS DE PESQUISA / Deafness as difference: research notes por Patrocínio, Paulo Roberto Tonani, Santos, Ddináh Maria dos

    Publicado 2018
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  10. 410
    A REFLEXÃO-AÇÃO COMO EIXO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA FACULDADE BILÍNGUE DE PEDAGOGIA / Action-Reflection as the axis of teacher education: report of an experience in a bilingual Pedagogy Faculty

    A REFLEXÃO-AÇÃO COMO EIXO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA FACULDADE BILÍNGUE DE PEDAGOGIA / Action-Reflection as the axis of teacher education: report of an... por Xavier, Aline, Torres, Maria Carmen Euller

    Publicado 2018
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  11. 411
    A FORMAÇÃO LITERÁRIA E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI / Literary training and the perspective of education in the 21st century

    A FORMAÇÃO LITERÁRIA E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI / Literary training and the perspective of education in the 21st century por do Amparo, Flavia Vieira da Silva, Miranda, Esther Zanelli

    Publicado 2019
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  12. 412
    ENSINO DE LITERATURAS EM PRÉ-VESTIBULARES SOCIAIS: IDENTIDADES EM TRÂNSITO / Teaching literatures in social pre-college preparatory courses: identities in transit

    ENSINO DE LITERATURAS EM PRÉ-VESTIBULARES SOCIAIS: IDENTIDADES EM TRÂNSITO / Teaching literatures in social pre-college preparatory courses: identities in transit por Pereira, Maria Betânia Almeida

    Publicado 2019
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  13. 413
    ENTRE PINTURA E LITERATURA, A MEMÓRIA-MÓBILE / Between painting and literature, the mobile memory

    ENTRE PINTURA E LITERATURA, A MEMÓRIA-MÓBILE / Between painting and literature, the mobile memory por Ramos, Danielle Cristina Mendes Pereira

    Publicado 2019
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  14. 414
    UMA REFLEXÃO SOBRE HABILIDADES DE LEITURA – ENTREVISTA COM ROSAURA BAIÃO / A reflection on reading skills – Interview with Rosaura Baião

    UMA REFLEXÃO SOBRE HABILIDADES DE LEITURA – ENTREVISTA COM ROSAURA BAIÃO / A reflection on reading skills – Interview with Rosaura Baião por Baião, Rosaura de Barros, Revista, Pensares em

    Publicado 2019
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  15. 415
    TEMPO E TRABALHO NA CAPITAL DO JEANS / Time and labor at the jeans capital

    TEMPO E TRABALHO NA CAPITAL DO JEANS / Time and labor at the jeans capital por Pizzinga, Vivian Heringer

    Publicado 2019
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  16. 416
    O ENSINO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: EXPERIÊNCIAS DO PROFLETRAS / Teaching metacognitive strategies in portuguese language classes: experiences of ProfLetras

    O ENSINO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: EXPERIÊNCIAS DO PROFLETRAS / Teaching metacognitive strategies in portuguese language classes: experiences of... por Abreu, Kátia Nazareth Moura de, Mattos, Andréia Helena de Amorim

    Publicado 2021
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  17. 417
    ENSINO DE GRAMÁTICA E METALINGUAGEM: UMA REVISÃO DE QUESTÕES FUNDAMENTAIS À PERSPECTIVA DA METACOGNIÇÃO / Grammar teaching and metalanguage: a review of the fundamental issues to a metacognitive perspective

    ENSINO DE GRAMÁTICA E METALINGUAGEM: UMA REVISÃO DE QUESTÕES FUNDAMENTAIS À PERSPECTIVA DA METACOGNIÇÃO / Grammar teaching and metalanguage: a review of the fundamental issues to a... por Lessa, Adriana Tavares Mauricio, Soares, Marcelo de Melo

    Publicado 2021
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  18. 418
    CONTO MARAVILHOSO: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO / Wonderful tale: a teaching proposal for the formation of the literary reader

    CONTO MARAVILHOSO: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO / Wonderful tale: a teaching proposal for the formation of the literary reader por Fontenele, Oscarina de Castro Silva, Lima, Luzimar Silva de, Santos, Valdelise Pereira dos

    Publicado 2021
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  19. 419
    O FACEBOOK MEDIANDO PRÁTICAS DOCENTES / Facebook revealing teaching practices

    O FACEBOOK MEDIANDO PRÁTICAS DOCENTES / Facebook revealing teaching practices por Nascimento, Elvira Lopes, Andrade, Luciane de Cassia

    Publicado 2018
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  20. 420
    ENTREVISTA COM VANISE MEDEIROS / Interview with Vanise Medeiros

    ENTREVISTA COM VANISE MEDEIROS / Interview with Vanise Medeiros por Medeiros, Vanise, Fonseca, Rívia Silveira

    Publicado 2020
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