Mostrando 361 - 380 Resultados de 526 Para Buscar 'Universidade do Estado do Rio de Janeiro'
Avanzado
Mostrando 361 - 380 Resultados de 526 Para Buscar 'Universidade do Estado do Rio de Janeiro', tiempo de consulta: 0.02s Limitar resultados
  1. 361
    Errantes, diferentes, desiguais: em torno de Os emigrantes, de W. G. Sebald

    Errantes, diferentes, desiguais: em torno de Os emigrantes, de W. G. Sebald por Oliveira, Paulo César Silva de

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  2. 362
    Bombaim: cidade máxima - ética da autoconstrução na era urbana

    Bombaim: cidade máxima - ética da autoconstrução na era urbana por Cruz, Tarso do Amaral de Souza

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  3. 363
    Milton Hatoum: um escritor à espreita da linguagem

    Milton Hatoum: um escritor à espreita da linguagem por Gremião Neto, Aídes José, Hatoum, Milton

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  4. 364
    Entrevista com Marcelo Maluf

    Entrevista com Marcelo Maluf por Carreira, Shirley de Souza Gomes, Maluf, Marcelo

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  5. 365
    NOMINATA DE PARECERISTAS

    NOMINATA DE PARECERISTAS por Revista, Pensares em

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  6. 366
    INTERVIEWING DR. BILL COPE AND DR. MARY KALANTZIS: NEW TIMES, NEW LEARNING / Entrevistando Dr. Bill Cope e Drª. Mary Kalantzis: novos tempos, novo ensino

    INTERVIEWING DR. BILL COPE AND DR. MARY KALANTZIS: NEW TIMES, NEW LEARNING / Entrevistando Dr. Bill Cope e Drª. Mary Kalantzis: novos tempos, novo ensino por Cope, Bill, Kalantzis, Mary, Fernandes, Alessandra Coutinho

    Publicado 2018
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  7. 367
    ALFABETIZAÇÃO, LINGUAGEM, DISCURSO: UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA DRA. CECÍLIA GOULART / Literacy, language, discourse: an interview with Dr. Professor Cecília Goulart

    ALFABETIZAÇÃO, LINGUAGEM, DISCURSO: UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA DRA. CECÍLIA GOULART / Literacy, language, discourse: an interview with Dr. Professor Cecília Goulart por Goulart, Cecília Maria Aldigueri, Wilson, Victoria

    Publicado 2018
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  8. 368
    O DIREITO AO GRITO EM “NUNCA ME SONHARAM” / The right to scream in "They never dreamed me"

    O DIREITO AO GRITO EM “NUNCA ME SONHARAM” / The right to scream in "They never dreamed me" por Pereira, Maria Betânia

    Publicado 2017
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  9. 369
    REIMAGINING NEOLIBERALISM, GLOBALIZATION, LITERATURE AND LANGUAGE EDUCATION: AN INTERVIEW WITH PROF. DR. DIANA BRYDON / Reimaginando o neoliberalismo, a globalização, a literatura e a educação linguística: uma entrevista com Prof. Dr. Diana Brydon

    REIMAGINING NEOLIBERALISM, GLOBALIZATION, LITERATURE AND LANGUAGE EDUCATION: AN INTERVIEW WITH PROF. DR. DIANA BRYDON / Reimaginando o neoliberalismo, a globalização, a literatura... por Brydon, Diana, Ferraz, Daniel de Mello

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  10. 370
    THE WALKYRIA EFFECT: INSPIRING TRANSNATIONAL LANGUAGE TEACHER EDUCATION / O efeito Walkyria: inspirando a educação transnacional de professores de idiomas

    THE WALKYRIA EFFECT: INSPIRING TRANSNATIONAL LANGUAGE TEACHER EDUCATION / O efeito Walkyria: inspirando a educação transnacional de professores de idiomas por Morgan, Brian, Martin, Ian, Maciel, Ruberval Franco

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  11. 371
    EM BUSCA DE NOVOS DESIGNS PEDAGÓGICOS: ETNOGRAFIA E A CO-CONSTRUÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA / In search of new pedagogical designs: ethnography and the co-construction of knowledge networks in a language teaching education program

    EM BUSCA DE NOVOS DESIGNS PEDAGÓGICOS: ETNOGRAFIA E A CO-CONSTRUÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA / In search of new pedagogica... por Saito, Ricardo Toshihito

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  12. 372
    LETRAMENTO CRÍTICO, ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E QUESTÕES FILOSÓFICAS: DIÁLOGOS COM BOURDIEU E DERRIDA / Critical literacy, foreign language teaching and philosophical questions: dialogues with Bourdieu and Derrida

    LETRAMENTO CRÍTICO, ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E QUESTÕES FILOSÓFICAS: DIÁLOGOS COM BOURDIEU E DERRIDA / Critical literacy, foreign language teaching and philosophical question... por Mulik, Katia Bruginski, dos Reis, Elaine Íris

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  13. 373
    A TRADUÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURA BRASILEIRA / Translation as a strategy for integrated Spanish language and Brazilian literature

    A TRADUÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO INTEGRADO DE LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURA BRASILEIRA / Translation as a strategy for integrated Spanish language and Brazilian literature... por Marles Valencia, Liliana Patricia, Gonçalves, Luciano de Jesus

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  14. 374
    A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS: SABERES-FAZERES DA PRÁTICA DOCENTE / Teachers’ training of Portuguese language as L2 to deaf people: teaching practice concepts

    A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS: SABERES-FAZERES DA PRÁTICA DOCENTE / Teachers’ training of Portuguese language as L2 to deaf people: teaching pr... por Bomfim, Luciane Ferreira, Portela, Claudia Paranhos de Jesus, Andrade, Dídima Melo

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  15. 375
    O PROCESSO DE COLABORAÇÃO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS EM ESCRITA DAS LÍNGUAS DE SINAIS (ELIS): UM ESTUDO SOBRE AS INTERAÇÕES ENTRE ALUNOS SURDOS / The process of collaboration in the production of texts in sign language writing (ELiS): a study on the interactions between deaf students

    O PROCESSO DE COLABORAÇÃO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS EM ESCRITA DAS LÍNGUAS DE SINAIS (ELIS): UM ESTUDO SOBRE AS INTERAÇÕES ENTRE ALUNOS SURDOS / The process of collaboration in the pro... por Freitas, Guilherme Gonçalves de, Figueiredo, Francisco José Quaresma de

    Publicado 2019
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  16. 376
    PARA ALÉM DO CAMPO DA VISÃO: MATERIAIS COMPLEMENTARES PARA A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO / Beyond the vision: complementary educative materials for blind and low vision children

    PARA ALÉM DO CAMPO DA VISÃO: MATERIAIS COMPLEMENTARES PARA A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO / Beyond the vision: complementary educative materials for blind and low vi... por Jacob, Elizabeth Mota

    Publicado 2018
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  17. 377
    LITERATURA DE AUTORIA FEMININA NEGRA NO CHÃO DA ESCOLA: IMPACTOS E PRODUÇÕES / Black female authorship literature at schools: impacts and productions

    LITERATURA DE AUTORIA FEMININA NEGRA NO CHÃO DA ESCOLA: IMPACTOS E PRODUÇÕES / Black female authorship literature at schools: impacts and productions por Pereira, Maria Betânia Almeida, da Conceição, Simone Ribeiro

    Publicado 2021
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  18. 378
    O VERBETE DA MORFOLOGIA NOS DICIONÁRIOS DE LINGUÍSTICA E GRAMÁTICA

    O VERBETE DA MORFOLOGIA NOS DICIONÁRIOS DE LINGUÍSTICA E GRAMÁTICA por Silva, José Pereira da

    Publicado 2017
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  19. 379
    PARECERISTAS DO NÚMERO 18

    PARECERISTAS DO NÚMERO 18 por Revista, Pensares em

    Publicado 2020
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  20. 380
    PRÁTICAS DE LINGUAGEM E ENSINO: LÍNGUAS, LITERATURAS E OUTROS CAMPOS DO SABER

    PRÁTICAS DE LINGUAGEM E ENSINO: LÍNGUAS, LITERATURAS E OUTROS CAMPOS DO SABER por Rodrigues, Andréa, Pereira, Maria Betânia Almeida, Oliveira, Marcia Lisbôa Costa de

    Publicado 2018
    “…Universidade do Estado do Rio de Janeiro…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article

Herramientas de búsqueda:

Historial de Búsqueda
Búsqueda Avanzada
Consejos de búsqueda
Contáctenos

FLACSO Radio

Nació en 2011, como un medio de comunicación radial digital que, desde la pluralidad, y aprovechando el conocimiento y el hacer del profesorado, el estudiantado, el personal administrativo y la sociedad civil, analiza la vida política y cultural, nacional y regional.

Archivo de Lenguas y Culturas del Ecuador

Inicia en el 2010, con la colaboración del Programa de Antropología de FLACSO sede Ecuador y el programa DOBES del Instituto Max Planck de Psicolingüística, en Nijmegen-Holanda.

Grupos de Investigación

Ingresa en este enlace para conocer los Grupos de Investigación de la FLACSO Ecuador

Sistemas de Investigación

Ingresa en este enlace para conocer los sistemas integrados de la FLACSO Ecuador

© FLACSOAndes 2023
https://ror.org/02rz0r794