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201
DESNATURALIZANDO OS GÊNEROS: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS BIOLÓGICOS
Publicado 2013“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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202
A ABORDAGEM DO PLURALISMO DE PROCESSOS E DA EVO-DEVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA EVOLUTIVA E ZOOLOGIA DE VERTEBRADOS
Publicado 2013“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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203
A RECEPÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK PELA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL
Publicado 2013“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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204
PERFIL E DESTINO OCUPACIONAL DE EGRESSOS GRADUADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NAS MODALIDADES A DISTÂNCIA E PRESENCIAL
Publicado 2014“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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205
ENTRE REPRESENTAÇÕES E DISCURSOS: OS SENTIDOS DA MATEMÁTICA ESCOLAR NAS FORMULAÇÕES DE DOCENTES
Publicado 2014“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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206
O MECANISMO DE ANTECIPAÇÃO APLICADO À ANÁLISE DISCURSIVA DE ENTREVISTAS: IMAGINÁRIOS DE LEITURA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
Publicado 2014“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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207
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM FORMAÇÃO INICIAL
Publicado 2014“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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208
CONTROVÉRSIAS HISTÓRICAS EM TORNO À IDEIA DE NATUREZA: ATIVIDADES COM IMAGENS
Publicado 2014“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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209
EPISTEMOLOGIA DE NANCY CARTWRIGHT: UMA CONTRIBUIÇÃO AO DEBATE SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA ATUAL
Publicado 2014“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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210
QUEM ME SALVA DE TI?: REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE A TECNOLOGIA DIGITAL
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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211
EVOLUÇÃO BIOLÓGICA COMO EIXO INTEGRADOR DA BIOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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212
FAZER O DESCONHECIDO SER DESCOBERTO NOVOS TALENTOS DA REDE PÚBLICA (RNEC/NT)
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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213
VIEIRA, Rodrigo Drumond; NASCIMENTO, Silvania Sousa do. Argumentação no ensino de ciências: tendências, práticas e metodologia de análise Curitiba: Appris, 2013.
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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214
INOVAÇÃO CURRICULAR E FÍSICA MODERNA: DA PRESCRIÇÃO À PRÁTICA
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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215
SABERES POPULARES E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UM OLHAR A PARTIR DA LITERATURA NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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216
CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES DA APRENDIZAGEM NO CAMPO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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217
CURRÍCULO TEMÁTICO FUNDAMENTADO EM FREIRE-CTS: ENGAJAMENTO DE PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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218
A REPRESENTAÇÃO DA GENÉTICA E DA EVOLUÇÃO ATRAVÉS DE IMAGENS UTILIZADAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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219
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS DA NATUREZA E ESCOLA
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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220
É POSSÍVEL ARGUMENTAÇÃO SEM CONTROVÉRSIA?
Publicado 2015“…Universidade Federal de Minas Gerais…”
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