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  1. 601
    A escola normal de curitiba e o pioneirismo de Julia Wanderley

    A escola normal de curitiba e o pioneirismo de Julia Wanderley por Nascimento, Maria Isabel Moura, Sousa, Nilvan Laurindo

    Publicado 2012
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  2. 602
    Apontamentos metodológicos acerca da crítica das fontes na historiografia

    Apontamentos metodológicos acerca da crítica das fontes na historiografia por Carvalho, Rogério Lopes Pinheiro de

    Publicado 2012
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  3. 603
    Resenha do livro: Town & Country in Brazil: a social-anthropological study of a small Brazilian town. 2. ed. New York, EUA: The Norton Library, 1971.

    Resenha do livro: Town & Country in Brazil: a social-anthropological study of a small Brazilian town. 2. ed. New York, EUA: The Norton Library, 1971. por Silva, Lucineide Santos de, Alves, Ana Elizabeth Santos

    Publicado 2012
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  4. 604
    Marx e a formação do homem

    Marx e a formação do homem por Manacorda, Mario Alighiero

    Publicado 2012
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  5. 605
    A pedagogia histórico-crítica e o marxismo: Equívocos de (mais) uma crítica à obra de Dermeval Saviani

    A pedagogia histórico-crítica e o marxismo: Equívocos de (mais) uma crítica à obra de Dermeval Saviani por Duarte, Newton, Ferreira, Benedito de Jesus Pinheiro, Malanchen, Julia, Muller, Herrmann Vinicius de Oliveira

    Publicado 2012
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  6. 606
    O desafio da formação do educador na perspectiva do marxismo

    O desafio da formação do educador na perspectiva do marxismo por Orso, Paulino José

    Publicado 2012
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  7. 607
    A formação de professores e o rendimento escolar: uma análise crítica

    A formação de professores e o rendimento escolar: uma análise crítica por Zanotto, Marijane, Zen, Rosane Toebe

    Publicado 2012
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  8. 608
    Nós os educadores que amávamos tanto a revolução: Origens, desenvolvimento e crise do campo trabalho-educação no Brasil

    Nós os educadores que amávamos tanto a revolução: Origens, desenvolvimento e crise do campo trabalho-educação no Brasil por Rodrigues, José, Reis, Ronaldo Rosas

    Publicado 2012
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  9. 609
    Considerações sobre a produção do conhecimento histórico e posicionamento teórico enquanto crítica da sociedade capitalista

    Considerações sobre a produção do conhecimento histórico e posicionamento teórico enquanto crítica da sociedade capitalista por Bauer, Carlos

    Publicado 2012
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  10. 610
    O uso da legislação educacional como fonte: orientações a partir do marxismo

    O uso da legislação educacional como fonte: orientações a partir do marxismo por Castanha, André Paulo

    Publicado 2012
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  11. 611
    Algumas questões sobre educação e ensino em Marx e Engels

    Algumas questões sobre educação e ensino em Marx e Engels por Lombardi, José Claudinei

    Publicado 2012
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  12. 612
    A formação do professor para as escolas rurais no Paraná no contexto das políticas de educação nacionais e internacionais

    A formação do professor para as escolas rurais no Paraná no contexto das políticas de educação nacionais e internacionais por Miguel, Maria Elisabeth Blanck

    Publicado 2012
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  13. 613
    Constituição histórica da concepção de infância e relação entre formação de professores e as diretrizes para o trabalho com o 1º ano do ensino fundamental de nove anos

    Constituição histórica da concepção de infância e relação entre formação de professores e as diretrizes para o trabalho com o 1º ano do ensino fundamental de nove anos por Boeno, Rosangela Maria

    Publicado 2012
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  14. 614
    Ideários, concepções e práticas na formação de professores da rede municipal de Curitiba

    Ideários, concepções e práticas na formação de professores da rede municipal de Curitiba por Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski

    Publicado 2012
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  15. 615
    Formação continuada de professores e professoras: o PDE/PR

    Formação continuada de professores e professoras: o PDE/PR por Moraes, Denise Rosana da Silva, Gomes, Iara de Oliveira, Teruya, Teresa Kazuko

    Publicado 2012
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  16. 616
    O regulamento das escolas normais primárias de 1924

    O regulamento das escolas normais primárias de 1924 por Histedbr, GT

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  17. 617
    A influência do PCB na construção do ensino público primário de Belém do Pará de 1945 a 1964

    A influência do PCB na construção do ensino público primário de Belém do Pará de 1945 a 1964 por Rosário, Maria José Aviz do

    Publicado 2012
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  18. 618
    História da educação na Amazônia. Questões de Natureza Teórico-metodológicas: Críticas e Proposições

    História da educação na Amazônia. Questões de Natureza Teórico-metodológicas: Críticas e Proposições por Colares, Anselmo Alencar

    Publicado 2012
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  19. 619
    Casa das educandas ou recolhimento das educandas: instituição para meninas desvalidas no Pará, no século XIX

    Casa das educandas ou recolhimento das educandas: instituição para meninas desvalidas no Pará, no século XIX por Sousa, Celita Maria Paes de

    Publicado 2012
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  20. 620
    Formação e atuação do professor na sociedade contemporanea: implicações e possibilidades

    Formação e atuação do professor na sociedade contemporanea: implicações e possibilidades por Oliveira, Marta Regina Furlan, Santos, Adriana Regina de Jesus

    Publicado 2012
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