La memoria, la historia y el uso de fuentes vivas Elementos críticos para pensar una investigación en ciencias sociales por Jilmar Díaz, Carlos

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Museo itinerante de la memoria y la identidad de los Montes de María: tejiendo memorias y relatos para la reparación simbólica, la vida y la convivencia por Bayuelo Castellar, Soraya, Samudio Reyes, Italia Isadora, Castro, Giovanny

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Desafíos de las políticas de seguridad pública para prevenir y sancionar la violencia de género por Salinas, Diego, Pozo, Esteban, Zalazar, Jorge

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Lineamientos para el plan estratégico de la política pública del deporte y la recreación del municipio de Barrancabermeja, Santander por Juliao Camacho, Christian Freyman

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La incorporación del blog en proyectos escolares para desarrollar competencias comunicativas y socializar el aprendizaje por Orozco Rivero, Rolando

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La mediación escolar como herramienta pedagógica para promover ambientes pacíficos en la Institución Educativa Aurelio Martínez Mutis sede A de la ciudad de Bucaramanga por Quesada Rey, Marisol Gizette

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"La guerra en Colombia dejó de ser el mecanismo adecuado para acceder al poder": Felipe Torres por Hernández Pérez, Mauricio

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Construcción de sujetos como condición para la vivencia de los derechos humanos (memorias de un proceso) por Serrano, Édgar Ricardo

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Diseño e implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza de los números enteros basada en conceptos de la neurociencia por Molano Sánchez, Fabio Andrés

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LOS MUSEOS DE LA MEMORIA COMO POSIBILIDAD DE REFLEXIÓN ÉTICO-POLÍTICA: EL CASO DE LA EXPERIENCIA MUSEO DE LA MEMORIA: RECORDAR PARA EL FUTURO por Caballero Dávila, Luis Felipe

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Estrategias lúdico-pedagógicas apoyadas en la disciplina positiva para fortalecer competencias ciudadanas en preescolares del grado transición en dos instituciones del área metropo... por Jaimes Tami, Karol Yulieth

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“La inquietud de sí” en el pensamiento de J. E. Rodó: una luz para aprender a envejecer. por Maya, Susana

“…Así como el árbol viejo no da hojas viejas, el adulto mayor es capaz de alcanzar nuevas realizaciones que le ayuden a experimentar satisfacción, alegría, felicidad, en fin, la paz del alma.             Cada edad de la vida  es algo nuevo para nosotros y aunque tengamos un centenar de años, aún nos aqueja la inexperiencia. …”
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Resignificación de la biblioteca escolar, apoyada en las Tic, para el fortalecimiento de los procesos de lectura crítica en la Educación Media por Carvajal Carvajal, Ana María

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El Tratado sobre la Carta Europea de la energía estudio de conveniencia y oportunidad para su adhesión por parte del estado colombiano por Robledo Cadavid, Mónica María

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Modelo para la implementación de un Centro de Conciliación Escolar en establecimientos educativos de básica secundaria y media por Barrios Galvis, Sonia Paola

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Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolar por Santos Rincón, Cristi Paola, Rodríguez Pérez, Liseth Tatiana

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“Creo en el desarrollo, creo que la mente humana es capaz de desarrollar tecnología, y debe ser capaz de desarrollar soluciones para la integración” por Antolínez, Johan

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Diagnóstico del maltrato infantil en el municipio de Piedecuesta, Santander: insumo básico para la política pública de prevención por Tarazona Álvarez, Yolanda

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Pluralismo y laicidad. Estado laico es Estado para todos por Sanabria, Fabián

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El Acontecer Científico Digital (Año 4 no. 6 oct-dic 2014) por Castillo Guido, Oscar, Gómez Santibáñez, Guillermo, Guerra Gallardo, Ligia, Ramírez, Isaac, Solís Medrano, Ana Cristina

“…La UPOLI ha entrado en esta ruta de innovación y modernización globalizadora, acicateada por los restos tecnológicos y por las demandas de la sociedad del conocimiento; lo que implica de algún modo, repensar la idea de Universidad bajo tres paradigmas fundamentales: el desarrollo humano sostenible, la cultura de paz y la educación permanente. …”
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