Conhecer : debate entre o público e o privado (Vol. 8 no. 21 2018) por Almeida, Núbia Ferreira, Amaral, Diana Elizabette Lima do, Bezerra, Neiara de Morais, Bezerra, Roselane, Costa, Eliane Silvia, Farrajota, Solange Maria da Conceição dos Santos, Fernandes, Rosana Maria Luz, Gonçalves, Rodrigo Santaella, Magalhães Júnior, Antonio Germano, Mancio, Camila Raphaela Peres, Marques, Francisco Paulo Jamil, Medeiros Silva, Marcílio, Medeiros, Fabiana Cristiane de, Miola, Edna, Monzón Montebello, Natalia, Paiva, Marlúcia, Pantoja Cardoso, Nayane, Pierini, Alexandre José, Queiroz, Zuleide, Ramos, Jeannette Filomeno Pouchain

“…A revista Conhecer: Debate entre o Público e o Privado é uma publicação semestral (Janeiro e Agosto), de acesso aberto, gratuita para autores e leitores, concebida e editada pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará (UECE). …”
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Conhecer : debate entre o opúblico e o privado (Vol. 8 no. 20 2018) por Andrade, Maria Goreti Macedo Lobo de, Araujo, Lia Gondim, Barbalho, Alexandre Almeida, Batista Rodrigues, Luana, Bertini, Lucia Maria, Cavalcante, Sueli Maria de Araujo, Costa, Liduina Farias Almeida da, Ferreira, Maria D´Alva Macedo, Frota, Francisco Horácio da Silva, Frota, Maria Helena de Paula, Lopes, Leandro de Proença, Machado, Carla Jorge, Martins, Cristina Maria da Paz Oliveira, Mendes Tavares, Carlos, Oliveira, Erlon Albuquerque de, Rodrigues, Lidia Valesca Bonfim Pimentel, Silva, Francisco Robert Bandeira Gomes da

“…A revista Conhecer: Debate entre o Público e o Privado é uma publicação semestral (Janeiro e Agosto), de acesso aberto, gratuita para autores e leitores, concebida e editada pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará (UECE). …”
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Conhecer: debate entre o público e o privado (Vol. 10 no. 24 2020) por Programa de Pós

“…A revista Conhecer: Debate entre o Público e o Privado é uma publicação semestral (Janeiro e Agosto), de acesso aberto, gratuita para autores e leitores, concebida e editada pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará (UECE). …”
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POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: NOVOS MARCOS REGULATÓRIOS? por LUIZ FERNANDES DOURADO

“…Nessa direção, apresenta e analisa alguns indicadores educacionais e busca apreender, no campo das políticas propostas pelo MEC, o papel da " Nova CAPES" como espaço de regulação das políticas de formação de professores, enfatizando a expansão pública, na modalidade EaD, por meio dos desafios da consolidação da Universidade Aberta do Brasil (UAB).…”
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Condições de produção do sentido de doença durante o surto de toxoplasmose em Santa Maria : o HUSM/UFSM como agente de informação por Cappellari, Jenifer, Mortari, Elisângela Carlosso

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Entrevista com Marta Arretche por Laisner, Regina Claudia

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Educação domiciliar no Brasil: panorama frente ao cenário contemporâneo por João Guilherme da Silva Arruda, Fernando de Souza Paiva

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Ideas y debates para la nueva Argentina : revistas culturales y políticas del peronismo (1946-1955). Volumen I por Añón, Valeria, Barry, Carolina, Berman, Mónica, Bordagaray, María E., Feld, Adriana, Gené, Marcela M., Gorza, Anabella, Gutiérrez, Talía V., Hurtado, Diego, Jozami, Eduardo, Korn, Guillermo, Korn, Guillermo, Levoratti, Jorge, Lifschitz, Laura, Panella, Claudio, Panella, Claudio, Poderti, Alicia, Rodriguez, María Graciela, Vázquez, Pablo Adrián

“…Esta obra colectiva tiene por objetivo brindar una aproximación a las revistas publicadas en las primeras administraciones peronistas desde distintas agencias oficiales (ministerios, secretarías, universidades) o desde empresas culturales llevadas adelante por intelectuales que adherían a ese movimiento político. …”
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SOCIOLOGIA E ENGAJAMENTO EM PORTUGAL: reflexões a partir do trabalho e do sindicalismo por Estanque, Elísio

“…O presente paper procura ser um exemplo da sociologia crítica-pública desenvolvida no Centro de Estudos Sociais (CES), da Universidade de Coimbra. …”
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El Sistema de Salud chileno : análisis y perspectivas en el marco del estallido social de octubre de 2019 (dossier) por Castillo, Claudio A., Molina Milman, Helia

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Revista NERA (no. 26 dossiê 2015) por Departamento de Geografia. Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Est

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A profile about the recent expansion of higher education in Brazil: democratic and inclusive aspects por Marques, Antonio Carlos Henriques, Cepêda, Vera Alves

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Expedição antártica : respostas fisiológicas de participantes do programa antártico brasileiro (PROANTAR) por Hudson Sérvulo Ribeiro, Alexandre, Martins Tinoco, Ygor Antônio

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Proteção previdenciária, gênero e renda na idade avançada por Eliane Romeiro Costa, Giovana Guimarães de Miranda

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RELEVÂNCIA DAS MUDANÇAS INSTITUCIONAIS RECENTES: UMA APRECIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL por Souza, Alberto de Mello e, Ferreira, Léo da Rocha

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AS REAÇÕES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DIANTE DA IMPLANTAÇÃO DE NOVO CURRÍCULO NA REDE ESTADUAL PAULISTA por Rita de Cássia Bortoletto-Santos, Alice Helena Campos Pierson

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Juventude e contemporaneidade: vínculos complexos e futuro incerto por Maria do Horto Salles Tiellet, Maria da Penha Fornanciari Antunes, José Ferreira da Costa

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O pensamento de Gramsci, o ideário de inclusão social e educacional, e a formação do professor por Lima, Lana Ferreira de

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La enseñanza primaria en el marco del Estado de Bienestar: los planes de obras y la expansión de los servicios educativos en dos municipios de Mendoza/Argentina (1946-1955) por Ivana Hirschegger

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Política educacional no e do campo: práticas educativas em agroecologia no MST/PR por Amélia Kimiko Noma, Aparecida do Carmo Lima

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