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  1. 221
    ¿As the ethnographer writes?. A look towards Bourgois's methodology from the idea of ethnographic authority

    ¿As the ethnographer writes?. A look towards Bourgois's methodology from the idea of ethnographic authority por Furfaro, Cristian

    Publicado 2017
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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  2. 222
    Research into the field of art. Introduction of a case and levels of anchoring

    Research into the field of art. Introduction of a case and levels of anchoring por Arqueros, Nelida Guadalupe

    Publicado 2015
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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  3. 223
    What does it mean to be abused? Analyzing gender violence through data survey

    What does it mean to be abused? Analyzing gender violence through data survey por Safranoff, Ana

    Publicado 2017
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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  4. 224
    The Confutation of Romanticism and the epistemic conditions for a socio-historic investigation of Nicola Abbagnano's Neo-Enlightment

    The Confutation of Romanticism and the epistemic conditions for a socio-historic investigation of Nicola Abbagnano's Neo-Enlightment por Pérez Rivas, Diego Alfredo

    Publicado 2017
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  5. 225
    The scope of a community diagnosis on Suicide: Reflections from experience

    The scope of a community diagnosis on Suicide: Reflections from experience por Maroto Vargas, Adriana, Castillo Echeverría, Carolina

    Publicado 2017
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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  6. 226
    Investigar desde América Latina y sobre América Latina, lo que nombra el nombre

    Investigar desde América Latina y sobre América Latina, lo que nombra el nombre por Valencia González, Gloria Clemencia

    Publicado 2016
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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  7. 227
    The "Multiple Correspondence Analysis" as a methodological tool of theoretical and empirical synthesis. Its contribution to the study of the private university space in Argentina (1955-1983)

    The "Multiple Correspondence Analysis" as a methodological tool of theoretical and empirical synthesis. Its contribution to the study of the private university space in Argentina (... por Algañaraz Soria, Victor Hugo

    Publicado 2016
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  8. 228
    The biographical narrative methodology and possibilities in the university teaching field

    The biographical narrative methodology and possibilities in the university teaching field por Delgado García, Manuel

    Publicado 2018
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  9. 229
    Problematization of the complexity of thought systems: an epistemological model for empirical research on paradigms

    Problematization of the complexity of thought systems: an epistemological model for empirical research on paradigms por Rodríguez Zoya, Leonardo Gabriel

    Publicado 2017
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  10. 230
    Reflections on the unspeakable and the inexpressible. A proposed methodology for the study of traumatic experiences

    Reflections on the unspeakable and the inexpressible. A proposed methodology for the study of traumatic experiences por Barrios, Rosaura

    Publicado 2018
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  11. 231
    La unidad de la ciencia social, ese desiderátum

    La unidad de la ciencia social, ese desiderátum por Baranger, Denis

    Publicado 2016
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  12. 232
    A method for discourse. Some reflections on and from Foucault`s archaeology

    A method for discourse. Some reflections on and from Foucault`s archaeology por Rigotti, Sebastián Miguel

    Publicado 2016
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  13. 233
    Fundamentos epistémicos en el novel investigador: una aproximación crí­tica a su formación cientí­fica en las Ciencias Sociales

    Fundamentos epistémicos en el novel investigador: una aproximación crí­tica a su formación cientí­fica en las Ciencias Sociales por Villarruel Fuentes, Manuel

    Publicado 2016
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  14. 234
    Exploring the views of university students on institutions. A validation exercise through triangulation of statistical techniques

    Exploring the views of university students on institutions. A validation exercise through triangulation of statistical techniques por Varela, Sebastián, Barandiarán, Santiago

    Publicado 2016
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  15. 235
    Discussions on the nature of research in psychoanalysis

    Discussions on the nature of research in psychoanalysis por Azcona, Maximiliano

    Publicado 2018
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  16. 236
    Creativity as a Methodological dimension of Social Research between Quantity and Quality

    Creativity as a Methodological dimension of Social Research between Quantity and Quality por Sacchetti, Francesco

    Publicado 2019
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  17. 237
    Glosario especializado en Pierre Bourdieu: una caja de herramientas

    Glosario especializado en Pierre Bourdieu: una caja de herramientas por Capasso, Verónica

    Publicado 2018
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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  18. 238
    Labor and political subjectivation: epistemological and methodological challenges

    Labor and political subjectivation: epistemological and methodological challenges por Montarcé, Inés

    Publicado 2019
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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  19. 239
    Another controversial teacher-disciple relationship. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski, around the problem of the action and the axiology of the researcher

    Another controversial teacher-disciple relationship. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski, around the problem of the action and the axiology of the researcher por Nardacchione, Gabriel, Tovillas, Pablo

    Publicado 2018
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  20. 240
    Towards the construction of housing indicators: principles and criteria from the rights approach

    Towards the construction of housing indicators: principles and criteria from the rights approach por Canestraro, María Laura, Zulaica, María Laura, Arenaza, María Soledad

    Publicado 2019
    “…Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación…”
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