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POTEETE, Amy R.; OSTROM, Elinor; JANSSEN, Marco A. Trabalho em parceria: ação coletiva, bens comuns e múltiplos métodos....
Publicado 2014Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Déficit habitacional y pobreza : un abordaje desde las políticas públicas de vivienda en Colombia. Caso Cien mil viviendas gratis para los colombianos y Tarso mi techo solidario (2012-2019) (dossier)
Publicado 2020“…Bajo este precepto, se establece un marco general de política pública de vivienda que, a partir de lo expuesto en su contenido normativo y financiero, carece de contenido ideológico en términos sociales y culturales. …”
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Artículo -
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Hacerse cargo del pasado : memorias y enfoques sobre la responsabilidad a través de las voces de ex-militantes de los años sesenta y setenta en el marco de la posdictadura
Publicado 2021“…Desde 1983, la pregunta por cómo abordar el accionar de la militancia revolucionaria en el marco del proceso de insurgencia y radicalización política de los años sesenta y setenta en Argentina ha albergado inevitablemente el interrogante por la responsabilidad de aquellas acciones. …”
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documento de conferencia -
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Historia de un conflicto territorial : Asamblea Jáchal no se toca
Publicado 2017Materias: Enlace del recurso
documento de conferencia -
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Presentación y composición del CETHI
Publicado 2014Materias: “…Centro de Edición de Textos Hispanoamericanos…”
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Artículo -
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Comparación de la composición del banco de semillas del suelo y su variación temporal en dos unidades de paisaje en el sistema de médanos del NE del departamento de Lavalle, Mendoza
Publicado 2016Materias: “…Banco de semillas del suelo…”
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
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Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y Políticas Públicas. La EIB en los “Marcos de Planificación para Pueblos Indígenas” de Programas con financiamiento externo Bilingual Intercultural Education (BIE) and Public Policies....
Publicado 2019“…Palabras claves: Educación intercultural bilingüe, políticas públicas, marcos de planificación para pueblos indígenas, banco mundial, seguridad jurídica. …”
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info:eu-repo/semantics/article -
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Marco Estrada Saavedra (coord.), Protesta social....
Publicado 2012Enlace del recurso
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artículo científico -
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De la urgencia de abandonar la deuda de las periferias
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
Capítulo de Libro -
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La "proto-colonialidad del Ser" : identidad y experiencia en "La gesta del Marrano"
Publicado 2018Materias: Enlace del recurso
documento de conferencia -
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Historia de la filosofÃa del derecho
Publicado 2013Materias: Enlace del recurso
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Libro -
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A multilingual and location evaluation of search engines for websites and searched for keywords
Publicado 2011Materias: Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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El enfoque intercultural en actividades de lectura presentes en libros de texto editados para la enseñanza del inglés a adolescentes (nivel a1) The intercultural approach in reading activities present in textbooks for the teaching of english to teenager
Publicado 2019Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Secuencias didácticas en el fortalecimiento de la comprensión lectora de textos expositivos, en estudiantes de sexto grado, del Instituto Técnico Guaimaral, sede Hermógenes Maza del municipio de Cúcuta, departamento Norte de Santander
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/masterThesis -
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Estrategia didáctica para fortalecer la competencia razonamiento en triángulos y cuadriláteros en el marco del modelo de Van Hiele en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Colegio Eustorgio Colmenares Baptista
Publicado 2020“…Desde los espacios educativos, el desarrollo del razonamiento geométrico, demuestra que en función de las acciones asumidas, los saberes geométricos son la base de la comprensión de todo lo que rodea al ser humano; por tal razón, la presente investigación plantea como objetivo general: “Fortalecer la competencia razonamiento en triángulos y cuadriláteros en el marco del modelo de Van Hiele en estudiantes de grado sexto de la institución educativa Colegio Eustorgio Colmenares Baptista”, donde se aplicó una investigación enmarcada en la metodología cualitativa, desde la perspectiva acción-participante tomando las fases de la misma, seleccionando como muestra los estudiantes de grado sexto (603) de la referida institución educativa, realizando inicialmente una observación directa, evidenciando el escaso razonamiento geométrico, además de ello, las competencias asociadas a éste no se desarrollaban de la manera adecuada y de igual forma, no se aplicaba el modelo de Van Hiele, razón por la cual, se diseñó una propuesta pedagógica, cuya razón de ser es la estrategia didáctica denominada: “mi cofre amigo”, donde se emplearon diferentes materiales y recursos, para desarrollar el modelo de Van Hiele, mediante una serie de intervenciones dinámicas, las cuales, dieron el resultado esperado, puesto que los estudiantes de grado sexto (603) actualmente consolidan en forma adecuada el desarrollo de la componente geométrico, fortaleciendo el desarrollo de la competencia razonamiento geométrico, logrando redimensionar los procesos de enseñanza-aprendizaje, evidenciados a través de la puesta en práctica de los niveles, fases y propiedades del modelo de Van Hiele.…”
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info:eu-repo/semantics/masterThesis -
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Viviana Gastaldi, Claudia Fernández, Guillermo de Santis (eds.) Imaginarios de la integración y la marginalidad en el drama ático. Editorial de la Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, 2016, 247 pp.
Publicado 2017“…Imaginarios de la integración y la marginalidad en el drama ático. Editorial de la Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, 2016, 247 pp.…”
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info:eu-repo/semantics/article -
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Biblioteca Digital de Vanguardia
para la Investigación en Ciencias Sociales
REGIÓN ANDINA Y AMÉRICA LATINA