Atitudes sociais em relação à inclusão: estudos brasileiros por Omote, Sadao

“…Estas parecem ser determinadas por um conjunto de variáveis, tanto dos sujeitos quanto dos objetos de atitudes sociais, complexamente relacionadas.…”
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A função da pesquisa na coletividade contemporânea por Rosa, Jota Junior Marques, Ferreira, Djane da Silva

“…As mudanças na agricultura e a exigência de uma sociedade atual exigem certas adaptações na compreensão dos colégios agrícolas quanto ao papel que eles devem desempenhar. Isto é tanto mais verdade nos países que lutam por um desenvolvimento socioeconômico rápido. …”
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Programa Puente Uno. 9 de Marzo de 2012 : pueblos originarios y lucha por la tierra - el caso Qom - por FISYP, Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas, Puente Uno (FM La Tribu 88.7, Buenos Aires, Argentina), Cardín, Lorena

“…La lucha emprendida por la comunidad Qom Potae Napocna Navogoh (La Primavera) es un caso entre tantos, donde esos elementos se conjugan de una forma particular y en no pocas ocasiones, contradictoria. …”
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A educação para o mercado de trabalho formando indivíduos alienados por Fagundes, Katherine Cortiana

“…Este trabalho tem por objetivo contemplar as propostas educacionais contidas no Plano de Desenvolvimento da Educação em relação ao ensino profissionalizante, para tanto, achei conveniente fazer, em um primeiro momento, uma breve exposição da situação econômica, política e social dos países capitalistas, tendo em vista, ser a educação moldada segundo as concepções ideológicas que estão pairando em determinado momento histórico. …”
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Escola e democracia: diálogo e conflito por Girotto, Eduardo Donizeti

“…O presente artigo tem como intuito discutir de que maneira a construção de outros fóruns de discussão e de participação popular podem possibilitar redefinições da democracia e da cidadania, que busquem fomentar a participação efetiva e a construção da esfera pública. Para tanto, analisa o papel que as escolas públicas da periferia paulista podem ter neste processo ao se tornarem lócus da construção da cidadania, com a implementação de um modelo de gestão democrática que, busque, através da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico, a real participação da comunidade e dos diferentes sujeitos que dela fazem parte.…”
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O papel dos professores na formação social brasileira: 1827-1889 por Castanha, André Paulo, Bittar, Marisa

“…O texto é resultado das pesquisas desenvolvidas sobre as políticas de instrução públicaelementar no Brasil imperial a partir do Ato Adicional de 1834. …”
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A conversação como modo de distinção no império: tesouro de meninos e código de bom-tom nas escolas brasileiras por Sena, Fabiana

“…Com o objetivo de tornar visível o que os leitores – crianças, mulheres, homens dediferentes idades da elite brasileira – liam no Oitocentos, este artigo se volta para os livrosde civilidade, cujo gênero foi um dos mais freqüentes que circulou no Brasil nessa época,com o intuito de introduzir regras de comportamentos sociais aos interessados a transitarem diversos espaços sociais que surgiam. Para tanto, a conversação foi uma das temáticasda civilidade, a qual esteve presente nos livros desse gênero. …”
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As reformas da educação superior e as metamorfoses do trabalho docente na economia capitalista flexível por Bechi, Diego

“…Primeiramente, faz-se uma análise das reformas de modernização do Estado - cujas propostas têm acelerado o processo de mercantilização da educação superior - e das alterações em curso no mundo do trabalho e da produção para posteriormente refletir sobre os efeitos provocados pela lógica de acumulação capitalista (neoliberalismo/produção flexível) em relação à natureza e as condições do trabalho docente. Para tanto, parte-se do pressuposto de que as transformações na estrutura produtiva e política do capitalismo têm provocado o direcionamento das políticas educacionais a favor dos interesses mercantilistas e a consequente submissão do trabalho docente à lógica do capital.…”
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STRAWSON, ESQUEMA CONCEITUAL E CIÊNCIA: O CASO DA PERCEPÇÃO por Silva, Daniel Soares da

“…Em outras palavras, a meta é explorar como Strawson entende o papel da ciência na modificação do nosso esquema básico de ideias. Para tanto, a primeira seção expõe como Strawson entende o esquema conceitual e a distinção entre metafísica descritiva e metafísica revisionista. …”
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Representações Sociais – Aproximando Piaget e Moscovici por Osti, Andréia, Silveira, Cristina Andrade Ferreira, Brenelli, Rosely Palermo

“…O conceito de representação social compreende a concepção que um sujeito, um grupo ou uma sociedade têm sobre determinado tema ou assunto, estando presente tanto nas relações sociais como no conjunto de opiniões e comportamentos dos indivíduos, refle-tindo em sua conduta e valores. …”
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LA DESCENTRACION EN EL CONOCIMIENTO DE “LO SOCIAL” EN TRABAJADORES DE ARGENTINA DEL SIGLO VEINTIUNO por MULERAS, Edna Analía

“…Como expresión empírica concreta de las etapas primarias del proceso de descentración, estudiado en profundidad en las investigaciones experimentales de la Escuela de Epistemología Genética de Jean Piaget, se evidencia el papel clave de este proceso en el avance cognitivo sobre el orden social, haciendo relevante investigar tanto su modos concretos de manifestación como los factores que contribuyen a su desarrollo en la clase trabajadora de la sociedad argentina contemporánea.…”
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SUBCIDADANIA E ESTIGMA: ELEMENTOS ORGANIZADORES DO URBANO por SCHMIDT, Naiara Conservani

“…As cidades brasileiras vêm passando por transformações referentes a heranças de processos contemporâneos que colocaram algumas mudanças em curso, tanto na esfera social quanto econômica. A paisagem urbana fragmentada e descontínua composta por enclaves fortificados e espaços clandestinos e ilegais é uma dessas transformações recentes observadas. …”
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A formação para autonomia: contribuições da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt por Sgrilli, Haryanna P.

“…No caso específico do Ensino Médio, tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira quanto as Orientações Curriculares Nacionais (OCNs) falam do desenvolvimento da “autonomia intelectual” e do “pensamento crítico” do educando. …”
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ROUSSEAU E GENEBRA por BERTRAM, Christopher

“…Eu busco chegar a uma visão coerente do compromisso de Rousseau com Genebra, uma que rejeita tanto a ideia de que ela é simplesmente irrelevante ao núcleo das doutrinas políticas do autor, quanto a que essencialmente lê tudo como uma intervenção na política genebrina. …”
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PODE O PENSAR NOS IMPEDIR DE FAZER O MAL? UMA QUESTÃO DE CONSCIÊNCIA por CASTANHEIRA, Nuno Pereira

“…Partindo de uma breve elaboração do sentido dessa crise “ecológica” e da sua relação com a própria constituição do ser do humano, este artigo procura traçar um percurso, no quadro do pensamento arendtiano, da relação entre o sentido do ser do humano, a questão da banalidade do mal, a atividade de pensar e o surgimento da consciência moral. Para tanto, o texto faz uso de ferramentas de análise e de descrição fenomenológico-existenciais, para chegar a um tipo de normatividade que não brota de uma necessidade formal dada, mas da própria contingência da fatualidade existencial, isto é, da liberdade, a qual se estabelece como condição de toda a ação, descobrindo-lhe assim a sua própria medida.…”
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O desenvolvimento nos territórios de fronteira: Análise dos indicadores socioeconômicos da região de planejamento Sul fronteira/MS por Miranda Belarmino, Obedias, Marques Vieira, Rosele

“…Os indicadores socioeconômicos permitem mensurar e explicar a realidade vivida em uma região, conhecer e entende-los auxilia o poder público e a sociedade a pensar em ações e políticas públicas de investimento e transformação social. …”
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La Psicología Ambiental en el Siglo 21: El Desafío del Desarrollo Sustentable por Gabriel Moser

“…El factor cultural no puede ser ignorado en las sociedades occidentales que son crecientemente interculturales, y nuestra relación tanto con el ambiente construido como con el ambiente natural necesita ser analizado en términos de temporalidad. …”
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Una descripción de la Psicología chilena a partir del análisis de dos revistas nacionales por Juan Antonio González de Requena

“…El estilo disciplinar de la Psicología se ha tornado cada vez más complejo tanto por la subdivisión de especialidades como por la multiplicación de enfoques. …”
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¿Escasez de agua en el siglo XXI? Formas de apropiación, distribución y uso del recurso hídrico por parte de productores vitivinícolas de Maipú, Mendoza por Brignardello, María

“…El abastecimiento de este recurso resulta de un complejo de circunstancias que incluye no solo su disponibilidad y características, sino también aspectos demográficos, políticos, económicos y sociales. Por tanto, su escasez posee un elevado componente social, además de un factor físico. …”
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El mártir armenio: la construcción política de una figura ejemplar después del genocidio (1915-1918) por Carlos Antaramián Salas

“…La política de memoria que se articula en el seno de la diáspora armenia posibilita entender el uso de la figura del mártir como estrategia para calificar tanto a las víctimas del genocidio como a los jóvenes que se inmolan en prácticas terroristas.…”
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