Niveles de riesgo en el sector noreste de Santa Lucía, San Juan, Argentina por Lezcano, Valeria, Sánchez, Sandra Esther, Sarracina, Andrea, Tejada, Hugo

“…En opinión de Lavell A. (1996), para que exista un riesgo debe haber una amenaza, como una población vulnerable a sus impactos, siendo la vulnerabilidad la propensión de sufrir daños que exhibe un componente de la estructura social. En este marco teórico se sustenta el presente trabajo de investigación que tiene como objetivo general realizar un análisis cualitativo del riesgo en el Sector Noreste del departamento Santa Lucía. …”
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Análisis de las condiciones de trabajo de las mujeres privadas de libertad en la cárcel Juana María de Lara de Ciudad del Este, Paraguay por Monroy Sarta, Airym, Avila Schmalko, Claudia

“…La presente investigación es un estudio de género que enlaza la historia del castigo penitenciario, desde una mirada a las desigualdades de género en el país, con un marco de referencia proveniente de la teoría feminista, y se propone analizar las condiciones de trabajo de las mujeres privadas de libertad que trabajan para una empresa transnacional instalada en la penitenciaría Juana María de Lara. …”
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Coordinación intergubernamental y territorialidad en la Provincia de Buenos Aires, Argentina : el funcionamiento del Consejo de Planificación Regional de Educación Superior en la... por González, Giselle

“…Además, concentra más de un tercio de las instituciones de educación superior que integran la oferta total del país. Por tanto conforma un territorio en el que se intensifica y visualiza con mayor claridad la política educativa. …”
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Caracterización de células dendríticas presentes en el microambiente tumoral de carcinomas mamarios humanos por García Samartino, Clara

“…Esto permitirá plantear nuevas alternativas terapéuticas en el marco de la inmunoterapia del cáncer como así también desarrollar nuevos biomarcadores pronósticos y predictivos necesarios para el manejo de pacientes con cáncer de mama. …”
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El conocimiento profesional movilizado por los docentes en la preparación de sus actividades didácticas y la implementación en clase de enseñanza de la ciencia : estudio de caso... por Roggiero, Angel Augusto

“…Nos interesa específicamente la brecha entre lo que espera el docente y lo que se hace en clase. Por lo tanto, se considerará lo que está sucediendo fuera del aula y en el aula. …”
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Innovación en los procesos de formación con tecnologías emergentes : parte III por Tagua, Marcela Adriana

“…Este proyecto continúa la temática relacionada con las nuevas tendencias en educación en el marco de la innovación tecnológica y pedagógica. …”
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El constitucionalismo hispanoamericano como vehículo de instauración de la modernidad : estudio de casos por Pérez Stocco, Sandra Beatriz

“…El proceso político hispanoamericano del siglo XIX ha sido abordado por los historiadores a través del tiempo en el marco de diferentes corrientes historiográficas. …”
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Indicadores institucionales de circulación del conocimiento producido en la Universidad Nacional de Cuyo por Beigel, María Fernanda

“…Se ha seleccionado el caso de la propia Universidad Nacional de Cuyo para que funcione como estudio piloto junto a los estudios de la Universidad Nacional de San Martin y la Universidad Nacional de San Juan que están en curso en el marco de nuestro equipo, con otros financiamientos.…”
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¿Qué le pasa al aceite de oliva variedad Arauco mientras espera en góndola para ser vendida? por Monasterio, Romina Paula

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Determinación de la expresión de canales de fuga de potasio de 2 poros (K2Ps) en carcinoma de células escamosas de la cavidad oral por Zavala, Walther

“…Metodología: Se realizará un estudio retrospectivo sobre muestras de biopsias pertenecientes al banco de tumores del laboratorio de Anatomía Patológica de la Facultad de Odontología de la UNCuyo. …”
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Mejoramiento genético de hortalizas de interés regional por Galmarini, Claudio Rómulo

“…Esta integración institucional ha permitido homologar conocimientos, sinergizar los grupos de trabajo, formar recursos humanos y potenciar las actividades de docencia la capacitación y la transferencia. En el marco de la presente convocatoria de los proyectos de la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado de la Universidad se plantea la continuidad de las actividades efectuadas en proyectos anteriores. …”
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Las fronteras en la vida cotidiana : espacios fragmentados e imaginarios colectivos en el área metropolitana de Mendoza por Ghilardi, Matías

“…Desde la década de 1980 numerosos geógrafos han revisitado esta categoría, buscando reinsertarla en el campo disciplinar, sin embargo, este renovado interés no fue exclusivo de la geografía, sino de buena parte de las disciplinas humanas y sociales. En este marco, la pluralidad de miradas disciplinares desplegadas en torno a las fronteras hacia finales del siglo XX tuvo un correlato directo en la multiplicación de los abordajes disponibles. …”
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Análisis y desarrollo del sistema de alta dirección pública en la provincia de Mendoza por Oszlak, Oscar

“…El proyecto que aquí se propone se desarrollará en el marco del convenio de colaboración permanente entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de Mendoza, contando con el aval de las altas autoridades de ambas instituciones. …”
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ParIr : construcción conjunta de empresas de la otra economía por Roitman, Roberto David

“…El presente proyecto se propone indagar si las incubadoras de procesos asociativos fomentan el desarrollo y fortalecimiento de emprendimientos socioeconómicos, promoviendo iniciativas y proyectos articulados con las universidades y constituidas por equipos interdisciplinarios y multiactorales que proveen de acompañamiento técnico, innovación tecnológica, soporte organizacional y de gestión a los mismos y sus redes organizativas en el marco de la Economía Social y Solidaria. Asimismo, se plantea si las incubadoras universitarias son espacios para promover el aprendizaje y formación profesional de los estudiantes y graduados universitarios en prácticas académicas solidarias y en actividades de extensión y transferencia de utilidad social, impulsando la articulación de las acciones del Programa con la docencia de grado y posgrado.…”
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Geometría y sistemas mecánicos discretos por Fernandez, Javier

“…***Reducción de sistemas mecánicos discretos: Se desarrollará un marco categórico para poder realizar la reducción en etapas de sistemas mecánicos discretos con vínculos no holónomos generalizando los resultados conocidos para sistemas mecánicos discretos sin vínculos y en paralelo a los resultados válidos para sistemas mecánicos (continuos) con vínculos no holónomos. …”
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Contenido de yodo en sal de mesa y variación del mismo durante el proceso de cocción por Scaramella, Juan Carlos

“…Por lo tanto la sugerencia para estos últimos grupos es implementar en su dieta otros alimentos ricos en yodo y/o modificar la Ley Nacional 17.259 incrementando la concentración de yodo en la sal.…”
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Bitcoin por Cacciavillani Magni, Fabrizio Damián, Casas Sinner, Federico Daniel, Robledo, Emiliano Nicolás, Ruiz, Isaías Daniel

“…Se revisó la literatura y se constituyó un marco teórico, elaborando la hipótesis y sometiéndola a prueba. …”
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Aportes de la noción “realismo capitalista" (Fisher) para la interpretación de los horizontes de la acción colectiva en contextos urbanos contemporáneos por Boito, María Eugenia

“…El trabajo que presento desarrolla reflexiones teórico-metodológicas sobre la pertinencia de actualizar tanto las perspectivas de los situacionistas (G. …”
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Las narrativas pedagógicas como herramienta de construcción de conocimiento entre la universidad y su contexto : una experiencia de integración de las funciones de docencia, inve... por Curetti, Silvina Andrea, Lepez, Laura, Bresca, Silvina

“…El proyecto se desarrolló en el marco del espacio Planeamiento curricular y práctica de asesoría docente, de 4° año de la carrera de Ciencias de la Educación, FFyL, UNCuyo, donde los/as estudiantes realizan pasantías para la construcción del rol de asesoría pedagógica en distintas instituciones del sistema educativo. …”
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Acompañar la escritura de Trabajo Final de Grado en contexto de pandemia por López, María Eugenia

“…El TFG como producción escrita articula estos desafíos y constituye una bisagra en la que se visibiliza el cumplimiento del derecho a la educación, asegurando la graduación. En el marco de estos fundamentos, el conocimiento producido en la investigación se traduce en propuestas de intervención que refieren tanto a la función de enseñanza como a la extensión y gestión universitarias. …”
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