Entrevistar : una experiencia de enseñanza de la entrevista en profundidad por Pacheco, Marcela C., Arévalo, Jessica I.

“…La siguiente presentación da cuenta de una propuesta diseñada y llevada a cabo durante dos cuatrimestres en la carrera de Ciencias de la Educación en el marco de un espacio curricular denominado “Seminario de Recolección y Análisis de datos". …”
Enlace del recurso

Organizarse frente a la crisis : el caso del Consejo Asesor Apícola de La Paz por Brennan, María Ana

“…La ponencia tratará sobre el tema de investigación que desarrollé en el marco del trabajo final de la primera cohorte de la Especialización en Análisis Institucional de las Prácticas Sociales dictada por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo: “Crisis social y grupos instituyentes". …”
Enlace del recurso

Construyendo intervención en instituciones : encuentro con referentes institucionales por Verón, Dolores del Carmen, Corona, Marcelo Alejandro

“…Este trabajo tiene la intencionalidad de compartir una práctica, que se realiza en el marco del Programa la Universidad Escucha a las Escuelas (PUEE), a 15 años de su creación (2001/2016). …”
Enlace del recurso

TE-RRI-TO-RIO : tensiones en la construcción de la territorialidad Santacruceña : (apreciaciones surgidas a partir de una experiencia de formación profesional) por Glomba, Mónica

“…El mismo se dictó en el año 2011 en las sedes de UASJ San Julián y UACO Caleta Olivia, y en ésta ocasión nuevamente en la Sede de San Julián. …”
Enlace del recurso

La cuestión de la politización social en García Linera por Ortiz, Gustavo David

“…Descubriremos través de un recorrido de sus publicaciones académicas y entrevistas realizadas, los rasgos teóricos y empíricos de politicidad, señalando las experiencias bolivianas de la nación indígena Aymará como de otras iniciativas colectivas como Multitud; examinando además, los argumentos por el cuál es necesario superar el sentido común conservador, en el marco de la lucha por la hegemonía cultural.…”
Enlace del recurso

El nuevo nexo educativo (familias- escuelas – Estado) en una sociedad desigual por Romagnoli, María Cristina, Maldonado, Nuria

“…Esta presentación reconstruye los caminos de las familias y de las instituciones educativas que se buscan mutuamente en el marco de políticas que dejan que los caminos se paralelicen, que los caminos se bifurquen en un sistema educativo fragmentado, desigual y jerarquizado. …”
Enlace del recurso

Tensiones entre el enfoque de derechos de NNyA y la construcción de un imaginario social punitivista en la ciudad de Villa María, Córdoba por Monti, Daiana, Remondetti, Lucila, Rodríguez, Juliana

“…Luego de investigar sobre la aplicación del Sistema de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes (NNyA) en la ciudad de Villa María, observamos que en la práctica hay desfasajes con respecto a las normativas que condicionan los derechos de los/as jóvenes de la ciudad. En este marco, nos preguntamos por la continuidad de intervenciones tutelares y represivas sobre este grupo poblacional. …”
Enlace del recurso

Ordenar el territorio para detener el acaparamiento mundial de tierras : la conflictividad de la estructura agraria de Santiago del Estero y el papel del estado por Jara, Cristian, Paz, Raúl

“…A lo largo de este artículo se destacan los avances, las contradicciones y las materias pendientes del Estado (Nacional y provincial) en cuanto al ordenamiento territorial. En este marco se sostiene la necesidad de avanzar sobre una mirada integral de la planificación de los usos de los bienes naturales.…”
Enlace del recurso

Estrategia didáctica para la promoción de Química General en Ingeniería Civil por Purpora, Rebeca, Medaura, Cecilia, Valente, Graciela

“…Mediante el Proyecto Propuesta Metodológica en Química General para el desarrollo de competencias profesionales desde las ciencias básicas" que fue aprobado y financiado por Res. N° 155/17-CD en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Enseñanza en la Facultad de Ingeniería-PROFEN 2017 se elaboraron trabajos prácticos de laboratorio sobre los materiales en general y del cemento en particular. …”
Enlace del recurso

Sarmiento o la imperiosa necesidad de la escritura por Jalif de Bertranou, Clara Alicia

“…La Argentina tuvo en él al gran polemista que creía en la eficacia de la palabra escrita como praxis social. Dentro de este marco se ubica la significación concedida al periodismo para la formación de los ciudadanos, la responsabilidad de su ejercicio y la ética que le cabe, según se refleja en su artículo “El diarismo", de 1841, aunque a veces ese ejercicio incurriera en los modos que criticaba.…”
Enlace del recurso

Trato del enfermero/a hacia la adolescente entre 13 y 18 años durante el puerperio inmediato por Hernández Recabarren, Alejandra, Molina, César Osvaldo, Pastrán, Ángel David

“…Según la OMS “La adolescencia es una etapa de preparación para la vida adulta en la que existen varias experiencias, considerando esta etapa con riesgos considerables donde el contexto social puede tener una influencia determinante tales como el consumo de alcohol, tabaco, inicio temprano de las relaciones sexuales y por consiguiente embarazos no deseados." …”
Enlace del recurso

Poesía y traducción en Diario de Poesía y Xul por Mallol, Anahí Diana

“…Una traducción, como teoría y como práctica es, ha dicho Meschonnic, también una poética. Tanto más si esta traducción, reflexión o práctica, se da en el marco de una revista de poesía que busca, por medio de su trabajo de traducción, delinear una tradición, unas elecciones estéticas, una identidad cultural o de grupo. …”
Enlace del recurso

Zona muda y adicciones : una aproximación a las representaciones sociales de los profesionales de la salud de Tucumán por Cruzado Sujeros, María del Milagro

“…El presente trabajo tiene como objetivo describir e identificar el contenido y la estructura de la zona muda de las representaciones sociales que los profesionales de la salud de instituciones públicas y privadas de San Miguel de Tucumán han elaborado y comparten sobre adicciones y persona adicta. El marco teórico de referencia es la Teoría de las Representaciones Sociales desde la vertiente estructural de Abric, en la que la zona muda se compone por elementos contra-normativos, es decir, ideas o creencias que pueden entrar en conflicto con valores morales o normas de un determinado grupo. …”
Enlace del recurso

Una aproximación al pensamiento de Herbert Marcuse y el rol de la tecnología moderna en la sociedad industrial avanzada por García Farjat, Marcelo José

“…Principales resultados: en el marco de la opresión que el sistema capitalista imprime en las sociedades de mediados de siglo XX, Marcuse concibe a la tecnología moderna como modo de producción que ejerce un rol clave en la legitimación y perpetuación del capitalismo. …”
Enlace del recurso

Estudiantes brasileños en la Facultad de Medicina de Rosario (Argentina) : implicancias lingüísticas por Camargo Angelucci, Thalita

“…Para esta tarea, partimos del marco teórico del Análisis del Discurso de origen francés para construir y analizar el siguiente corpus: documentos institucionales, noticias periodísticas y entrevistas semi-estructuradas con una autoridad universitaria, un médico brasileño recién-graduado y un ingresante. …”
Enlace del recurso

Anuncios publicitarios en la revista rosarina edilicia de los años treinta a sesenta : ¿un espacio de mujeres? por Seri, Romina

“…El presente trabajo se encuentra inscripto en el marco del proyecto de investigación doctora que vengo desarrollando desde 2016, a través del cual me propongo abordar la identificación, "mapeo" y re-construcción de huellas físicas y simbólicas de casos testigos de arquitectas referentes locales graduadas en Rosario, en un intento por contribuir a la visibilización del protagonismo histórico de las mujeres en la disciplina y a la re-construcción crítica de bases epistemológicas más justas e inclusivas. …”
Enlace del recurso

Trayectorias de consumo, accesibilidad y adherencia a tratamientos de mujeres consumidoras de sustancias psicoactivas en el hospital especializado en toxicología y salud mental de... por Setien, Lorena

“…Dicha intervención formó parte del “Estudio cualitativo y comparativo sobre perfil, accesibilidad y adherencia al tratamiento de mujeres que usan sustancias psicoactivas legales e ilegales en cuatro ciudades de la República Argentina" que se desarrolló simultáneamente en La Plata, Tres de Febrero, Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Mendoza, en el marco de la Beca “Salud Investiga" 2017. Se parte de un enfoque cualitativo que utiliza entrevistas semi-estructuradas a mujeres usuarias de sustancias psicoactivas, de 18 a 65 años, y a profesionales del campo de la salud mental que atienden a mujeres con consumo problemático, para indagar y comparar sus perspectivas respecto a las condiciones para el acceso y la permanencia de estas mujeres en los tratamientos propuestos por el hospital. …”
Enlace del recurso

La propuesta socioeducativa de los "Centros de Actividades Juveniles" (CAJ) en la provincia de Tucumán y su función político- educativa por Ovejero, Marcia Daniela

“…Esta investigación parte de considerar como supuestos emergentes que los CAJs constituyen un espacio de enseñanza y aprendizaje ético-político complementario a la educación secundaria, en tanto contribuyen a generar la participación social de los jóvenes ampliando las posibilidades de inclusión, en tanto inserción, continuidad y finalización de la escuela secundaria. …”
Enlace del recurso

Producción de hidrógeno mediante microorganismos extremófilos por Etchelet, Inés

“…El hidrógeno representa una de las alternativas a los combustibles fósiles. En el marco de una colaboración con investigadores de Brasil, se están estudiando las comunidades microbianas de dos reactores de producción de hidrógeno por fermentación oscura operados en condiciones extremas de temperatura (70°C, reactor termófilo) o pH (pH 3, reactor acidófilo). …”
Enlace del recurso

Tejiendo orígenes : diseño estratégico en comunidades de artesanos de Santiago del Estero por Stradiot, Agustina, Ginestra, Sofía

“…En el marco de un proyecto de extensión de la Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires, se propuso trabajar a través de un vínculo con la UNSE (Universidad Nacional de Santiago del Estero), ADUNSE (La Asociación de Docentes de la Universidad Nacional de Santiago del Estero), el grupo "Santiago Diversidad" y CONADU (Federación Nacional de Docentes Universitarios), con el objetivo de promover prácticas de intercambio de conocimiento, experiencias formativas y saberes productivos entre estas dos regiones de nuestro país. …”
Enlace del recurso