-
1
Facebook, un modo de encarar las elecciones. Comicios regionales 2019 (Gobernación de Santander)
Publicado 2021Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
2
Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolar
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
3
Recomendaciones para estrategias en medios de comunicación que mejoren las representaciones sociales de la población LGBTIQ en la opinión pública de Bucaramanga
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
4
Infancia en zonas rurales: Lúdica como estrategia de aprendizaje para el favorecimiento de la afectividad en niños entre 5-10 años
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
5
Fortalecimiento del vínculo socio afectivo, a través de la implementación de estrategias pedagógicas, basadas en las actividades rectoras, dirigidas a las madres e hijos participan...
Publicado 2021Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
6
-
7
Reflexiones sobre la educación en Iberoamérica
Publicado 2021Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings -
8
¡A mí me sacaron volada de allá!: relatos de mujeres trans desplazadas forzosamente hacia Bogotá
Publicado 2014“…El libro es el resultado de un riguroso proyecto de investigación adelantado por el Grupo Interdisciplinario de Estudios de Género de la Universidad Nacional de Colombia, a cargo del desarrollo del componente de Memoria y Derechos Humanos del Programa de Investigaciones Académicas de la Dirección del Archivo de Bogotá, dirigido por Nancy Prada Prada, Susan Herrera Galvis, Lina Tatiana Lozano Ruiz y Ana María Ortiz Gómez. El texto recoge los testimonios de diez mujeres trans desplazadas forzosamente hacia Bogotá y hace un análisis comparativo de sus experiencias de migración, su llegada a Bogotá y su situación actual.…”
Enlace del recurso
Artículo -
9