Secuencia didáctica basada en metodología Steam enfocada en los ODS con estudiantes del grado undécimo del Colegio Americano de Bucaramanga por Mendoza Santos, Jhon Anderson

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Desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento sistémico en los niños de quinto primaria de una institución educativa de Bucaramanga mediante una estrategia pedagógica basad... por Massey Galvis, Martha Lizette

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Looking at the environmental quality estimation methods from an environmental accounting perspective. por Vergara Arrieta, José Julio, Álvarez Carval, Yesith

“…Throughout this document, we try to answer the next questions: Why is it important to value the ecosystems? …”
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La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia) por Ducuara, Jhon Alexander

“…El presente trabajo de tesis ha sido titulado: La práctica pedagógica y las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero de los estudiantes de la Básica Secundaria de la Institución Educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia). …”
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Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash) por Palomino Pedraza, Sergio Andrés

“…Se aplicaron cuatro instrumentos de recolección de datos (diario de campo, entrevista, encuesta, reporte de desempeño) y se utilizó la técnica de codificación axial para organizar la información junto con la ayuda del software Atlas Ti versión 8.4. Asimismo, la información fue validada a través del método de triangulación que se implementó basado en la información obtenida por los tres participantes involucrados en la investigación: los estudiantes, los padres de familia y el investigador. …”
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Propuesta didáctica apoyada en el aprendizaje basado en problemas ABP para el aprendizaje significativo de las ciencias sociales del grado séptimo en el Instituto Técnico Agropecua... por Ortiz mantilla, Dora Liliana

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Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa por Muñoz Mantilla, Luz Elena, Sánchez Rodríguez, Solángel

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Diet selection by the lesser rhea (Rhea pennata pennata) in Payunia, Northern Patagonia (Mendoza, Argentina) por Puig, Silvia, Cona, Mónica I., Videla, Fernando, Méndez, Eduardo

“…A strong food selection characterized the diet of lesser rheas, dominated by leaves of shrubs and forbs, complemented by dicot seeds and a few insects. This agrees with the documented low dietary overlap with other herbivores in Payunia. …”
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Un estudio comparativo de la capacidad para investigar como competencia genérica en carreras de Ciencias Básicas de la FCEN-UNCUYO por Rubau, Carina, Dias, Iris, Fernández Guillermet, Armando

“…Específicamente, se estudian las relaciones entre la CI, que integra la nómina de 27 competencias genéricas (CGs) establecidas en el Proyecto Tuning-América Latina, y las otras 26 CGs. …”
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Uso de la tecnología móvil - M-Learning para el desarrollo de la competencia oral y escrita en niños y adolescentes por Basto López, Nubia

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XV Simposio Nacional de Estudios Clásicos por Granata de Egües, Gladys

“…Fil: Granata de Egües, Gladys. …”
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García Barrientos, José Luis (Director). 2015. Análisis de la dramaturgia argentina actual. Coordinación Luis Emilio Abraham. Pról. José Luis García Barrientos. Madrid, Ediciones A... por Granata de Egües, Gladys

“…Fil: Granata de Egües, Gladys. Universidad Nacional de Cuyo …”
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Ambigüedad y perspectiva en La pérdida del reino de José Bianco por Granata de Egües, Gladys

“…Fil: Granata de Egües, Gladys. Universidad Nacional de Cuyo. …”
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Resenha do livro "A violência e o futebol: dos estudos clássicos aos dias de hoje" por Silva, Eliazar João da

“…A violência e o futebol: dos estudos clássicos aos dias de hoje. Rio de Janeiro: FGV, 2007.…”
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Fortalecimiento del vínculo socio afectivo, a través de la implementación de estrategias pedagógicas, basadas en las actividades rectoras, dirigidas a las madres e hijos participan... por Bernal González, Valentina, Calderón Vera, Paula Katherine, Fernandez Salinas, Yenny Cristina, Moreno Ortiz, Yesley Valeria, Soto Barajas, Yuleny Melissa

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As instituições jornalísticas e o tema da transparência: Análise comparativa dos Editoriais de O ESTADO DE S. PAULO e FOLHA DE S. PAULO em 2015 E 2016 por Sbaraini Fontes, Giulia, Butture Kniess, Andressa, Frey, João Guilherme

“…Em 2016, o então presidente Michel Temer extinguiu a Controladoria-Geral da União (CGU) e a substituiu pelo Ministério de Transparência, Fiscalização e Controle. …”
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Influence of fertilization on the growth of radicchio "Rosso di Chioggia" cultivated in two different environments por Filippini, María Flavia, Nicoletto, Carlo, Sambo, Paolo, Cavagnaro, Juan Bruno, Pimpini, Ferdinando

“…Durante el cultivo se calcularon índices de crecimiento como: relative growth rate (RGR), net assimilation rate (NAR), leaf area ratio (LAR), specific leaf area (SLA), leaf weigh ratio (LWR), crop growth ratio (CGR), leaf area index (LAI) and leaf area duration (LAD). …”
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A história na escola por Ribeiro, Renilson Rosa

“…Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009.…”
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Quantifiable Global Goal on Adaptation and Climate Governance in Latin America: a application conceptual framework proposal por Zambrano-Sánchez, Carlos Nicolás, Ávalos Calderón, Stephanie

“…t This article addresses the need to define a quantifiable Global Goal on Adaptation (GGA) and a referential framework for climate governance in Latin America in accordance with the national agendas and international architecture as the United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) and the Paris Agreement. …”
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La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente. Un aporte para la construcción de Escuelas Promotoras de Salud por López, María Isabel

“…Se esperan como productos el impacto positivo en la autoestima profesional en los docentes de E.G.B. involucrados y la repercusión positiva en sus alumnos; un diseño de mediación para el desarrollo de la autoestima docente enmarcado en la PNL y la formación de un equipo integrado por supervisores, directivos y maestros de EGB y especialistas en la formación docente.…”
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