Educar y trabajar en contextos de precariedad y desigualdad en América Latina. Jóvenes en debate por Aparicio, Pablo Christian

“…El presente artículo tiene como objetivo analizar y comparar los resultados investigativos acerca de la situación de los jóvenes afectados por contextos de desigualdad y procesos de desigualación educativa y laboral en América Latina y el Caribe, tomando como referencia el impacto de las nuevas políticas públicas implementadas para fortalecer la cohesión y los procesos de inclusión social.La metodología se remite a la interpretación, síntesis y comparación de estudios cualitativos y cuantitativos elaborados en torno al impacto alcanzado por programas y políticas de vasto alcance orientados a potenciar la participación de los jóvenes en el sistema educativo y la transición hacia el mercado de trabajo y la vida adulta. …”
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Colonia, independencia, estado nacional. Guatemala y las paradojas del aniversario por Torres Rivas, Edelberto

“…En este ensayo se sostiene que el fin de la condición colonial sólo va terminando con el establecimiento del Estado nacional y que este es el resultado de un dilatado proceso de guerra civil, donde estaban en conflicto proyectos políticos, intereses sociales, lealtades religiosas y formas jurídicas de inspiración foránea. Es una revisión de la historia oficial, si por ella entendemos lo que dicen los textos escolares, lo que varias generaciones han venido repitiendo como una verdad hierática.…”
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LA PRODUCCIÓN DE ARGUMENTACIÓN Y LAS REPRESENTACIONES JUVENILES: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE CONSIGNAS DE MANUALES ESCOLARES por Colafigli, Leticia, Reinaldi, Agostina

“…La principal intención es dar cuenta de cómo ciertos manuales a la vez que abordan y configuran la enseñanza del proceso de producción escrita de argumentación también construyen determinadas representaciones sobre los jóvenes.A partir del trabajo con las consignas de producción de argumentaciones, se intentará:a) explicitar supuestos subyacentes acerca de qué significa producir una argumentación según los manuales analizados y que concepción de jóvenes se construye. b) determinar qué tipo de elementos son configurados por los manuales como “planificables” y “revisibles” en las actividades, y cuáles, no. c) describir la transposición didáctica que los manuales realizan de la actividad de “argumentar” en textos escritos, y de conceptos vinculados a dicha actividad. d) identificar si se respetan las particularidades del contenido didáctico argumentación o si es asimilable a otros contenidos.…”
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NADA POR PERDIDO: REVOLUCIÓN Y REFORMA DEMOCRÁTICA EN JOSÉ MARÍA ARICÓ. por Ricca, Guillermo

“…La pregunta que guía nuestra investigación remite a los alcances del diagnostico trazado a comienzos de la década del ochenta por Norbert Lechner: la revolución como eje articulador de los debates en los años sesenta y su desplazamiento por el interrogante en torno a la democracia en los años ochenta. …”
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Del testimonio a la escritura. Voces y textos sobre la masacre de Margarita Belén. por Zeitler, Elías

“…La propuesta en este artículo surgió a partir de la revisión de una serie de escritos producidos en los últimos años sobre la Masacre de Margarita Belén (Chaco, 13 de diciembre de 1976), entre los que destacaban los relatos testimoniales de militantes, ex detenidos políticos, familiares de desaparecidos/asesinados y algunas producciones colectivas impulsadas por asociaciones/instituciones vinculadas a la defensa de los Derechos Humanos. …”
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Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial en la era digital: la experiencia de Villa Mitre 3.0 por Cantamutto, Lucía

“…Este artículo considera la naturaleza de los nuevos dispositivos de comunicación o interfaces artefactuales (Gobato, 2014) en los procesos de salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. A partir de una revisión crítica del proyecto Villa Mitre 3.0, que fue llevado a cabo en una ciudad argentina entre 2010 y 2012, nos focalizamos en las fortalezas y debilidades de la propuesta para comprender su significado social en la comunidad donde fue desarrollado. …”
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Fragmentos de Lengua Madre (novela inédita) por Andruetto, María Teresa

“…La imagen en colores desvaídos la remite a otro mundo, es el documento de una ausencia que podría tocar.Muda, de espaldas junto a la ventana de la cocina, en la casa de Aldao, con una niña que no es su hija en los brazos, una mañana o una tarde de invierno, su madre mira hacia la calle, alza ligeramente la cabeza, pensando en qué, sintiendoqué, esperando tal vez la oportunidad de decir algo, y ella se hunde en el territorio de los muertos, en la búsqueda desesperada de lo que fue, en la necesidad de comprender lo que pasó. …”
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EL CONFLICTO EN EL SAHARA OCCIDENTAL: GEOPOLÍTICA REGIONAL Y AUTODETERMINACIÓN DEL PUEBLO SAHARAUI. UNA MIRADA DESDE LA HISTORIA DEL TIEMPO PRESENTE por Forero Hidalgo, Jymy

“…El análisis desarrollado es producto de una investigación en campo realizada por el autor y complementada con una rigurosa revisión documental. Como elementos explicativos sugerimos que una mezcla de factores históricos y geopolíticos propios de la nueva geografía del capitalismo confluye en una región estratégica que expresa variadas contradicciones de poderes e intereses, estableciendo un campo de disputa que contrapone lógicas hegemónicas de dominación y de acumulación por desposesión ante diversas lógicas de resistencia, soberanía y construcción de nuevas alternativas.…”
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Os “piaçabeiros” no médio rio Negro: identidade étnica e conflitos territoriais por de Queiroz Araújo, Marianna

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NO LIMIAR DE UM NOVO MILÊNIO: POSSIBILIDADES E CENÁRIOS por Garcia Castro, Mary

“…On the threshold of a new millennium: The author places herself in the middle of a drama to recognise the limits of Reason and the Subject, while affirming her conviction that the maintaining of leftist Utopias is valid in the centre of this revision. The text surveys the complexity of the equations in which the Subject is situated in the trajectory of the construction of Freedom - the binomial {social movements versus classes}, the recently perceived challenge of the pact of Preservation with Nature, and the establishment of specific social and political flags in the on-going globalization of the economy. …”
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Determinantes de la tasa de entrada al desempleo para el área metropolitana de Cali 1988-2000 por Bríñez G., Olga Lucía

“…Este resultado es consistente con las políticas de despido, producto de la reestructuración implementada en varios sectores económicos de la ciudad para adecuarse a la apertura económica, y que se hizo más evidente durante la recesión económica de los noventa.…”
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Estudio longitudinal de sistemas tecnocientíficos. Comparativa entre Venezuela y tres países de América del Sur por Iván de la Vega

“…La metodología se basa en la construcciónde estadísticas e indicadores a partir de una fuente de información internacional; seexaminan los sistemas tecnocientíficos de cada país basados en seis criterios; se revisan 12Manuales de Indicadores de Norma Internacional; los Modelos teóricos explicativos en ciencia,tecnología e innovación (CTI) y la revisión documental para la sustentación teórico-conceptual.Entre los resultados de mayor relevancia se aprecia el crecimiento de los tres sistemas tecnocientíficosde los países seleccionados de la región y el retroceso de Venezuela en el períodobajo estudio.…”
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Del socialismo del siglo XIX a la propuesta de un socialismo para el siglo XXI por Rodolfo Magallanes

“…Así, las siguientes notas pretenden servir de modesta contribución a este debate, aportando una revisión general, desde una perspectiva familiar a la ciencia y economía políticas, de los avances de las referencias de izquierda en América latina, así como una evaluación de la experiencia histórica de los socialismos reales, especialmente, de sus consecuencias sobre la democracia y la eficiencia al interior de las sociedades…”
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SAISIR LE CHANGEMENT DU MOUVEMENT por Mayrand, Pierre

“…L’Ècomuséologie, telle qu’entendue à son origine, reprenant à son compte les acquis de la vie démocratique et de la libération collective, refuse la contrainte de la règle, les cloisonnements imposés. …”
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Desencuentros entre el discurso del derecho a la educación y las políticas educativas en el Perú de la década del 2000 por Cuenca, Ricardo

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Economía agraria de la sierra peruana : antes de la reforma agraria de 1969 por Caballero, José María

“…Respondiendo a este reto, el presente libro intenta una evaluación económica y estadística de población, recursos, producción e ingresos; un análisis de relaciones productivas y procesos de cambio de la sierra peruana en los albores de la reforma agraria; y una revisión crítica de las tesis usualmente aceptadas sobre problemas y posibilidades de esta región frente a su desarrollo agrario."…”
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La crisis de la deuda en América Latina de la década de los ochenta por Parodi Trece, Carlos

“…Entender la crisis de la deuda supone analizar los fines de los años setenta, cuando se produjo una “tormenta perfecta”: sobreendeudamiento, recesión mundial, choques del petróleo y aumento de las tasas de interés. …”
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SAFETY AND FOOD CULTURE IN FOOD PRODUCTION COMMUNITIES: CRITICAL ANALYSIS OF THE NICARAGUAN PRODUCTION SYSTEM por Velásquez Hernández, José Ramón

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Dinámica de una metrópoli periférica en Brasil por Inaiá Maria Moreira de Carvalho, Gilberto Corso Pereira

“…Mediante la demostración de la conformación de una metrópoli extremadamente desigual y segregada y la medida en que las transformaciones han agravado tales alteraciones al paso de los últimos años, esta revisión del caso de Salvador se propone exponer algunas reflexiones para entender mejor los efectos del proceso de globalización sobre las grandes ciudades de América Latina.…”
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Instrução, festas cívicas e a prática de Canto Orfeônico em tempos de Estado Novo no Piauí por José de Arimatéa Freitas Aguiar Júnior

“…Tendo como objetivo principal analisar como os estabelecimentos de ensino utilizaram esses recursos na busca da constituição da cultura cívica e na legitimação do novo regime. Para que essa proposta fosse contemplada, foram abordados, no texto, os investimentos que a educação piauiense recebeu no período, a construção de Grupos Escolares pelo Piauí, a participação dos estudantes nos eventos cívicos organizados pelas escolas, a implantação da prática do canto orfeônico nos estabelecimentos e, por fim, como a juventude piauiense se posicionou perante as normatizações e imposições das instituições, bem como do Estado Novo. …”
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