O NOVO MUSEU DAS GENTES BRASILEIRAS : CRIAÇÃO , RECONHECIMENTO E SUSTENTABILIDADE DOS PROCESSOS MUSEOLÓGICOS COMUNITÁRIOS por Priosti, Odalice Miranda, De Varines, Hugues

“…Abordam-se questões teóricas e práticas inerentes aos processos museológicos de claro perfil comunitário, onde os museus podem ser entendidos como criações autênticas de comunidades, no seu trabalho de construção e sustentação de sua memória social. …”
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Political changes in the Amazonia: the PT and the municipal administrations por Chiovetti, Simão Pedro

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Un año ahorrando : primeros resultados del programa piloto "Promoción del Ahorro en Familias Juntos" por Trivelli, Carolina, Montenegro, Jimena, Gutiérrez, María

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Prática de pesquisa e "sociologia pública": uma discussão em torno de cruzamentos possíveis e outros nem tanto por Leonardo Mello

“…Recorre-se à abordagem tourainiana da sociologia da ação e da metodologia da intervenção sociológica para mostrar que a tradição da disciplina já enfrentou o mesmo gênero de questões anteriormente. Por fim, o artigo conclui pela pertinência da "sociologia pública" desde que levando em conta as incompatibilidades metodológicas com os outros "tipos" de sociologia caracterizados pelo autor no texto mencionado.…”
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Relações laborais e emprego por Maria da Conceição Cerdeira

“…Assim, são analisadas questões como a conflitualidade laboral manifesta em greve, a sindicalização e a negociação colectiva na sua estrutura e conteúdos. …”
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Ação afirmativa nos Estados Unidos: breve síntese da jurisprudência e da pesquisa social científica por RICHARD LEMPERT

“…Este artigo pretende apresentar sucintamente aos leitores não familiarizadoscom a ação afirmativa nos Estados Unidos seus antecedentes históricos e atualstatus legislativo e, de maneira mais abrangente, abordar questões empíricas dasciências sociais relacionadas com a ação afirmativa. …”
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Dos habitus de classe aos patrimônios individuais de disposições: reflexões sobre a prática em Pierre Bourdieu e Bernard Lahire por ANA RODRIGUES CAVALCANTI ALVES

“…Por fim, discutiremos os avanços e limites observados nessas perspectivas na apreensão de questões centrais da teoria social contem- porânea, como a capacidade reflexiva dos atores e seu papel na reprodução/ transformação do mundo social. …”
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"E no final ninguém é vencedor": a mobilização de conhecimento histórico na resolução de situações de conflito. Ideias de jovens portugueses sobre paz e guerra por Cláudia Amaral

“…Através da aplicação de um conjunto de questões abertas pretendeu-se compreender se estes mobilizam conhecimento histórico para encontrar explicações para situações de conflito ou para analisar consequências de uma situação de guerra. …”
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Ensino de História e consciência histórica de alunos da Educação de Jovens e Adultos: notas investiqativas por Wilian Bonete

“…As fontes foram interpretadas a partir das respostas dos alunos dadas a um conjunto de questões sobre o conhecimento histórico que envolveu significado, interesse, agrado, confiança, temporalidade, experiências na sala de aula e vida prática.…”
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MUSEUS E POLÍTICAS DE ATIVISMO: PODE O MUSEU COMPORTAR DISPOSITIVOS PARA UMA CULTURA PARTICIPATIVA? por dos Santos, Francisco Sá Barreto, Bezerra, Tatiana Coelho da Paz

“…No centro de questões sobre políticas de patrimonialização e estratégias para gestão de ativismos culturais, este trabalho está construído como uma crítica a uma cultura da musealização, tomando como referência três eixos para discussão: a) o debate a partir da ambiguidade da noção de cultura como recurso; b) a relação entre essa crítica possível e a reflexão pós-colonial sobre as noções de Sociologia das Ausências e das Emergências; e c) por fim, um estudo de indicativos possíveis para a emergência do diagrama museus, ativismo e cultura participativa enquanto problema urgente à reflexão nos campos de investigação em Museologia, políticas de cultura, memória social e estudos de cidade.…”
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REVISITANDO A COOPERAÇÃO BRASIL/ÁFRICA FACE AOS DESAFIOS DOS NOVOS TEMPOS por Semedo, Maria Odete da Costa Soares

“…Traz a tona algumas questões que afetam os países africanos, a Guiné-Bissau em particular; a evolução da democratização da educação no Brasil, os desafios da mundialização e o beneficio que se pode tirar dos protocolos de cooperação assinados pelos países da CPLP, ampliando-os em favor do PEC-PG e dos propósitos do Simpósio Internacional de Estudantes-Convenio Brasil-África de Ensino Superior.…”
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O CINEMA COMO ALEGORIA PARA A DINÂMICA QUE ENVOLVE A SUBCIDADANIA BRASILEIRA por Piza, Suze Oliveira, Pedrosa, Tom Menezes

“…Ademais, fazendo uma aproximação entre as obras – e nos servindo de referenciais teóricos trazidos por Jessé Souza, como Charles Taylor e Pierre Bourdieu –, buscaremos problematizar questões concernentes ao essencialismo culturalista que edifica uma distinção ontológica entre os indivíduos.…”
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Mutações de Olhar: as vias de diálogo entre o campo e o arquivo por Marcelo Moura Mello

“…Argumenta- se também que os relatos orais coletados em campo podem exercer efeitos de conhecimento na leitura das fontes escritas e colocar novas questões para a reconstituição histórica do passado.…”
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Produção de substâncias, revelação e outras armadilhas no combate ao racismo no Brasil contemporâneo por Carolina Cantarino Rodrigues

“…Neste artigo, essas questões serão discutidas tendo em vista o modo como a legitimidade e a autoridade da biologia estão sendo mobilizadas para justificar posições políticas. …”
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Amélie Nothomb: a sulfuric hygiene of contemporary french literature por Jorge, Verónica Galíndez

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Um olhar histórico sobre a gestão escolar por SILVA¹, Josias Benevides da

“…o presente trabalho discute questões importantes para uma compreensão inicial a respeito da gestão pública educacional, abordando pontos como definições e argumentos sobre a idéia geral de gestão, os grandes paradigmas da administração, as especificidades da administração escolar, a legislação educacional vigente e a gestão da escola, democracia e participação, bem como as formas de escolha do diretor de escola, presentes na literatura e prática das instituições de ensino do contexto atual. …”
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OS VÁRIOS COTIDIANOS CORTADOS PELAS GRADES UMA ANÁLISE SOBRE AS VIVÊNCIAS NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO por VEDOVELLO, CAMILA DE LIMA

“…Os jovens e o Centro de Ressocialização”, onde foram discutidas questões como o crime cometido e seu caminho, o perfil dos presos, as percepções dos funcionários sobre a entrada no crime, o trabalho carcerário, além de uma análise sobre essa instituição prisional que vêm sendo amplamente instalada no Estado de São Paulo nos últimos anos. …”
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A arqueologia pública na América Latina e seu contexto mundial por Funari, Pedro Paulo A.

“…Os arqueólogos, em geral, não estão conscientes das questões indígenas e a Arqueologia de contrato complicou ainda mais a situação nas últimas décadas. …”
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Os ardis da hipermodernidade: jovens, cotidiano escolar, educação, consumo e integração social por Rafael Lopes de Sousa

“…A análise decorre da problematização do caráter simbólico ou estratégico que a mercadoria desempenha na existência dos jovens, estará considerando as possibilidades ou não da sociedade brasileira correr o risco de viver novas experiências e formulações de cidadania que a agenda da democratização escolar trouxe para pensar algumas questões cruciais do Brasil contemporâneo. Considerando tal perspectiva, problematizo as práticas de intervenção no espaço escolar e destaco a importância que o fetiche da mercadoria desempenhou e desempenha na reorientação do papel e da posição social da escola para a hipermodernidade.…”
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Educação domiciliar no Brasil: panorama frente ao cenário contemporâneo por João Guilherme da Silva Arruda, Fernando de Souza Paiva

“…Outros fenômenos igualmente pertinentes, no que concerne à realidade educacional brasileira, são apresentados no decorrer da pesquisa, tais como questões econômicas, gerenciais, morais, ideológicas e políticas, que são variantes de corte transversal deste debate.…”
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