Organizations from the complexity sciences : an approach of non-equilibrium termodynamics. por Carbal-Herrera, Adolfo, Guevara-Huertas, Yury Marcela, Ochoa-Uparela, Jaime Yasser

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Análisis de la implementación del programa alianza estratégica en educación superior en el Archipiélago San Andrés, Providencia y Santa Catalina durante el periodo 2013-2019 por Montoya, Linda Janna

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Estudio de la violencia obstétrica: una noción invisible en el marco jurídico y jurisprudencial de la responsabilidad médica en Colombia por Rivera León, Danna Carolina

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Estrategia didáctica basada en la metodología del Design Thinking para promover la planeación creativa de la práctica docente en el nivel de preescolar por Becerra Guevara, Laura Melissa

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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en ciencias sociales y naturales de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa Manuel Fernán... por Ortiz Sánchez, Maritza Isabel, Uribe Toloza, Marisol Andrea

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El uso del blog como ambiente virtual de aprendizaje y su contribución en el fortalecimiento de las estrategias, los procesos de pensamiento y la motivación hacia el aprendizaje por Mancera Ospina, Carlos Andrés

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Diseño e implementación de unidades didácticas para la enseñanza de las cónicas en el grado noveno de la Colegio Carlos Vicente Rey del municipio de Piedecuesta Santander por Alonso Peñuela, Joly Andrea

“…Esta investigación contiene una prueba diagnóstico y diferentes actividades que permiten fortalecer lo conceptual, lo práctico y la modelación para crear un impactó en su entorno y su razonamiento lógico, utilizadas en estrategias organizadas por secciones en la unidad didáctica la cual se basó en el modelo de los niveles de Van Hiele, buscando como los alumnos para determinar el nivel aceptación de la temática usaron diferentes procesos con el fin de determinar si la aplicabilidad de este modelo puede influir en el nivel de desempeño. El trabajo se estructura en las siguientes fases: planteamiento del problema, justificación, marcos de referencia, diseño básico metodológico, recolección y tratamiento de la información, fase de diseño, desarrollo, validación de las herramientas por el director de proyecto, categorización, implementación modelo de Van, manejo de herramientas virtuales y físicas, planteamiento y desarrollo de situaciones problemas y conclusiones. …”
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Software para la gestión de la Innovación por Sierra Rodríguez, Manuel Antonio

“…Generar innovación es una condición innata en cada persona, pues para ello solo se requiere de una detallada observación del entorno y de creatividad que todos poseen sin excepción alguna. …”
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Mortality for transit injury in Cali, Colombia. por Chaparro Narváez, Pablo, León Quevedo, Willian, Castañeda Orjuela, Carlos

“…Traffic injuries are an important public health problem due to the disability and death they cause and the economic burden they generate. The objective of the study was to identify the characteristics and patterns of spatial and temporal distribution of deaths due to traffic injuries in Cali (Colombia) during 2008 - 2013. …”
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Herramientas de Facebook para desarrollar la competencia comunicativa oral en inglés en estudiantes de secundaria dentro de un proyecto e-pal por Carmona Molina, Jorge Arley

“…Además, se brinda una perspectiva diferente a una red social temida o rechazada por los peligros que puede representar en cuanto a privacidad, seguridad o ciberbullying. …”
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Estrategia lúdica a través del arte que promueva la creatividad en los niños de 4-10 años - Fundación Hope-Mila, Hospital Universitario – Bucaramanga por Carrillo Mantilla, Cindy Marilú, Pineda Peña, Paula Vannesa

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De qué manera el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Técnica Agropecuaria y Minera d... por Robles Rivero, Dinora de Jesús

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Procesamiento sensorial auditivo y desempeño en la lectura en niños de segundo grado de educación básica primaria por Prada Garzón, Liseth Daniela

“…Un análisis de regresión lineal indicó que el umbral de detección de intervalos auditivos y el umbral de sensibilidad a la frecuencia modulada, no son predictores del desempeño de la lectura de estos participantes. Pues la varianza de los resultados en la prueba de desempeño en la lectura fue mínima, se sugiere aplicar alguna prueba de desempeño en la lectura que sea más sensible, también ampliar el tamaño de la muestra.…”
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Estrategias lúdico pedagógicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto de la sede 'B’ el Granadillo de la Institución Educativa Faltrique... por Correa Ramírez, Rubí Yolanda

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Teaching peace by using nonviolent communication for difficult conversations in the college classroom por Koopman, Sara, Seliga, Laine

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Uso de la multimedia en prácticas pedagógicas extra clase en el área de matemática en 6° grado de educación básica por Rodríguez, Emilio

“…Con el uso de la multimedia como recurso pedagógico en modalidad extra clase, se obtuvo como resultado, descubrir las ventajas que ofreces el uso de esta recurso TIC como son; La interacción entre el conocimiento matemático y el juego, el docente y sus pares, la simulación y combinación de situaciones reales e hipotéticas, la posibilidad de experimentar las veces necesarias, usar la multimedia a cualquier hora y en cualquier lugar, entre otras. …”
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Facebook, un modo de encarar las elecciones. Comicios regionales 2019 (Gobernación de Santander) por Aldana Rojas, María Camila, Castro Ortíz, Mayra Alejandra, Numa Palacios, Manzur David, Patiño Chain, Camilo Andrés, Quiroga Sarmiento, Tatiana Marcela

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Competitiveness in the livestock sector in Colombia : approach from economic, social and business historiography. por Pertuz Martínez, Aylin Patricia, Elías Caro, Jorge Enrique

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Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash) por Palomino Pedraza, Sergio Andrés

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Between options, limits and obligations: a widow of the colonial Riojan elite por Boixadós, Roxana

“…Like their peers in Spain, the women of the colonial elites had three possible destinies to fulfill during their adult lives: to be wives and mothers of families, to become nuns in convents, or to remain unmarried. …”
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