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  1. 12721

    Presencia cervantina en el currículum escolar mendocino por Ferro, Claudia M.

    Publicado 2017
    “…En este trabajo se parte de la hipótesis de que la literatura española ha perdido centralidad en la formación estético literaria de los estudiantes debido a la concurrencia de múltiples factores entre los cuales se cuentan el cambio del perfil lector tanto de los estudiantes de secundario cuanto de los docentes que están a su cargo; el tiempo curricular destinado a la literatura; las características de la formación docente; los aportes bibliográficos que se realizan como parte de las políticas educativas; lo aleatorio de las estrategias didácticas que se utilizan para que los estudiantes accedan al acervo literario mundial y las representaciones que escinden la literatura española del legado cultural que los adultos deben dejar a las generaciones venideras. …”
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    documento de conferencia
  2. 12722
  3. 12723

    Buscando áreas libres de zánganos para la fecundación natural de abejas reinas, Vallecitos, Luján, Mendoza, Argentina por Juricich, Juan Marcos, Lema, Diego

    Publicado 2017
    “…Resultados del segundo año: en la observación del 15 de Enero la estación Los Zorzales positivo para una de las 5 reinas. Esta situación no volvió a presentarse. …”
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    documento de conferencia
  4. 12724
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  6. 12726
  7. 12727
  8. 12728
  9. 12729
  10. 12730
  11. 12731
  12. 12732

    Análisis comparativo de los procesos de socialización y su relación con las competencias sociales de los niños y las niñas en la ciudad de Medellín por Arias Vanegas, Beatriz Elena

    Publicado 2021
    “…El carácter descriptivo y la finalidad comprensiva de este estudio demandaron la utilización de un diseño cualitativo de corte hermenéutico, como una manera de acercarse a las realidades sociales para indagar sobre ellas, pero también como un esfuerzo de naturaleza metodológica y teórica que permitió la descripción, tipificación y comprensión de los procesos de socialización y las competencias sociales, así como la diferenciación de acuerdo con el contexto y la descripción de factores que subyacen a éstos, lo que requiere la utilización de un estudio de caso múltiple o comparativo. 1 Que para esta investigación se denominaron contexto1 (Urbano, que vive situaciones violencia y conflicto armado, ubicado en la comuna centro oriental de la Ciudad de Medellín) y contexto 2 (rural, ajeno de manera directa al conflicto armado y a situaciones de violencia social y política, situado en una de las veredas al oriente de Medellín y que linda geográficamente con el contexto 1) 14 En relación con los sujetos se estudiaron los procesos de socialización en 22 familias, 12 en el contexto 1 y 10 del contexto 2, las competencias sociales de 22 niños y niñas, y se realizó un estudio en profundidad de 1 tronco familiar (tres generaciones) en cada contexto para describir y comprender como se ha dado el proceso de socialización en ellas. …”
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    Tesis
  13. 12733
  14. 12734

    Porque el viento nos une… Una historia del asociativismo apícola en el sudoeste bonaerense: la Cooperativa de Trabajo Apícola Pampero Ltda. (1987-…) por Torresi, Luciana

    Publicado 2019
    “…En ese contexto, el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), creado en 1956 y destinado a la promoción de la investigación y extensión agropecuaria, ejecutó desde 1993 un programa nacional llamado “Cambio Rural”, como una política tendiente a promover el desarrollo agropecuario a partir del fortalecimiento de pequeños y medianos productores rurales, entre otros, los apicultores. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  15. 12735

    Fuentes diversas, historias complejas. Reflexiones sobre el uso de documentos “tradicionales” y “alternativos” en una tesis de historia urbana por Sauss, María Alejandra

    Publicado 2015
    “…La cartografía ostenta intencionalidades y ha sido utilizada con objetivos políticos, de modo que no garantiza plena objetividad (Lois, 2006). …”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  16. 12736
  17. 12737

    GESTÃO DA COOPERAÇÃO INTERNACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUL-SUL À LUZ DOS POSTULADOS E PRINCÍPIOS DA GESTÃO SOCIAL por Ullrich, Danielle, Carrion, Rosinha

    Publicado 2016
    “…A prática de impor e sobrevalorizar “saberes técnicos”, em detrimento dos “saberes locais”, técnicos e não técnicos, considerados inferiores, tem induzido a resultados desastrosos em termos políticos, econômicos e sociais. Palavras-chave: Cooperação Internacional para o Desenvolvimento. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  18. 12738
  19. 12739
  20. 12740