SOLIDARIEDADE: os limites e as resistências por Rezende, Antônio Paulo

“…Não se trata apenas de uma questão política, de pensar que o poder deve ser dividido para que se tenha a autonomia como princípio básico para se viver a cidadania. …”
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Zapatismo y educación autónoma: de la rebelión a la dignidad indígena por Bruno Baronnet

“…En oposición al centralismo de la política indigenista nacional, la organización comunitaria de la educación autónoma contribuye a fortalecer la dignidad colectiva de sus actores directos, los cuales se enorgullecen de poder construir y tener en sus manos el control local de la educación formal en los territorios rebeldes del sureste mexicano.…”
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Sindicalismo rural: para compreender as origens institucionais por Carvalho, Guilherme

“…Trata-se de um estudo que demonstra o aprofundamento de uma política trabalhista, calcada na fundação destas organizações com forte apoio do Estado. …”
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Educação, hegemonia e terceiro setor na região metropolitana de Campinas por Lima, Marcos Roberto

“…Esta pesquisa tem por objetivo realizar uma análise de projetos educacionais desenvolvidos por ONGs da RMC, tendo por cenário o período de aplicação das novas diretrizes neoliberais como tentativa de saída do capital para sua crise estrutural, sobressaindo-se a implementação da reestruturação produtiva, privatizações e a política do Estado mínimo, culminando em um processo de (des)sociabilização, cuja crítica das formas de representação, destacando-se a ação estratégica do chamado terceiro setor e sua pedagogia do consenso, aplicadas por este Estado educador, se faz imprescindível.…”
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Imprensa operária: expressão das condições da mulher e dos movimentos sociais urbanos por Boschetti, Vania Regina, Ferreira, Valdelice Borghi

“…Fundamentam-se em aspirações de identidade coletiva, se apresentam com dinâmica criadora e reivindicatória revelando, de maneira impar, a ação social do indivíduo e a participação política do ser humano no que se refere à defesa da educação inspirada na teoria racional, na qualificação para o trabalho, e, posicionamentos relacionados à educação da mulher.…”
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Mapa de actores estatales y no estatales para la implementación de la Estrategia Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil en el Perú : Pasco, Junín, Huancavelica,... por Amat y León, Alonso Hidalgo, Cabrera, Teresa

“…Para impulsar la Estrategia Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil en el Perú - ENPETI, el MTPE consideró necesario identificar actores estatales y no estatales de las zonas de intervención y analizar sus oportunidades de sumarse a la política nacional. Se planteó entonces realizar un mapeo de actores con el apoyo técnico y financiero del Proyecto Semilla y el propio Ministerio, el cual presentamos en este documento. …”
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OS INTELECTUAIS DO ISEB, CULTURA E EDUCAÇÃO NOS ANOS CINQÜENTA E SESSENTA. por MARTINI, RENATO RAMOS

“…Entendendo que a cultura no sentido de um conjunto de manifestações artísticas conjuntamente com a atividade educacional pudesse aproximar a massa da população a realidade do país,esta esfera passou a ser paulatinamente realçada e estimulada por vários isebianos, que sem perderem de vista a esfera da política, optam pela luta pela cultura e educação como principal elemento transformador da sociedade brasileira.…”
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Educação em direitos humanos: observações do cotidiano escolar por Jesus, Heyde Aparecida Pereira de

“…Após a Constituição de 1988, a educação em direitos humanos tornou-se tema central da política de Estado, tendo por objetivo contribuir para a edificação de uma sociedade alicerçada nos princípios éticos da justiça, da liberdade, da solidariedade e do respeito às diferenças. …”
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Agentes e Efeitos da Especulação Imobiliária em Ponta Grossa – Pr por OLIVEIRA, Ana Carolina Rodrigues de

“…Os Planos Diretores do passado estimularam a formação de uma cidade dispersa e rarefeita, e o atual, apesar de incorporar as novas ferramentas de combate à especulação trazidas pelo Estatuto da Cidade, ainda não logrou atingir os resultados que se esperava com os avanços da política urbana.…”
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Um charlatão, padres devassos e escritores libertinos: popularização de ideias no período pré-revolucionário francês por Fattori, Vinicius

“…Este autor analisa aquilo que poderíamos denominar de “popularização de ideias iluministas”, uma vez que se foca em diversos escritores marginais que pareciam ter como missão pessoal disseminar as ideias do Iluminismo no francês comum pré-revolucionário, uma tarefa que não seria possível aos autores e filósofos clássicos do Iluminismo, com seus complicados tratados políticos. Estas pessoas, charlatães, padres devassos e escritores libertinos costumavam ser muito populares no século dezoito, mas atualmente estão esquecidos.…”
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A Missão Evangélica Caiuá e a educação escolar para os indígenas da Reserva de Dourados e aldeia do Panambizinho – de 1928 a 1968 por Lourenço, Renata

“…O presente artigo é resultado de parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a política do Estado Republicano em relação à educação escolar, realizada através do S.P.I. …”
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Uma introdução à pedagogia da correspondência em Paulo Freire por Edgar Pereira Coelho

“…A análise buscou verificar a centralidade de duas categorias do pensamento freiriano: (i) o oprimido, como alvo de sua ação pedagógica e política e (ii) o diálogo como instrumento de desalienação, libertação e promoção do oprimido. …”
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Os ardis da hipermodernidade: jovens, cotidiano escolar, educação, consumo e integração social por Rafael Lopes de Sousa

“…Este artigo apresenta, no contexto das investigações que vêm ocorrendo sobre a cultura de aproximação e distanciamento dos jovens com a educação formal, a perspectiva de uma leitura que procura entender qual política-pedagógica é oferecida para os jovens da hipermodernidade. …”
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La universidad en la movilización del conocimiento para la inclusión social por José Alberto Castellanos Gutiérrez, Ricardo Pérez Mora, José Alberto Becerra Santiago

“…Un importante reto es lograr los equilibrios entre las clases vulnerables y las clases dominantes que cuentan con capitales económicos y políticos que les permite mantener el orden social que les beneficia. …”
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Power and communication, or the (self)praise discourse por Bacallao Pino, Lázaro M.

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La práctica de la investigación educativa desde la psicología: Intereses implícitos y finalidad social por Claudia Carrasco Aguilar

“…Sin embargo, actualmente nos encontramos en un escenario en el cual las innovaciones y cuestionamientos éticos y políticos a estas formas de aproximarse al fenómeno educativo están comenzando a evidenciarse con mayor fuerza, demostrando que existen experiencias prácticas desde metodologías como la Sistematización de Experiencias y la Investigación-Acción, que colaboran con el cuestionamiento de la función social de la Investigación Educativa desde la intervención psicológica, con una finalidad última de emancipación social.…”
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CLASIFICACIÓN ARTESANAL VERSUS CLASIFICACIÓN ÉTNICA. LA HISTORIA NATURAL DEL FOLKLORE DE OTIS MASON Y EL ÁREA DEL FUEGO por Bascopé Julio, Joaquín

“…Luego definimos su clasificación artesanal y la perspectiva política de su ciencia folklórica. A continuación, analizamos un debate sobre las exhibiciones museográficas y clasificaciones etnológicas que explica parcialmente el olvido en que cayó la ciencia de Mason entre los antropólogos académicos. …”
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Entramados rebeldes de puna y valles en el Tucumán (siglo XVII). Valle de Londres, provincia de los Diaguitas. Una perspectiva cartográfica por Quiroga, Laura

“…Se plantea que esta pieza cartográfica, publicada en 1662, representa la dinámica política, de alianzas y liderazgos entre las áreas puneña y cordillerana de la gobernación. …”
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El dispositivo biopolítico escolar en la génesis del Estado-nación argentino (1880-1910/20) por Garrido, Cintia Daiana

“…Es posible sostener que la escuela primaria, como campo en construcción simultánea a la conformación política nacional, sirvió de mecanismo de nacionalidad, vale decir, ocupó un lugar privilegiado en la producción, circulación y apropiación –por aceptación o no– de los discursos sobre lo argentino. …”
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La calidad en la gestión como factor de cambio institucional en las organizaciones gubernamentales del Estado de México por Leticia Contreras Orozco

“…Los cambios económicos y políticos de las últimas décadas han impulsado cambios importantes en la gestión gubernamental, algunos de ellos se han reflejado en el uso de técnicas de calidad basadas en modelos de estandarización como el ISO 9000. …”
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